《始終眷戀著祖國(guó)》PPT課件.ppt

《《始終眷戀著祖國(guó)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《始終眷戀著祖國(guó)》PPT課件.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

始終眷戀著祖國(guó),劉敬智,錢學(xué)森簡(jiǎn)介,錢學(xué)森是我國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”。1934年，錢學(xué)森從上海交通大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)，1939年在美國(guó)獲航空和數(shù)學(xué)博士學(xué)位；1956年，錢學(xué)森受命組建我國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所——國(guó)防部第五研究院并擔(dān)任首任院長(zhǎng)。他主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃，參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)……,1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予錢學(xué)森“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆钡墓鈽s稱號(hào)。,錢學(xué)森和妻子蔣英在授予榮譽(yù)稱號(hào)儀式上。,獲“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào),江澤民在授獎(jiǎng)儀式上致詞，高度評(píng)價(jià)了錢學(xué)森對(duì)我國(guó)科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。,自由閱讀課文，了解文中敘述的錢學(xué)森在美期間學(xué)術(shù)上取得的輝煌成就以及不畏艱辛力爭(zhēng)回國(guó)的過(guò)程。自讀過(guò)程中用小標(biāo)題的形式理請(qǐng)文章思路。,合作探究,創(chuàng)業(yè)輝煌,勝利歸來(lái),飽受折磨,決心回國(guó),拜師求學(xué),,,,,求師拜學(xué),,拜師求學(xué)成績(jī)優(yōu)異,創(chuàng)業(yè)輝煌,做出了巨大貢獻(xiàn)無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)一顆明亮的星終身教授火箭技術(shù)的先驅(qū)和工程控制論的創(chuàng)始人,決心回國(guó),他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見上海，夢(mèng)見那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。,飽受折磨,這位次長(zhǎng)大為震驚他認(rèn)為：“錢學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師?！彼f(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)?！?勝利歸來(lái),1955年錢學(xué)森一家乘克萊夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船回國(guó),你認(rèn)為本文的線索是什么？,明線：時(shí)間先后、時(shí)間發(fā)生的先后,暗線：眷戀祖國(guó)的深情,課文探究：1、他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見上海，夢(mèng)見那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？,,文中兩個(gè)“不止一次”生動(dòng)地表現(xiàn)了錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)繞的眷戀。前一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對(duì)現(xiàn)有境況的感慨，突出他對(duì)祖國(guó)的懷念之情；后一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對(duì)童年時(shí)代生活的縈系，突出他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。有關(guān)成語(yǔ)，例如：魂?duì)繅?mèng)繞，望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭等等。,2、這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：“錢學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師?！彼f(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)。”寫美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？為什么？,美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度不僅說(shuō)明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國(guó)的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說(shuō)明錢學(xué)森在美國(guó)軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。,3、1955年6月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國(guó)，寫信給人大常委會(huì)，向祖國(guó)母親發(fā)出求救的呼聲。從錢學(xué)森向祖國(guó)的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什么嗎？,錢學(xué)森寫信給人大常委會(huì)求救，這表明了他對(duì)新中國(guó)的高度信任和報(bào)效祖國(guó)的急迫心情。,你從錢學(xué)森這位優(yōu)秀的知識(shí)分子身上學(xué)到了什么？,課后作業(yè),有人說(shuō)錢學(xué)森真傻，能留在美國(guó)這樣的天堂是多少人夢(mèng)寐以求的，他卻要回到當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國(guó);也有人說(shuō)在美國(guó)可以有更好的條件搞科研，更可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。你認(rèn)為呢？寫一篇不少于250字的讀后感，談?wù)勀愕目捶ā?教學(xué)反思本教案在施教過(guò)程中，較為流暢，為對(duì)手出題的環(huán)節(jié)激活了學(xué)生的探討熱情，值得在以后的教學(xué)過(guò)程中加以運(yùn)用。,