《化學實驗基本方法》.ppt

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實驗基本操作,復習,在初中我們都學過那些實驗基本操作？溶解過濾裝置注意事項蒸發(fā)裝置注意事項等,粗鹽的提純,粗鹽,,溶解,懸濁液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽）,,過濾,不溶性雜質,NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽的溶液,,蒸發(fā),NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽的晶體,純凈的ＮaＣl,如何檢驗ＮaＣl中的雜質,Ｃa２＋——可溶性碳酸鹽ＣＯ３２－［Ｎa２ＣＯ３、Ｋ２ＣＯ３］Ｍg2＋——強堿［ＮaＯＨ、ＫＯＨ］ＳＯ４２－——稀硝酸或鹽酸酸化的可溶性鋇鹽Ｂa２＋［ＢaＣl２、Ｂa（ＮＯ３）２］,檢驗物時應取少量待測液的樣品，不要直接在待測液中檢驗．,如何除去ＮaＣl的雜質,請參考書本Ｐ７的資料卡片填寫該頁的表格,對于NaCl,要除去可溶雜質離子是:,選擇要加入的除雜試劑:,為了能完全除去雜質離子，加入的除雜試劑必須過量,引入了新的離子:,CO32-,OH-,Ba2+,如何除去新引入的雜質？請思考書本Ｐ７第二個問題,1.BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl2.BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl3.NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl,調整除雜試劑的順序可以是：,１、只要Ｎa２ＣＯ３加在ＢaＣl２之后便合理２、最后加入的鹽酸只能適量,粗鹽提純實驗中我們發(fā)現(xiàn):,不溶性固體與水混合分離方法是什么？單一成分可溶性固體與水混合分離的方法是什么？多組分可溶性固體與水混合分離提純的方法又是什么？多種互相溶解的液體混合，并且沸點差別比較大時，又用什么方法？,物理方法：利用不同溶質溶解度差別大選擇重結晶化學方法：引入試劑除去雜質離子，保證不引入新的物質。,與你一起交流,自來水并不純凈，含有較多的Ｃl－，如何檢驗Ｃl－的存在？?。龋危希乘峄说模羐ＮＯ３溶液如何得到較純凈的水呢？,純凈水喝多了對人體并無好處?。。?！,——利用各組分沸點不同，將液態(tài)混合物分離和提純的方法,蒸餾,,投放沸石或瓷片,溫度計水銀球處于支管口處,水，低進高出,操作注意：１、先通水，再加熱２、剛開始收集到的餾分應棄去３、全程嚴格控制好溫度,酒精和水的混合物能否用蒸餾分離？先蒸餾出來的是什么？,用蒸餾原理進行多種混合液體的分離,叫分餾,溶液體積不超過燒瓶體積2/3,資料：植物中的軟黃金,2006年北京郊區(qū)門頭溝一位45歲農(nóng)民李繼勇經(jīng)過兩年多的艱苦努力終于成功的從玫瑰花中提取出玫瑰精油，純度高達到75%，遠遠高于其他發(fā)達國家的純度，在國際市場上他的玫瑰精油的價格按每毫升計算是黃金的六倍，被稱為植物中的軟黃金。,分液和萃取--物質分離和提純的方法結合教材和生活實例思考：1、分液中有明顯現(xiàn)象是分層，是什么原因引起的分層？2、選擇儀器：分液漏斗,兩種液體互相不溶解，不反應，密度差別比較大,觀看視頻,分液,1、分離互不相溶、密度不同的混合物的方法,一部分有機物溶劑Vs無機溶劑汽油煤油水植物油苯四氯化碳水,（密度比水大，下層）,2、儀器,練習,——分液漏斗,與你一起交流,▲如何洗掉衣服上剛弄到的油湯？——酒精或汽油，再用洗滌劑▲如何清洗手上的油漆？——用松節(jié)水洗后，再用洗滌劑,有機物一般難溶于無機溶劑，較容易溶于有機溶劑碘單質（Ｉ２）難溶于水，易溶于有機溶劑同一種溶質在不同的溶劑里將有不同的溶解度,觀看視頻----萃取,1、你認為萃取是因為什么原因而引起的？2、你認為萃取劑選擇的原則是什么？3、你能給萃取下個定義么？