2018年九年級化學(xué)上冊 第二單元《我們周圍的空氣》第2課時(shí)練習(xí)題 （新版）新人教版

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1、 第二單元《我們周圍的空氣》第二課時(shí) 一．選擇題（共15小題） 1．下列關(guān)于空氣及其組成說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．空氣中體積占比最大的是氮?dú)? B．稀有氣體可以制成很多電光源 C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解答】解： A、空氣中體積占比最大的是氮?dú)?，約占78%，故正確； B、稀有氣體通電時(shí)，可以發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故正確； C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤； D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活

2、潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故正確。 故選：C。 　 2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。? A．硫在氧氣中然燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確。 C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會劇烈燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 故選：B。 　 3．下列物質(zhì)在氧氣里

3、燃燒，生成物為白色固體的是（　?。? A．硫 B．鎂條 C．鐵絲 D．木炭 【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)正確。 C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：B。 　 4．下列有關(guān)氧氣的描述正確的是（　　） A．氧氣參與燃燒是高能燃料 B．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃 C．紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧 D．低溫下氧氣可以變成無色液體

4、 【解答】解：A、氧氣參與燃燒不是高能燃料，是助燃劑，錯(cuò)誤； B、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，正確； C、紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白煙，錯(cuò)誤； D、低溫下氧氣可以變成淡藍(lán)色液體，錯(cuò)誤； 故選：B。 　 5．小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中（集氣瓶內(nèi)盛有滴加紫色石裝試液的少量水）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是（　?。? A．對比①和②可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度 B．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性 C．在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒是化學(xué)變

5、化 D．在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸 【解答】解： A、①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒，對比①和②可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度，故正確；、 B、硫可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性，故正確； C、在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故正確； D、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氧化物，二氧化硫與水反應(yīng)生成酸，酸能使紫色石蕊試液變紅，故錯(cuò)誤。 故選：D。 　 6．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　） A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體 B．硫粉在氧氣中燃燒

6、：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體 C．木條在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳 D．紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白色煙霧 【解答】解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤； B、硫粉在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，正確； C、木條在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，錯(cuò)誤； D、紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白色煙，錯(cuò)誤； 故選：B。 　 7．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　?。? A．氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B．液態(tài)氧可用作火箭的助燃料 C．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 【解答】

7、解：A、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%，故A錯(cuò)誤； B、氧氣有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃料，故B正確； C、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不會生成黑色固體，故C錯(cuò)誤； D、魚類能在水中生存，說明了水中溶有一定量的氧氣，不能說明氧氣的溶解度，氧氣是不易溶于水的，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 　 8．要除去密閉容器里空氣中的氧氣，得到較純凈的氮?dú)?，可供選用的藥品如下①硫②紅磷③鐵，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的是（　?。? A．只有①可以 B．只有②可以 C．②③都可以 D．①②③都可以 【解答】解：①硫粉在空氣中能夠燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，故不可用。 ②紅磷本身是

8、固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，故可用。 ③鐵粉不能在空氣中燃燒，不能用于除去空氣中的氧氣，故不可用。 故選：B。 　 9．某同學(xué)做鋁箔在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到耀眼的白光，其失敗原因不可能是（　　） A．集氣瓶底部沒有鋪一層薄層細(xì)沙 B．收集到的氧氣量太少或純度太低 C．鋁箔的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) D．鋁箔表面有一層氧化膜 【解答】解：A、集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙是為了防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶底，與鋁箔在氧氣中是否能夠燃燒無關(guān)，故A符合題意。 B、收集到的氧氣量太少或純度太低，可能造成鋁箔在氧氣中不燃燒，故B不符合題意

9、。 C、鋁箔的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，會造成鋁箔在氧氣中不燃燒，故C不符合題意。 D、鋁箔表面有一層氧化膜，可能造成鋁箔在氧氣中不燃燒，故D不符合題意。 故選：A。 　 10．下列關(guān)于氧氣的認(rèn)識正確的是（　　） A．通過低溫，加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色液體 B．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) C．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)總會發(fā)光、放熱 D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水 【解答】解：A、過低溫，加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色液體，故A說法正確； B、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一不定是化合反應(yīng)，例如甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)。不是化合反應(yīng)，故B說法錯(cuò)誤； C、物質(zhì)

