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1、首先聽老師首先聽老師講一講關于講一講關于“小馬的故小馬的故事事”你已經長大你已經長大 了，了，能幫媽媽做點事能幫媽媽做點事嗎？嗎？怎么不能？怎么不能？我很愿意幫我很愿意幫您做事。您做事。那好哇，你把那好哇，你把這半口袋麥子這半口袋麥子馱到磨坊去吧。馱到磨坊去吧。 小馬馱起麥子，飛快地往磨坊小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，問問她該怎么辦，那多好哇！那多好哇！牛伯伯，請您告訴牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能我，這條河，我能
2、蹚蹚過去嗎？過去嗎？水很淺，水很淺，剛沒小腿，剛沒小腿，能能蹚蹚過去。過去。小馬，別過小馬，別過河，別過河，河，別過河，河水會淹死河水會淹死你的！你的！深得很呢！昨天深得很呢！昨天我的一個小伙伴我的一個小伙伴就是掉進這條河就是掉進這條河里淹死的！里淹死的！水很深嗎？水很深嗎？ 媽媽親切地對小馬說：媽媽親切地對小馬說：“孩子，孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試，就會明深是淺，你去試一試，就會明白了。白了?！? . 原來河水既不像老牛說的原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那那樣淺，也不像松鼠說的那樣深樣深。讀一讀讀一讀棚棚 匹匹 麥麥馱馱磨磨 坊坊擋擋 住住親親 切切試一試試一試pngpmitumdngqish小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。.模仿說模仿說句子句子請用請用“連忙連忙”說一句話！說一句話！ 因為小馬既不像（因為小馬既不像（ ），也不），也不像（像（ ），所以它覺得河水既不），所以它覺得河水既不像 （像 （ ） ， 也 不 像） ， 也 不 像（ ）。）。老牛那樣高大老牛那樣高大松鼠那樣矮小松鼠那樣矮小老牛說的那樣淺老牛說的那樣淺松鼠說的那樣深松鼠說的那樣深 句式句式訓練訓練同學們，再見！
二年級語文下冊 課文4 14 小馬過河1 新人教版
