《廣東省東莞市寮步中學(xué)七年級歷史下冊 第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省東莞市寮步中學(xué)七年級歷史下冊 第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（通用）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征
課程標(biāo)準(zhǔn):
以長城、北京故宮等為例，體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
l、了解明清皇宮，知道長城的起止點(diǎn)掌握識別歷史地圖的基本知識。
2、.收集有關(guān)故宮、長城的圖片和文字資料，認(rèn)識到故宮建筑形式雄偉、莊嚴(yán)、布局嚴(yán)謹(jǐn)、和諧。
3、體會(huì)到長城是中華民族聰明才智、堅(jiān)韌剛毅、充滿向心凝聚力等精神的象征。
教學(xué)重點(diǎn)：知道故宮和長城體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。
教學(xué)難點(diǎn)：如何理解故宮和長城展現(xiàn)了明清大一統(tǒng)的氣派，是中華民族的象征。
課前預(yù)習(xí)
一、明清皇宮：紫禁城
1、 北京第一次成為全國性的首都是在
2、
2、 北京城由里向外依次 、 、
3、 舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱故宮先后有 個(gè)皇帝在這里發(fā)號施令。
4、紫禁城的“三大殿”是指 、 、 、“后三宮”是指
、 、 。
5、故宮建筑形式雄偉、 、 、
6、我國現(xiàn)存的規(guī)模最大最完整的古建筑群是
3、
7、．明成祖時(shí)建筑的北京城內(nèi)的_________建筑群，金碧輝煌，是我國也是世界建筑之林的瑰寶
二、雄偉的長城
1．明長城東起________，西到_________，蜿蜒________多公里，氣勢雄偉，是世界奇跡之
2、在元大都基礎(chǔ)上營建北京城的是（? ）
A．明太祖? B．明成祖? C．明神宗? D．崇禎帝
3．明朝時(shí)，北京城的城中心是（? ）
A．宮城? B．皇城? C．京城? D外城
4、在這些修筑長城的朝代中，都有哪些朝代曾經(jīng)大規(guī)模地修筑過長城？
5、秦長城與明長城有哪些不
4、同之處
課后練習(xí)
1．我國歷史上曾建都北京的朝代有（ ）。
①秦 ②西漢 ③元 ④明 ⑤清
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③④
2．明代北京城的三重結(jié)構(gòu)由外向里的正確順序是（ ）。
①皇城 ②宮城 ③京城
A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②①
3．明成祖修建北京城的目的是（ ）。
A．明成祖起兵稱帝前居住在此 B．為了抵御清軍入關(guān)
C．為了加強(qiáng)北方的軍事防御力量 D．為了顯示帝國力量的壯大
4、在古代，長城的修建，更
5、多地發(fā)揮了其哪方面的功能（ ）
A、防御功能 B、經(jīng)濟(jì)功能 C、文化交流功能 D、是連接少數(shù)民族的紐帶
5、故宮是聞名世界的宮殿建筑，下列有關(guān)它的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A、故宮建筑形式雄偉、莊嚴(yán)，布局嚴(yán)謹(jǐn)和諧 B、故宮的建筑設(shè)計(jì)處處體現(xiàn)著皇家的威嚴(yán)和帝王至高無上的權(quán)威
C、體現(xiàn)了大一統(tǒng)國家的宏偉氣派和博大精深 D、故宮的整個(gè)布局沿東西中軸線排列向南北延伸展開，南北對稱
6、它是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，被譽(yù)為“東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶”、“世界建筑之林的瑰寶”，它是（ ）
A、明萬里長城 B、北京故宮 C、布達(dá)拉宮 D、隋朝趙州橋
7、為什么故宮建筑的色彩一律采用紅墻黃瓦,它有什么象征意義?
8、太和殿建筑規(guī)格之高、裝飾之豪華又體現(xiàn)了什么？
9、.故宮建筑中幾乎所有的數(shù)字都與“9”有關(guān)，這又有何象征意義？
10、為什么故宮許多建筑的名稱都有“仁、和、中、安”等字？
11、歷史上長城有什么作用？
12.長城精神是什么？
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