10、與氧氣反應(yīng)時(shí)都放熱，但不一定發(fā)光，故C說法錯(cuò)誤； D、魚類能在水中生活，是因?yàn)樗苡幸欢康难鯕?，不能說明是易溶于水，氧氣的溶解性是不易溶于水，故D說法錯(cuò)誤。 故選：A。 　 11．某集氣瓶里盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w（體積比為4：1），采用燃燒法除去氧氣而得較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，最好選用的試劑為（　　） A．鐵絲 B．紅磷 C．蠟燭 D．硫 【解答】解：A、鐵絲在氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w中不能燃燒，不能除去氧氣。故A錯(cuò)誤； B、紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，可以除去氧氣，得到較為純凈的氮?dú)?。故B正確； C、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳，雖除去氧氣，而增加了新的氣體。故C錯(cuò)誤； D

11、、硫與氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化硫，雖除去氧氣，而增加了新的氣體。故D錯(cuò)誤。 故選：B。 　 12．探究銅在空氣加熱的試驗(yàn)中，你如何判斷銅是跟空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)（　?。? A．銅加熱后變黑 B．銅在加熱時(shí)燒紅了 C．銅加熱變黑后表面的黑色物質(zhì)擦不掉 D．在無氧的條件下，給銅加熱無論如何銅都不變黑 【解答】解：亮紅色的銅絲加熱后表面變成黑色，生成黑色氧化銅。 故選：C。 　 13．小明同學(xué)用如圖所示的方法做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中不合理的是（　?。? A． B． C． D． 【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒生成了二氧化氣體有毒，能污染空氣，應(yīng)加入少量的水吸收二氧化硫

12、，故A正確； B、鋁箔在氧氣中燃燒，有熱的濺落物生成，會炸裂瓶底，應(yīng)加少量的細(xì)砂或水，故B正確； C、木炭在氧氣中燃燒，生產(chǎn)物對集氣瓶無影響，故C正確； D、鐵絲在氧氣中燃燒，有熱的濺落物生成，會炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水或細(xì)沙，故D錯(cuò)誤。 故選：D。 　 14．下列方法不能增加魚池中水的含氧量的是（　?。? A．用泵把水噴向空中再落人魚池中 B．向魚池中通人空氣 C．冬季結(jié)冰時(shí)在冰面上打很多洞 D．往魚池里加新鮮水草 【解答】解：A、用泵把水噴向空中再落人魚池中，可使更多的空氣進(jìn)入水中，故能增加； B、向魚池中通人空氣，可增加魚池中水的含氧量； C、冬季結(jié)冰時(shí)在冰面上

13、打很多洞，可使空氣與水接觸從而增大水中含氧量； D、往魚池里加水草不但不能增加水中的含氧量，而且還會因水草的呼吸作用而消耗水中的氧氣，故不能增加水中含氧量。 故選：D。 　 15．下列變化中屬于化合反應(yīng)的是（　?。? A．鋁+氧氣氧化鋁 B．糖+水→糖水 C．氧化銅+氫氣銅+水 D．水氫氣+氧氣 【解答】解：A、反應(yīng)物兩種，生成物一種，屬于化合反應(yīng)； B、糖溶于水是物理變化； C、反應(yīng)物和生成物都是兩種，并且都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)。 D、反應(yīng)物一種，生成物兩種，屬于分解反應(yīng)。 故選：A。 　 二．填空題（共5小題） 16．如圖所示的操作流程是做氧氣的性

