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1、九年級數(shù)學二次根式學案課題二次根式主備人九年級數(shù)學組課時時間考試說明1、了解二次根式和二次根式的概念,會確定二次根式有意義的條件2、了解二次根式的加、減、乘、除運算法則,會用它們進行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運算重點二次根式及其性質(zhì)難點二次根式運算導(dǎo)學過程師生活動一、直擊中考1(2012 廊坊模擬)計算483-2212+242(2012 保定模擬)計算823(2012 豐潤一模)計算(48-12)3二、考點掃描考點一:二次根式的概念及其性質(zhì)1二次根式的概念(1)二次根式:形如a的式子叫做二次根式(2)最簡二次根式(滿足以下2 個條件):被開方數(shù)不含開得盡方的因數(shù)和因式;被開方數(shù)的每一個因式的指數(shù)都是1
2、 次(3)同類二次根式:化為最簡二次根式后被開方數(shù)相同的幾個二次根式稱之為同類二次根式2二次根式性質(zhì)(1)(a)2=(a0)(2)2a=a=(a0)或(a=0)或(a0)名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 1 頁,共 6 頁 -(3)ab=(a0,b 0)(4)ba=(a0,b 0)考點二:二次根式的運算1二次根式的加減運算:將二次根式化成二次根式后,再合并二次根式。2二次根式的乘除運算:ab=(a0,b 0)ba=(a0,b 0)三、精講點拔例 1(2012 肇慶)要使式子x2有意義,則X的取值范圍是()Ax0 Bx-2 Cx2 Dx2例 2(2012 大連)計算8+(41)1
3、-(5+1)(5-1)例 3(2012 杭州)已知m=(-33)(-221),則有()A5m 6 B4m 5 C-5 m-4 D-6 m-5四、品鑒經(jīng)典1(2012 廈門)若二次根式1x有意義,則X的取值范圍是()Ax1 Bx1 Cx1 Dx12(2012 濰坊)如果代數(shù)式34x有意義,則X的取值范圍是()Ax3 Bx3Cx3 Dx3學后反思名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 2 頁,共 6 頁 -達標檢測一、選擇題(每小題5 分,共 10 分)1(2012 德陽)使代數(shù)式12xx有意義的 x 的取值范圍是()Ax0 Bx21Cx0 且 x21D一切實數(shù)2.(2012 黔東南)下
4、列等式一定成立的是()A9-4=5B53=15C9=3D-2)9(=9二、填空題(每小題5 分,共 10 分)1(2012 南京)12 的算術(shù)平方根介于與兩個整數(shù)之間。2(2012 南京)計算222的結(jié)果是。三、解答題(每小題10 分,共 30 分)1(2012 福州)已知1a2,求2442aaa+1122aaa的值2(2012 紹興)已知x=215,求331xxx的值3(2012 山西)已知a2+b2-4a-2b+5=0,求abaabba4)(2的值名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 3 頁,共 6 頁 -課后作業(yè)必做題1下列計算正確的是()A.221=1 B.4-3=1 C.
5、63=2 D.4=22已知 m=(-33)(-221),則有()A.5m 6 B.4 m 5 C.-5m-4 D.-6m-53.下列運算正確的是()A.3a32a2=6a6 B.4a22a2=2a C.3a-a=2a D.a+b=ba4當 x=-4 時,x36的值是5若n20是整數(shù),則正整數(shù)n 的最小值為6有下列計算:(m2)3=m6 1442aa=2a-1 m6m2=m3 27506=15 212-23+348=143,其中正確的運算有選做題(2013 預(yù)測)1若 a0,b0,化簡(a)2-2)(b=()Aa+b B.a-b C.-a+b D.-a-b 2.已知 a,b,c 為互不相同的有理數(shù),滿足(b+2)2=(a+2)(c+2),則符合條件的 a,b,c的組數(shù)共有()A.0 組 B.1 組C.2 組D.4 組名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 4 頁,共 6 頁 -名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 5 頁,共 6 頁 -名師資料總結(jié)-精品資料歡迎下載-名師精心整理-第 6 頁,共 6 頁 -