2018年九年級化學上冊 第二單元《我們周圍的空氣》創(chuàng)新微專題(一)氧氣的性質與制取 （新版）新人教版

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1、 創(chuàng)新微專題(一)　氧氣的性質與制取 類型一:氧氣的性質 研究氧氣的性質主要考慮兩方面 (1)氧氣的物理性質:通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體、密度比空氣略大、不易溶于水,其固體和液體都呈淡藍色。 (2)氧氣的化學性質:氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,能與碳、硫、磷、鐵等多種物質發(fā)生氧化反應,具有氧化性。 1.(2017鹽城)下列物質在氧氣中燃燒,對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是(　A　) A.紅磷:產生大量白霧 B.硫:發(fā)出明亮的藍紫色火焰 C.鎂條:發(fā)出耀眼白光 D.細鐵絲:火星四射,生成黑色固體 2.下列說法中正確的是(　B　) A.紅磷在氧氣中能燃燒,在

2、空氣中不能燃燒 B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 C.鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體 D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光 3.關于氧氣的說法錯誤的是(　A　) A.是可燃物 B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取 C.可供呼吸 D.通常情況下是無色、無味的氣體 4.有A、B、C、D四種物質。A是無色無氣味的氣體,B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C,C能造成大氣污染,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。A、B、C、D各是什么物質?從①～⑨中選擇答案,將序號填入橫線上。 ①空氣?、诘獨狻、哿螯S　④木炭?、菅鯕狻、薅趸肌、呒t磷　⑧鐵

3、絲?、岫趸? A是　⑤　,B是?、邸?C是?、帷?D是?、蕖?。? 5.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以與許多物質發(fā)生化學反應。如圖是探究氧氣化學性質的實驗裝置。 (1)寫出A裝置中發(fā)生反應的文字表達式:　紅磷+氧氣五氧化 二磷　。? (2)B裝置中的物質X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體。你認為物質X可能是　硫　(填物質名稱)。? (3)裝置B和C的集氣瓶里都預先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用細沙來代替水的是裝置　C　(填“B”或“C”)。? (4)若裝置C實驗失敗,可能的原因是?、佗堋?填序號)。? ①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入

4、 ③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間 解題指導 1.氧氣具有助燃性,而不是可燃性。 2.氧氣能和很多種物質發(fā)生氧化反應,但不是所有物質都能與氧氣發(fā)生氧化反應。 3.物質跟氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應,但氧化反應并不一定必須有氧氣參加。 4.記住碳、硫、磷、鐵等物質與氧氣反應的注意事項及實驗現(xiàn)象。磷燃燒產生的是大量白煙,不是白霧?！盁煛笔枪腆w小顆粒,“霧”是小液滴。 類型二:氧氣的制取 氧氣的制取分為工業(yè)制法和實驗室制法 (1)氧氣的工業(yè)制法:分離液態(tài)空氣;原理:利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同。 (2)氧氣的實驗室制法 ①反應原理:高錳

5、酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ②發(fā)生裝置 ③收集裝置 或 ④實驗步驟:查、裝、定、加熱、收集、撤導氣管、撤酒精燈。 ⑤驗滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口。 ⑥檢驗:將帶火星的木條伸入集氣瓶中。 6.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是(　A　) A.排水集氣法 B.向上排空氣集氣法 C.向下排空氣集氣法 D.排水集氣法或向上排空氣集氣法 7.某同學制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(　D　) ①沒有給試管均勻預熱?、?/p>

6、試管外壁有水滴?、墼嚬芸跊]有略向下傾斜?、芗訜釙r試管與燈芯接觸?、菔占戤?先撤去酒精燈 A.僅①③ B.僅①③⑤ C.僅①③④⑤ D.①②③④⑤ 8.實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗,應加入少量二氧化錳。下列說法正確的是(　C　) A.只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑 B.二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑 C.二氧化錳加快過氧化氫分解的化學反應速率 D.加入二氧化錳可以增大過氧化氫分解的氧氣產量 9.在實驗室里,小明與同學欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質。 (1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①　試管　,? ②　長頸漏斗

7、　。? (2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應的文字表達式為　高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣　。? (3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到　蠟燭燃燒更旺　且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,　向瓶中倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁　(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。? (4)小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:　長頸漏斗下端未伸到錐形瓶底部　,將裝置C改正后放入適量的藥品:　過氧化氫　和　二氧化錳　,即可制取　氧氣　(寫一種氣體名稱)。? 10.結合下圖所示實驗裝置回答問題: (1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧

8、氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是　A和C(或A和E)　(填標號)。? (2)檢查裝置A氣密性的方法是　連接好裝置,先將導氣管口伸入水中,然后用手緊握試管,看導氣管口是否有氣泡冒出　。? (3)裝置B與C組合,可以制取氧氣,反應的文字表達式為　過氧化氫水+氧氣　,能用裝置C收集該氣體的原因是　氧氣的密度比空氣的密度大　。? 解題指導 1.實驗室制氧氣,除了高錳酸鉀還可以用氯酸鉀和二氧化錳或過氧化氫和二氧化錳。 2.制取氧氣前,應先檢查裝置的氣密性。 3.用向上排空氣法收集氧氣時,導氣管末端要伸到集氣瓶底部;排水法收集氧氣時,要等氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集。 4.盛滿氧氣的集氣瓶應瓶口朝上,蓋上玻璃片正放在桌面上,以防氧氣逸散。 5.排水法收集滿氧氣時,應先撤導氣管,后撤酒精燈,以防水被倒吸,炸裂試管。 3