語文九上考易通答案詞五首學(xué)習(xí)教案

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1、會計學(xué)1第一頁，共22頁。 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課第1頁/共22頁第二頁，共22頁。n與婉約細膩，豐富情感，陶冶情操。第2頁/共22頁第三頁，共22頁?？刹捎脤W(xué)生搶答或老師直接出示答案兩種方可采用學(xué)生搶答或老師直接出示答案兩種方式式第3頁/共22頁第四頁，共22頁。第4頁/共22頁第五頁，共22頁。第5頁/共22頁第六頁，共22頁。展示內(nèi)容展示內(nèi)容展示小組展示小組探究點一探究點一 1 1、2 2、3 3（書面展示）（書面展示）1 1、2 2、3 3組組探究點二探究點二 4 4、5 5、6 6、7 7、8 8（口頭展示）（口頭展示）4 4、5 5、6 6組組探究點三探究點三 9 9、1010（書面展示

2、）（書面展示）7 7、8 8、9 9組組要求：要求：口頭展示，聲音洪亮、表達清楚；書面展示要分層次、要概括、要點撥；書寫要認真、規(guī)范，口頭展示，聲音洪亮、表達清楚；書面展示要分層次、要概括、要點撥；書寫要認真、規(guī)范， 重點知識用紅色筆標出。重點知識用紅色筆標出。非展示同學(xué)非展示同學(xué)BCBC層鞏固基礎(chǔ)知識、整理落實學(xué)案；層鞏固基礎(chǔ)知識、整理落實學(xué)案；A A層同學(xué)做好拓展。不浪費一分鐘，小組長做層同學(xué)做好拓展。不浪費一分鐘，小組長做 好安排和檢查。好安排和檢查。溫馨溫馨(wn xn)(wn xn)提示：以上探究點展示形式（書面或口頭）、展示小組劃分由老師根據(jù)班級授課情提示：以上探究點展示形式（書面

3、或口頭）、展示小組劃分由老師根據(jù)班級授課情況自行調(diào)整。況自行調(diào)整。 第6頁/共22頁第七頁，共22頁。要求：要求： 先點評對錯，再點評思路方法，應(yīng)該注意的問題，力爭進行必要的聯(lián)系拓展。先點評對錯，再點評思路方法，應(yīng)該注意的問題，力爭進行必要的聯(lián)系拓展。 其他同學(xué)認真傾聽，積極思考，記好筆記，大膽質(zhì)疑。其他同學(xué)認真傾聽，積極思考，記好筆記，大膽質(zhì)疑。溫馨提示：點評小組需老師根據(jù)班級情況溫馨提示：點評小組需老師根據(jù)班級情況(qngkung)(qngkung)自行調(diào)整。自行調(diào)整。點評內(nèi)容點評內(nèi)容點評小組點評小組探究點一探究點一 1 1、2 2、3 37 7組組探究點二探究點二 4 4、5 5、6 6

4、、7 7、8 8自主點評自主點評探究點三探究點三 9 9、10106 6組組第7頁/共22頁第八頁，共22頁。第8頁/共22頁第九頁，共22頁。第9頁/共22頁第十頁，共22頁。威n力。動靜相襯，攝人心魄。第10頁/共22頁第十一頁，共22頁。4.“4.“梳洗罷梳洗罷”這三個字能揭示出詞中女子的什么心態(tài)？這三個字能揭示出詞中女子的什么心態(tài)？“獨倚望獨倚望江樓江樓”中哪個字最能說明女子的生活狀態(tài)？中哪個字最能說明女子的生活狀態(tài)？參考答案：參考答案：“女為悅己者容女為悅己者容”，她精心梳洗，說明她相信愛人一，她精心梳洗，說明她相信愛人一定會回來，心中定會回來，心中(xn zhn)(xn zhn)充

5、滿希望。充滿希望?！蔼毆殹边@個字寫盡了她這個字寫盡了她的孤獨和期盼，最能說明女子的生活狀態(tài)。的孤獨和期盼，最能說明女子的生活狀態(tài)。第11頁/共22頁第十二頁，共22頁。n的城門。這里點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。第12頁/共22頁第十三頁，共22頁。n的出獵圖，勾畫出了一個具有少年狂氣的人物形象：太守出獵而報n知人民跟隨去看，其狂一也；出看而須“傾城”，其狂二也；獵必n射虎，其狂三也；自比孫郎，其狂四也。下闋，好一個豪放不羈的n英雄，好一腔豪情(hoqng)洋溢的壯志：“鬢微霜，又何妨”，此豪一也；n“持節(jié)云中”，此豪二也；“會挽雕弓”，此豪三也；“西北望，n射天狼”，此豪四也。第13頁

6、/共22頁第十四頁，共22頁。n妝，來反映主人公的情意闌珊。此外，也有直接抒情，如“物是人n非事事休，欲語淚先流”，使文章的風格既含蓄又質(zhì)樸(zhp)、率真。第14頁/共22頁第十五頁，共22頁。統(tǒng)帥兵馬，馳騁沙場，收復(fù)失地，n卻受到朝廷投降政策的壓制，無法在現(xiàn)實中實現(xiàn)，于是他就幻化n出夢境，借以展示自己的理想和情懷。因為這夢中的場景是詞人n情懷激蕩而生發(fā)出來的產(chǎn)物(chnw)，所以叫緣情造景，憑借這些形象鮮n明、氣勢壯闊的圖景，詞人生動地表現(xiàn)出了他豪壯的情懷。第15頁/共22頁第十六頁，共22頁。第16頁/共22頁第十七頁，共22頁。n子 為陳同甫賦壯詞以寄之：渴望建功立業(yè)而壯志未酬的抑郁、

7、n憤慨。相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。不同：漁家傲n秋思與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系(linx)。江城子 密州出獵中希望得到朝n廷重用。 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之更多的是表達自己n壯志未酬的抑郁、憤慨。第17頁/共22頁第十八頁，共22頁。要求：要求： 整理鞏固探究問題整理鞏固探究問題 落實重點落實重點(zhngdin)(zhngdin)基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識 梳理小結(jié)所學(xué)內(nèi)容梳理小結(jié)所學(xué)內(nèi)容 整理整理(zhngl)(zhngl)鞏固鞏固第18頁/共22頁第十九頁，共22頁。n實的矛盾(modn)。n 3.醉里挑燈看劍 可憐白發(fā)生第19頁/共22頁第二十頁，共22頁。小組小組一組一組二組二組三組三組四組四組五組五組六組六組七組七組八組八組九組九組積分積分優(yōu)勝優(yōu)勝個人個人說明：說明：1.1.學(xué)科班長回扣目標學(xué)科班長回扣目標 總結(jié)收獲總結(jié)收獲 2.2.評出優(yōu)勝小組和優(yōu)勝個人評出優(yōu)勝小組和優(yōu)勝個人請在課后完成請在課后完成“訓(xùn)練案訓(xùn)練案”第20頁/共22頁第二十一頁，共22頁。第21頁/共22頁第二十二頁，共22頁。