觀看優(yōu)質(zhì)課視頻《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用》心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)

《觀看優(yōu)質(zhì)課視頻《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用》心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《觀看優(yōu)質(zhì)課視頻《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用》心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎閱讀 觀看優(yōu)質(zhì)課視頻《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用》心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì) 觀看優(yōu)質(zhì)課視頻《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》的心得體會(huì)馬裊學(xué)校符華通過(guò)觀看優(yōu)質(zhì)課視頻《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》，我感到整節(jié)課教學(xué)完成之后，可以說(shuō)自己感觸很深。這節(jié)課是百分?jǐn)?shù)的詳細(xì)應(yīng)用。進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的才能，綜觀整個(gè)課堂，由于學(xué)生在課前調(diào)查搜集的資料準(zhǔn)備充分，所以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，學(xué)生興趣濃重，氣氛較好。 在新授環(huán)節(jié)中，老師采用的是讓學(xué)生通過(guò)自己調(diào)查，逐步得出利息期限的計(jì)算方法。在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生自選研究的問(wèn)題、自主設(shè)計(jì)研究方案、自主進(jìn)展探究，老師沒(méi)有干預(yù)。在施行的過(guò)程中，老師更沒(méi)有插手，只參與在學(xué)生的探究過(guò)程。 在練習(xí)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

2、中，老師采取了穩(wěn)固練習(xí)、延伸練習(xí)以及升華練習(xí)的形式，針對(duì)這節(jié)課的重難點(diǎn)，采取多種形式，逐步遞進(jìn)的方法，讓學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)看，班上同學(xué)對(duì)于這局部?jī)?nèi)容掌握較好，在計(jì)算時(shí)也很純熟，充分表達(dá)了生活中的數(shù)學(xué)。使學(xué)生真正感受到生活中處處有數(shù)學(xué)?！”菊n時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、從生活搜集中引出知識(shí)。讓學(xué)生課前從生活中搜集有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)，使每一位學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有了一定的經(jīng)歷根底，也拉近了數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的親切感，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生積極的心理反映，主動(dòng)參與到活動(dòng)之中，做到了在生活中找數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)。 2、從互動(dòng)交流中探究知識(shí)。有效教學(xué)的設(shè)計(jì)就是教者的精心籌劃下，又似乎是在隨意交流中，讓學(xué)生探究如何計(jì)算利息。再接著老師拋出利息稅的問(wèn)題，又引發(fā)新的一輪對(duì)利息稅和稅后利息計(jì)算的互動(dòng)交流，探究出計(jì)算方法。3、從多層次練習(xí)中穩(wěn)固知識(shí)。老師對(duì)知識(shí)的穩(wěn)固不停留在根底知識(shí)，而是由對(duì)知識(shí)運(yùn)用的延伸，到培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法的才能，再到進(jìn)步學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的才能的多層次練習(xí)設(shè)計(jì)。本課教學(xué)中練習(xí)不多，但到達(dá)了知識(shí)與道德，數(shù)學(xué)與方法，穩(wěn)固與應(yīng)用的較好結(jié)合。