,萃取,——利用溶質在不同溶劑里溶解度差別比較大，用一種溶劑把溶質從原來溶液中提取出來的方法,Ａ易溶于Ｂ，Ａ難溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在Ａ和Ｃ組成的溶液中萃取出來,▲萃取劑的選擇條件：1、萃取劑與原溶劑不混溶、不反應2、溶質在萃取劑中有較大的溶解度3、溶質不與萃取劑發(fā)生任何反應,實驗儀器：分液漏斗,▲操作注意：分液前，先檢查是否漏水（1）充分振蕩（上活塞的凹槽與漏斗上的小孔相背，下活塞關閉），適當放氣，充分靜止，然后分液；（2）分液時保持漏斗內與大氣壓一致；（3）萃取劑和溶液依次從上口倒入分液漏斗，用量：不能超過分液漏斗容積的2/3（4）靜止分層后，打開分液漏斗上活塞，或使活塞上的凹槽與漏斗上的小孔相對（目的：漏斗內外空氣相通，液體順利流下）下層溶液下口出，上層溶液上口出，下層液體流完，立即關閉下活塞，將上層液體從上口倒出,閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有機溶劑，有機溶劑之間大都能互溶；碘（Ｉ２）難溶于水，易溶于有機溶劑，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性質與碘相似，其溶液呈橙色。１、下列能用分離漏斗分離的是（）Ａ、液溴和ＣＣl４Ｂ、酒精和煤油Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液Ｄ苯和蒸餾水,Ｄ,練習,２、在酒精、苯、ＣＣl４、ＮaＣl溶液、蒸餾水五種試劑中，（１）能把碘單質從碘水中萃取出來的是（），進行分液之后是否已經(jīng)得到純凈的碘單質？,閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有機溶劑，有機溶劑之間大都能互溶；碘（Ｉ２）難溶于水，易溶于有機溶劑，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性質與碘相似，其溶液呈橙色。,苯，ＣＣl４,不能，還要進一步分離,閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有機溶劑，有機溶劑之間大都能互溶；碘（Ｉ２）難溶于水，易溶于有機溶劑，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性質與碘相似，其溶液呈橙色。,（２）能把溴從溴水中萃取出來，并在分液時溴從分液漏斗上端倒出的是（）；萃取時，上層液體呈（）色，下層液體呈（）色．,苯,橙,無或顏色變淺,閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有機溶劑，有機溶劑之間大都能互溶；碘（Ｉ２）難溶于水，易溶于有機溶劑，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性質與碘相似，其溶液呈橙色。,３、ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出來么？,不能，酒精與CCl4混溶,思考,你覺得萃取和分液完全一樣么？有什么區(qū)別，根據(jù)你的理解，在物質分離提純時，應該什么時候選擇萃取，什么時候選擇分液？,在初中學習了8種基本的實驗操作：,1、藥品的取用,2、化學儀器的使用,（1）調零防腐先調節(jié)天平，潮濕或腐蝕的藥品必須放在玻璃器皿中稱量，其他藥品用大小一樣質地相同的紙,（2）左物右碼左盤放稱量物，右盤放砝碼,托盤天平的使用,托盤天平的使用,（3）先大后小取用砝碼先取質量大的，再取小的,（4）歸零放盒稱量完畢，應把游碼移回零處，砝碼放回砝碼盒,3、連接儀器裝置,由下至上，由左到右，裝置中進氣口要長，出氣口要短，洗氣瓶中進氣口要短，出氣口要長,4、檢查裝置的氣密性,空氣熱脹冷縮法,5、物質的加熱,加熱固體時試管口要略低于試管底，若給液體或固液混合物加熱則試管口向上，若只有液體則要放碎瓷片。,6、過濾7、蒸發(fā),8、洗滌儀器,對附有易去除物質的簡單儀器，如試管。燒杯等，用試管刷蘸取合成洗滌劑刷洗。在轉動或上下移動試管刷時，須用力適當，避免損壞儀器及劃傷皮膚。,然后用自來水沖洗。當?shù)怪脙x器，器壁形成一層均勻的水膜，無成滴水珠，也不成股流下時，即已洗凈。,可作反應的容器,漏斗,分液漏斗,長頸漏斗,三角漏斗,可以直接用酒精燈加熱的,試管,坩堝,蒸發(fā)皿,燃燒匙,需墊石棉網(wǎng)加熱的,其它,冷凝管,干燥管,容量瓶,膠頭滴管,表面皿,導管,此裝置有哪些錯誤？請一一指出，并改正。