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1、義務(wù)教育教科書(義務(wù)教育教科書(2012)美術(shù)(湘版)一年級下冊美術(shù)(湘版)一年級下冊 第第17課課20222022年年6 6月月1616日日 地地 下下 王王 國國1、能掌握基本制作方法,在制作過程中感受圖、底的虛實(shí)、能掌握基本制作方法,在制作過程中感受圖、底的虛實(shí)關(guān)系,用彩紙撕、擺、貼,并想象添畫出一幅地下王國的關(guān)系,用彩紙撕、擺、貼,并想象添畫出一幅地下王國的手工作品。手工作品。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,在操作中養(yǎng)成專心、細(xì)致、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力,在操作中養(yǎng)成專心、細(xì)致和耐心的作風(fēng)。和耐心的作風(fēng)。3、在想象創(chuàng)作中引發(fā)對未來世界的想象與探索。、在想象創(chuàng)作中引發(fā)對未來世界的想象與探
2、索。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 用深色彩紙通過撕、擺、貼的方式來建構(gòu)地下王國,感用深色彩紙通過撕、擺、貼的方式來建構(gòu)地下王國,感受圖與底的虛實(shí)關(guān)系。受圖與底的虛實(shí)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn): 撕出有意形。撕出有意形。 情境創(chuàng)設(shè)啟發(fā)引導(dǎo)直觀示范現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段教學(xué)方法教學(xué)方法 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo):觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐合作交流教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 情境創(chuàng)設(shè) 技法探究 作品展示地下王國真奇妙,我發(fā)現(xiàn)地下王國真奇妙,我發(fā)現(xiàn) 不同的穴室,有不同的功能:廚房、餐廳不同的穴室,有不同的功能:廚房、餐廳 通道里四處奔忙的螞蟻們的姿態(tài)各有不同通道里四處奔忙的螞蟻們的姿態(tài)
3、各有不同 !看,在地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們看,在地下王國的健身房里玩耍的螞蟻們 Angela,小朋友們:村長小朋友們:村長發(fā)布新任務(wù)啦發(fā)布新任務(wù)啦請小朋請小朋友們自己動(dòng)手創(chuàng)建一個(gè)地友們自己動(dòng)手創(chuàng)建一個(gè)地下王國!下王國!我想請所有的小伙伴和我我想請所有的小伙伴和我一起做,可以嗎?一起做,可以嗎?跟我做跟我做準(zhǔn)備一張深色彩紙準(zhǔn)備一張深色彩紙?jiān)O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)“地下通道地下通道”路線啦!路線啦!跟我做跟我做撕擺撕擺“地下通地下通道道”。跟我做跟我做跟我做跟我做撕出撕出 “穴室穴室”。跟我做跟我做撕出撕出 “穴室穴室”。粘貼固定后再添畫粘貼固定后再添畫跟我做跟我做 地 下 王 國設(shè)計(jì)路線設(shè)計(jì)路線 撕撕 擺通道擺通道 撕出穴室撕出穴室 板書設(shè)計(jì):