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1、(春)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 14《傻二哥》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂教版
課題
14、傻二哥
課時(shí)
第1課時(shí)
課型
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)10個(gè)一類字。。
2、能正確流利的朗讀課文。
3、能理清課文的順序。初步知道課文是從哪幾個(gè)方面寫傻二哥的？（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
1、完成第一個(gè)目標(biāo)。1分 我能得（ ）分
2、完成第二個(gè)目標(biāo)。2分我能得（ ）分
3、完成第三個(gè)目標(biāo)。2分我能得（ ）分
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
學(xué)習(xí)方法提示
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
一 預(yù)習(xí)指南
1、我會(huì)正確朗讀課文3遍，并圈出生字。
2、我會(huì)讀
2、這些詞。
吆喝 作坊 聰明 挽救 玻璃 鉗子 走街竄巷
酸味 嫌棄
3、我能記住難寫的字。
４、讀了課文后，我知道課文是從哪幾方面寫傻二哥的？
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3、_____________________________________________
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5、說(shuō)說(shuō)課文是按怎樣的順序?qū)懙?？可以完成以下列圖示嗎？
（ ）→（ ）→ （
4、 ）
二 學(xué)習(xí)指南
1、預(yù)習(xí)展示臺(tái)（展示預(yù)習(xí) 1、2、3 題）
2、智勇大闖關(guān)
第一關(guān)：（預(yù)習(xí)題4 ）我知道課文是從哪幾方面寫傻二哥的？
第二關(guān)：（ 預(yù)習(xí)題5）理清課文順序，概括主要內(nèi)容。
三 練習(xí)指南
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。
Yāo hē jiē fānɡ cōnɡ mínɡ wǎn jiù
( ) ( ) ( ) （
5、 )
bō li qián zi xiǎo xiànɡ suān wèi
( ) ( ) （ ?。。ā ? ）
Xián qì
( )
2、課文描述的哪些地方讓你印象深刻？請(qǐng)摘抄下來(lái)，說(shuō)說(shuō)傻二哥給你留下了怎樣的印象呢？
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6、________
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第一二關(guān)方法提示
1、瀏覽課文，反思檢查自己的預(yù)習(xí)。
2、和對(duì)子小聲交流，最后小組討論形成統(tǒng)一答案。
3、參考預(yù)習(xí)的方法提示找到自己的理由。
展示評(píng)價(jià)
1、展示時(shí)大方，聲音洪亮。2分 我能得（）分
2、講解清晰，重點(diǎn)突出。2分 我能得（）分
3、主動(dòng)補(bǔ)充、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)。2分 我能得（）分
闖關(guān)評(píng)價(jià)
1、能獨(dú)立思考，不開(kāi)小差。1分
我能得（
7、）分。
2、討論時(shí)，能發(fā)表自己的見(jiàn)解，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。3分 我能得（ ）分
3、能參與展示做到大方自信。2分 我能得（ ）分
4、能補(bǔ)充、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)他人的意見(jiàn)。3分 我能得（ ）分
練習(xí)評(píng)價(jià)
1、我能獨(dú)立完成作業(yè)，正確率較高。
3分 我能得（ ）分2、我能做到書寫端正。 2分
我能得（ ）分
課題
14、傻二哥
課時(shí)
第2課時(shí)
課型
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、為什么大家說(shuō)傻二哥“傻靈傻靈”的？
2、找出描寫傻二哥外貌動(dòng)作描寫的段落，體會(huì)描寫人物的方法。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
3、交流自己所做批注，并體會(huì)傻二哥的品格。（重點(diǎn)）
４、學(xué)習(xí)
8、課文人物的寫法，寫一兩段話。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
1、完成第一個(gè)目標(biāo)。1分 我能得（ ）分
2、完成第二個(gè)目標(biāo)。2分我能得（ ）分
3、完成第一個(gè)目標(biāo)。1分 我能得（ ）分
4、完成第二個(gè)目標(biāo)。1分我能得（ ）分
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
學(xué)習(xí)方法提示
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
一 預(yù)習(xí)指南
1、探究：為什么大家說(shuō)傻二哥“傻靈傻靈”的？傻二哥給你留下了什么印象？（先找句子，再批注）
2、我能讀82頁(yè)第3題的句子，并回答問(wèn)題。
(1)我發(fā)現(xiàn)第1句描寫的是傻二哥的（ ）。這樣寫
的好處是________________________
9、______________________
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（2）我發(fā)現(xiàn)第2句描寫的是傻二哥的（ ）。這樣
寫的好處是_____________________________________________
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第1題方法提
10、
1、先理解“靈”的意思。再找找哪些詞句說(shuō)明他的靈。
2、 抓住句子體會(huì)他的傻，實(shí)際上是人們的什么？
預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)
1、能按要求完整、概括的答題2分 我能得（ ）分。
2、能按方法體會(huì)作者的想法，并能發(fā)表自己的見(jiàn)解。2分 我能得（ ）分。
3、能摘抄優(yōu)美的句子。1分 我能得（ ）分。
二 學(xué)習(xí)指南
1、智勇大闖關(guān)
第一關(guān)：（預(yù)習(xí)第1、題 ）為什么大家說(shuō)傻二哥“傻靈傻靈”的？抓住句子，體會(huì)品質(zhì)。
第二關(guān)：（預(yù)習(xí)第2題）找出描寫傻二哥外貌動(dòng)作描寫的段落，體會(huì)描寫人物的方法。
三 練習(xí)指南
① 1、你想對(duì)傻二哥說(shuō)些什么？為什么？
11、
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2、仿寫。（外貌、動(dòng)作描寫任選一個(gè)）
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第一學(xué)習(xí)方法
1
12、、讀相關(guān)段落，找句子，抓住關(guān)鍵詞。
2、感情朗讀 3、小組討論，統(tǒng)一答案。
第二關(guān)學(xué)習(xí)方法
1、 抓住句子。
2、 扣住關(guān)鍵詞。
3、 想想細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)的效果。
1、展示時(shí)大方，聲音洪亮。2分 我能得（）分
2、講解清晰，重點(diǎn)突出。2分 我能得（）分
3、主動(dòng)補(bǔ)充、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)。3分 我能得（）分
4、積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。2分 我能得（ ）分。
闖關(guān)評(píng)價(jià)
1、能獨(dú)立思考，不開(kāi)小差。2分
我能得（ ）分。
2、討論時(shí)，能發(fā)表自己的見(jiàn)解，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。3分 我能得（ ）分
3、能參與展示做到大方自信。2分 我能得（ ）分
4、能補(bǔ)充、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)他人的意見(jiàn)。3分 我能得（ ）分
練習(xí)評(píng)價(jià)
1、我能獨(dú)立完成作業(yè)，正確率較高。
3分 我能得（ ）分2、我能做到書寫端正。 2分
我能得（ ）分
我的課后反思：學(xué)完這一課，我一共得了 分。我今天表達(dá)了 次觀點(diǎn)和意見(jiàn)。在 方面表現(xiàn)很好；在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是 總體表現(xiàn)（優(yōu) 良 一般）愉悅指數(shù)（非常高興 高興 一般）
(春)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 14《傻二哥》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄂教版
