《(2020年秋季版)四川省金堂縣七年級歷史下冊 第六單元 第9課 蒙古族的興起與元朝的建立導(dǎo)學(xué)案(無答案) 川教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(2020年秋季版)四川省金堂縣七年級歷史下冊 第六單元 第9課 蒙古族的興起與元朝的建立導(dǎo)學(xué)案(無答案) 川教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課 蒙古族的興起與元朝的建立
【導(dǎo)學(xué)指要】
1.課標(biāo)要求
知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡西夏、金和南宋。知道元朝的統(tǒng)一。
2.學(xué)法指導(dǎo)
(1)收集成吉思汗的小故事,討論并歸納他對統(tǒng)一蒙古草原和建立大蒙古國的貢獻(xiàn)。
(2) 繪制這一時期的大事年表。
3.概念解讀
黃金家族:通常所說的指的“黃金家族”是純潔出身的蒙古人。傳說蒙古族有一個始祖母阿蘭,阿蘭與她丈夫一
2、起生了兩個兒子,在她丈夫死后又生了三個兒子。她的兩個大兒子包括她的親屬對這件事有疑問,阿蘭說這后邊的三個兒子是她與一個黃白色的神仙的后代,是上天的兒子,從此之后,這三個兒子的后人就被稱為純潔出身的蒙古人。成吉思汗就屬于其中的一支孛兒只斤氏,蒙古的可汗都出于這個家族,所以就被稱為“黃金家族”。
【知識建構(gòu)】(自主學(xué)習(xí),完成填空)
1206年蒙古各部落貴族在斡難河源召開大會,尊推① 為大汗,號稱“成吉思汗”,建立國家,號稱大蒙古國。
成吉思汗統(tǒng)一蒙古
成吉思汗的統(tǒng)治措施:既重視繼承游牧民族的傳統(tǒng),又善于學(xué)習(xí)漢族和其他民族的優(yōu)秀文化。實行軍民合一的② 制,制訂法律,
3、設(shè)置③ , 擴(kuò)建防衛(wèi)軍,命人創(chuàng)制 ④ ,從而確立了大蒙古國的基本制度。
1205年進(jìn)攻西夏,1227年西夏滅亡。
1234年,攻破蔡州,金哀宗自殺,金朝滅亡。
蒙古族的興起與元朝的建立
蒙古軍滅西夏和金
1260年忽必烈被擁戴為蒙古大汗。
1271年,忽必烈改國號為大元,第二年定都⑤ (今北京)。
忽必烈建立元朝
附:答案: ① 鐵木真②千戶③最高行政和司法官④蒙古文字 ⑤大都
【基礎(chǔ)過關(guān)】
一、單項選擇題
1.右圖中的人物堅毅、果敢、百折不撓,他在12世紀(jì)初統(tǒng)一
4、了蒙古,被尊稱為“成吉思汗”,他是( )
A.鐵木真B.窩闊臺C.忽必烈D.蒙哥
2.下列選項中不屬于成吉思汗統(tǒng)治蒙古的措施的是( )
A.實行軍民合一的千戶制 B.制定法律
C.設(shè)置最高行政和司法官 D.推行行省制度
3.下列事件以時間為序排列正確的是( )
①成吉思汗建立大蒙古國②金朝滅亡③忽必烈建元④西夏滅亡
A. ①②③④B. ②③①④ C. ①④②③ D. ①③②④
4.元朝的都城在今( )
A.北京B.南京C.開封D.洛陽
5.右圖中的人物建立了元朝,被稱為元世祖,他是( )
A.鐵木真B.窩闊臺C.忽必烈D.蒙哥
參考答案:ADC
5、AC
【思維提升】
二、材料解析題
對歷史上的成吉思汗,有很多評價,閱讀下面摘選的幾則材料回答問題。
材料一、電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲:(男)長天飛沙,壯士血在狂號,(女)原野飛花,壯士懷抱冷傲。(男)一代天驕,千秋知我名號,(女)談笑造時勢,問誰領(lǐng)風(fēng)騷。
材料二、黑格爾在他的《歷史哲學(xué)》中評價成吉思汗和蒙古帝國:“他們,出現(xiàn)于文明化時代的野蠻人,在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。”
材料三、普希金描述成吉思汗入侵時說:“蒙古人征服俄羅斯以后,除了肆無忌憚地攫取和破壞,既沒有給予我們代數(shù),也沒有給予我們亞里士多德?!?
(1)分析上述三則材料對成
6、吉思汗的評價有何不同?
(2)評價歷史人物的基本原則是什么?簡要談?wù)勀銓Τ杉己沟脑u價。
參考答案:(1)材料一對成吉思汗作了正面評價,材料二和三對成吉思汗作了負(fù)面評價。
(2)基本原則:史論結(jié)合,一分為二。評價:略
【學(xué)后反思】
我最大的收獲:_________________________________________________________________
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我的疑惑:
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