,常用氣體除雜裝置,洗氣瓶,U型管,干燥管,硬質玻璃管,實驗考題中的幾個化學熱點,一、氣密性檢查,三、儀器的組裝和接口的連接,二、安全問題裝置,四、實驗方案的評價,一、氣密性檢查,1、凡是制氣裝置都存在氣密性檢查問題一般應在儀器連接完之后，添加藥品之前進行氣密性檢查。2、氣密性檢查的方法多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一頭通過導管插入水中，再微熱（用掌心或酒精燈）容器。若水中有氣泡逸出，停止加熱后導管中有一段水柱上升則表示氣密性良好，否則須重新組裝與調試。,1、用示意圖中的簡易裝置可以進行氣體的發(fā)生和收集。實驗前應如何檢查該裝置的氣密性？,把導管伸入水槽的液面下，手握住試管，過會兒看到導管口有氣泡冒出，松開手導管中形成一段水柱，則證明氣密性良好,2、用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸這種制氣裝置在加入反應物前，怎樣檢查裝置的氣密性？,,,,,,,,,,,,,,,,,3、下圖為量氣裝置，試管A為氣體的發(fā)生裝置，量氣管由甲、乙兩根玻璃管組成，甲固定在鐵架上，乙可以上下移動，實驗前如何檢查裝置的氣密性？,A,甲,乙,4、檢查下列裝置的氣密性,請大家注意：,一、遵守實驗室規(guī)則。二、了解安全措施。三、掌握正確的操作方法。▲藥品取用方法▲物質加熱方法,對于實驗安全問題需要從以下兩個方面考慮：,1.實驗安全注意事項,2.化學實驗過程中意外事故的處理,二、安全問題裝置,通常設計化學實驗時，為了保證操作人員的安全，保障實驗如期順利進行，往往要設置安全裝置；一般在涉及氣體的實驗中最為常見。涉及到的安全問題有：防倒吸、防堵塞防爆炸、防污染等安全問題。,（1）防倒吸安全裝置,①隔離式,原理是導氣管末端不插入液體中，導氣管與液體呈隔離狀態(tài)。,②倒置漏斗式,原理是由于漏斗容積較大，當水進入漏斗內時，燒杯中液面顯著下降而低于漏斗口，液體又流落到燒杯中,③接收式,原理是使用較大容積的容器將可能倒吸來的液體接收，防止進入前端裝置（氣體發(fā)生裝置等）,（2）防堵塞安全裝置,①液封式,原理是流動的氣體若在前方受阻，錐形瓶內液面下降，玻璃管中水柱上升,②恒壓式,原理是使分液漏斗與燒瓶內氣壓相同，保證漏斗中液體順利流出。,（3）防污染安全裝置,①灼燒式,原理是有毒可燃性氣體被點燃除去,②吸收式,原理是有毒氣體如Cl2、SO2、H2S等與堿反應被除去,③收集式,原理是將有害氣體收集起來，另作處理。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5、下圖是某同學設計的尾氣吸收裝置，從實驗安全和環(huán)境保護的角度考慮，其中能用于吸收HCI氣體的裝置是,,,,,,,,,,a,b,c,d,e,Ce,,,,,,,,,,,,,,,f,g,f,6、如圖，A可用作實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，B、C、D為常見儀器，回答下列問題：,,,A,B,C,D,（1）儀器D的名稱是：（2）列舉C的一種常見用途：,,,A,B,C,D,（3）用本題中的A裝置（氣密性良好）制取氣體時，常會有生成的氣體逸散到空氣中，有的還會造成污染。為避免上述弊端，請在B、C、D中選擇適當?shù)膬x器，采用兩種方法對A進行重新設計和組裝。安裝方法：①②,將長頸漏斗換成分液漏斗,將小試管套在長頸漏斗的導管上,①不用口接觸實驗室的儀器和藥品。②加熱液體的試管不準對著人，加熱過程中的實驗儀器不能直接放在實驗臺上，應放在石棉網(wǎng)上。③稀釋濃硫酸時一定要將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌以散發(fā)熱量。④若用加熱的方法制取氣體、用排水法收集完氣體時，應先撤導管，再熄燈。（以免倒吸）⑤做有毒氣體實驗時，應在通風櫥中進行，并對尾氣處理（吸收或點燃）。進行易燃易爆氣體的實驗應注意驗純，尾氣應點燃或適當處理,,①濃酸灑在實驗臺上，先用Na2CO3中和，后用水沖洗；濃酸濺到皮膚上，先用干抹布拭去，再用水沖洗。嚴重的須就醫(yī)。②濃堿灑在實驗臺上，先用稀醋酸中和，然后用水沖洗干凈。濃堿沾在皮膚上，先用水沖洗，再涂硼酸溶液。嚴重時要就醫(yī)。③酒精及其他易燃有機物小面積失火，應迅速用濕抹布撲滅，燙傷（灼傷）要就醫(yī)。④金屬鈉、非金屬磷等失火要用沙土撲蓋。,