《數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)3.1.2 第2課時 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用 新人教B版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)3.1.2 第2課時 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用 新人教B版必修1(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章3.1指數(shù)與指數(shù)函數(shù)3.1.2指數(shù)函數(shù)第2課時指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)的關(guān)系.2.能運用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問題.1 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我,點點落實2 課堂講義 重點難點,個個擊破3 當(dāng)堂檢測 當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功 知識鏈接 1.函數(shù)yax(a0且a1)恒過點 , 當(dāng)a1時, 單調(diào) ,當(dāng)0a1時,單調(diào) .2.復(fù)合函數(shù)yf(g(x)的單調(diào)性:當(dāng)yf(x)與ug(x)有相同的單調(diào)性時,函數(shù)yf(g(x)單調(diào) ,當(dāng)yf(x)與ug(x)的單調(diào)性相反時,yf(g(x)單調(diào) ,簡稱為 .同增異減(0,1)遞增遞減遞增遞減 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1.函數(shù)yax與yax(a
2、0,且a1)的圖象關(guān)于 對稱.2.形如yaf(x)(a0,且a1)函數(shù)的性質(zhì)(1)函數(shù)yaf(x)與函數(shù)yf(x)有 的定義域.(2)當(dāng)a1時,函數(shù)yaf(x)與yf(x)具有 的單調(diào)性;當(dāng)0a1時,函數(shù)yaf(x)與函數(shù)yf(x)的單調(diào)性 .相反y軸相同相同3.形如ykax(kR,且k0,a0且a1)的函數(shù)是一種 函數(shù),這是一種非常有用的函數(shù)模型.4.設(shè)原有量為N,每次的增長率為p,經(jīng)過x次增長,該量增長到y(tǒng),則y .N(1p)x(xN)指數(shù)型要點一利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小例1比較下列各組數(shù)的大?。?1)1.9與1.93;解由于指數(shù)函數(shù)y1.9x在R上單調(diào)遞增,而3,所以1.91.93.
3、(2) 與0.70.3;230.7(3)0.60.4與0.40.6.解因為y0.6x在R上單調(diào)遞減,所以0.60.40.60.6;又在y軸右側(cè),函數(shù)y0.6x的圖象在y0.4x的圖象的上方,所以0.60.60.40.6,所以0.60.40.40.6.規(guī)律方法1.對于底數(shù)相同但指數(shù)不同的兩個冪的大小的比較,可以利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來判斷.2.比較冪值,若底數(shù)不相同,則首先考慮能否化為同底數(shù),然后根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)果;不能化成同底數(shù)的,要考慮引進第三個數(shù)(如0或1等)分別與之比較,借助中間值比較.跟蹤演練1已知a0.80.7,b0.80.9,c1.20.8,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.a
4、bc B.bacC.cba D.cab解析因為函數(shù)y0.8x在R上單調(diào)遞減,而0.70.9,所以10.80.70.80.9,又因為1.21,0.80,所以1.20.81,故1.20.80.80.70.80.9,即cab.D要點二指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性例2判斷f(x) 的單調(diào)性,并求其值域.2213xxy 在(,1上遞增,在1,)上遞減.ux22x(x1)211,原函數(shù)的值域為(0,3.2213xx規(guī)律方法1.關(guān)于指數(shù)型函數(shù)yaf(x)(a0,且a1)的單調(diào)性由兩點決定,一是底數(shù)a的大??;二是f(x)的單調(diào)性,它由兩個函數(shù)yau,uf(x)復(fù)合而成.2.求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,首先求出函數(shù)的定義域,然
5、后把函數(shù)分解成yf(u),u(x),通過考查f(u)和(x)的單調(diào)性,求出yf(x)的單調(diào)性.跟蹤演練2求函數(shù)y 的單調(diào)區(qū)間.解函數(shù)y 的定義域是R.令ux22x(x1)21,則y2u.當(dāng)x(,1時,函數(shù)ux22x為增函數(shù),函數(shù)y2u是增函數(shù),所以函數(shù)y 在(,1上是增函數(shù).當(dāng)x1,)時,函數(shù)ux22x為減函數(shù),函數(shù)y2u是增函數(shù),所以函數(shù)y 在1,)上是減函數(shù).綜上,函數(shù)y 的單調(diào)增區(qū)間是(,1,單調(diào)減區(qū)間是1,).222xx222xx222xx222xx222xx要點三指數(shù)函數(shù)的綜合應(yīng)用(1)證明f(x)為奇函數(shù).證明由題知f(x)的定義域為R,所以f(x)為奇函數(shù).(2)判斷f(x)的單
6、調(diào)性,并用定義加以證明.解f(x)在定義域上是增函數(shù).證明如下:任取x1,x2R,且x1x2,f(x2)f(x1)0,即f(x2)f(x1),f(x)為R上的增函數(shù).(3)求f(x)的值域.即f(x)的值域為(1,1).規(guī)律方法指數(shù)函數(shù)是一種具體的初等函數(shù),常與函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性等知識點融合在一起進行考查,按照原有的單調(diào)性、奇偶性的解決辦法分析、解決問題即可.(1)求a的值;解依題意,對一切xR,有f(x)f(x),即a21.又a0,a1.(2)求證f(x)在(0,)上是增函數(shù).證明設(shè)0 x1x2,即f(x)在(0,)上是增函數(shù).A.(,) B.(0,)C.(1,) D.(0,1)解析定義域
7、為R.u1x在R上為減函數(shù).選A.答案ABA.y3y1y2 B.y2y1y3 C.y1y2y3 D.y1y3y2根據(jù)y2x在R上是增函數(shù),所以21.821.521.44,即y1y3y2,故選D.D4.某種細菌在培養(yǎng)過程中,每20 min分裂一次,即由1個細菌分裂成2個細菌,經(jīng)過3 h,這種細菌由1個可繁殖成_個.解析3 h920 min,即經(jīng)過9次分裂,可分裂為29512個.512解析函數(shù)f(x)為奇函數(shù),定義域為R課堂小結(jié)1.比較兩個指數(shù)式值大小的主要方法(1)比較形如am與an的大小,可運用指數(shù)函數(shù)yax的單調(diào)性.(2)比較形如am與bn的大小,一般找一個“中間值c”,若amc且cbn,則ambn;若amc且cbn,則ambn.2.指數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用(1)形如yaf(x)的函數(shù)的單調(diào)性:令uf(x),在f(x)的單調(diào)區(qū)間m,n上,如果兩個函數(shù)yau與uf(x)的單調(diào)性相同,則函數(shù)yaf(x)在m,n上是增函數(shù);如果兩者的單調(diào)性相異(即一增一減),則函數(shù)yaf(x)在m,n上是減函數(shù).(2)形如axay的不等式,當(dāng)a1時,axayxy;當(dāng)0a1時,axayxy.