《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 3.18 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 3.18 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第18 課 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治
【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解明清時(shí)期加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解明清帝國(guó)的更替情況 培養(yǎng)歸納問(wèn)題、比較分析問(wèn)題的能力
理解把握明清時(shí)期加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施
理解把握明清專制統(tǒng)治在文化的體現(xiàn)和危害
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】明清加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析明清時(shí)期加強(qiáng)專制統(tǒng)治所造成的影響
【導(dǎo)與學(xué)過(guò)程】:
(一)【明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)】
一、明清帝國(guó)的更替
1、明朝 建立者 建立時(shí)間
滅亡者
2、 滅亡時(shí)間
2、清朝的建立:⑴后金 建立者 建立時(shí)間
⑵清朝 建立者 建立時(shí)間 遷都
二、皇權(quán)高度膨脹 1、明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施
⑴廢除 制度:使 直接受 指揮。
著名案件:“ ”,胡指宰相 ,藍(lán)指大將軍
⑵設(shè)立 機(jī)構(gòu):
① 目的:監(jiān)察 和
3、,專門偵緝
② 概況:朱元璋時(shí)設(shè) 。 時(shí)設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu) ,由 負(fù)責(zé),對(duì) 進(jìn)行 、 和 。
⑶設(shè)立 制度:為樹(shù)立 ,在殿堂上任意杖責(zé) , 使 關(guān)系淪為 關(guān)系。
2、清朝加強(qiáng)君權(quán)的措施:設(shè)立 。 ①設(shè)立時(shí)間:
②作用: 成為皇帝發(fā)布 、處理
4、 的樞紐,使 旨意暢達(dá)無(wú)阻,是 的產(chǎn)物。
(二) 【 問(wèn)題探究 合作學(xué)習(xí)】閱 讀101至102,在課本上標(biāo)出下列問(wèn)題答案
1、 什么是八股取士?(含義)
2、 存在的時(shí)期?
3、 八股取士的考試內(nèi)容?
4、 八股取士和文字獄的歷史影響?
(三)【展示點(diǎn)撥、解難釋疑】
朝代
政治上
思想文化上
明朝
廢 ;
設(shè) ;設(shè) ;
實(shí)行 和
清朝
設(shè)
(四) 【盤點(diǎn)收獲、暢談心
5、得】(五)【達(dá)標(biāo)檢測(cè)、能力提升】
1、(2020·長(zhǎng)沙)下列哪幾項(xiàng)措施有利于我國(guó)古代封建君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)( )
①推行分封制 ②漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
③明朝設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) ④清朝設(shè)軍機(jī)處
A ①②③④ B、②③④ C、①③④ D 、① ②
2、清朝時(shí),有人因?yàn)閷懥恕扒屣L(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”的詩(shī)句而慘遭殺害;有一考官因?yàn)槌隽艘坏馈熬S民所止”的題目(明朝統(tǒng)治者認(rèn)為這是暗指“雍正無(wú)頭”)而丟官喪命。這反映了清朝統(tǒng)治者( )
A、大興文字獄 B、焚書(shū)坑儒 C、提倡言論自由 D
6、、獨(dú)尊儒術(shù)
3、“今我朝罷丞相,以后嗣君并不許立丞相”,材料中的“我朝”指( )
A、秦朝 B、漢朝 C、唐朝 D、明朝
4、人們常用“一人之下,萬(wàn)人之上”來(lái)形容丞相(宰相)的地位,我國(guó)古代設(shè)立和廢除丞相的朝代分別是( )
A、秦朝和唐朝 B、西漢和唐朝 C、秦朝和明朝 D、明朝和西漢
5、下列不屬于特務(wù)機(jī)構(gòu)的是( )
①三省 ②六部 ③軍機(jī)處 ④錦衣衛(wèi)⑤東廠 ⑥三司
A、 ①②④⑥ B、①②③⑥ C、①②④⑤ D、②③④⑤
(2) 如果把“錦衣衛(wèi)、東廠、軍機(jī)處、文字獄”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,則這個(gè)單元的主題應(yīng)該是( )
A、 特務(wù)統(tǒng)治的強(qiáng)化 B、思想控制的加強(qiáng)
C、文化專制的加強(qiáng) D、專制集權(quán)的加強(qiáng)