14、質(zhì)探究，請回答下列問題： （1）操作B提供熱源的儀器名稱是　酒精燈?。? （2）進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)的具體操作是　由上而下緩慢伸入?。? （3）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是　發(fā)出白光，放熱?。? 【解答】解：（1）由圖示可知，操作B提供熱源的儀器名稱是酒精燈． （2）進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)的具體操作是由上而下緩慢伸入． （3）操作C中木炭在氧氣中燃燒，發(fā)生的現(xiàn)象是：木炭燃燒，發(fā)出白光，放熱． 答案為：（1）酒精燈； （2）由上而下緩慢伸入； （3）發(fā)出白光，放熱． 　 17．氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了之后進(jìn)行了如圖整理．（部分反應(yīng)條件已略去）． （1）反應(yīng)①硫在點(diǎn)燃的情況下伸入盛有

15、氧氣的集氣瓶中，則生成物X的化學(xué)式為　SO2?。? （2）在反應(yīng)③實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙子，其目的是　防止濺落的熔化物炸裂瓶底?。? （3）由圖可知氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較　活潑　（填“穩(wěn)定”或“活潑”）的氣體． 【解答】解：（1）反應(yīng)①是硫在點(diǎn)燃的情況下伸入盛有氧氣的集氣瓶中，則硫燃燒的生成物X是二氧化硫，化學(xué)式為：SO2． （2）反應(yīng)③實(shí)驗(yàn)是鐵絲在氧氣中燃燒，放出了大量的熱，預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙子，其目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底． （3）由圖可知氧氣在一定條件下能與很多種物質(zhì)反應(yīng)，可以得出氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體． 故答為：（1）S

16、O2；（2）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）活潑． 　 18．小亮同學(xué)想探究氧氣的性質(zhì)．他收集兩瓶氧氣，如圖所示：甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用兩根帶火星的木條分別伸人兩個(gè)集氣瓶中． （1）可以觀察到的現(xiàn)象是兩瓶中的木條　均復(fù)燃　，由此可知氧氣的一條化學(xué)性質(zhì)是　氧氣可以支持燃燒?。? （2）　甲?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保┘瘹馄恐械哪緱l燃燒的更旺，理由是　氧氣的密度比空氣的略大，乙瓶中氧氣從瓶口跑出?。纱诉€可聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室里收集到的氧氣應(yīng)　正　（填“正”或“倒”）放在桌面上． 【解答】解：（1）兩瓶氣體均使帶火星木條復(fù)燃，說明氧氣具有可以助燃的性質(zhì)； （2）氧氣的密度比空氣

17、大，甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，乙瓶兩內(nèi)有部分氧氣逸散，氧氣含量較小，燃燒時(shí)甲瓶內(nèi)木條燃燒更旺；實(shí)驗(yàn)室收集到的集氣瓶中的氧氣應(yīng)正立放在桌面上； 故答案為：（1）均復(fù)燃；氧氣可以支持燃燒； （2）甲；氧氣的密度比空氣的略大，乙瓶中氧氣從瓶口跑出；正． 　 19．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： （1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個(gè)變化屬于　物理　變化． （2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是　增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒　． （3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的　防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂?。? （4）火柴的目的是為了　給鐵絲加熱，使

18、溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)?。? （5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：　鐵絲上有鐵銹　、　氧氣的濃度太低　（寫兩條即可）． 【解答】解：（1）取細(xì)鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗；鐵絲表面一般有鐵銹，用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹．除去鐵銹的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． （2）鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒． （3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂． （4）鐵絲前端系一根火柴是為了給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)； （5）在“

19、氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，原因可能是：鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等； 故答案為：物理；增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒；防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂；給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低． 　 20．現(xiàn)有A木炭 B硫黃 C紅磷 D鐵絲，四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題： （1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是　B??； （2）產(chǎn)生大量白煙的是　C?。? （3）劇烈燃燒，火星四射的是　D　； （4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是　A??； （5）生成的氣體會污染空氣的是　B?。? 【解答】解：（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是硫磺； （2）產(chǎn)生大量白煙的是紅磷； （3）劇烈燃燒，火星四射的是鐵絲； （4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是木炭； （5）生成的氣體會污染空氣的是硫磺； 故答案為：（1）B （2）C （3）D （4）A （5）B 12