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1、
課時訓練(九) 簡單機械
(限時:30分鐘)
一、填空題
1.如圖K9-1所示,正確使用的筷子是 杠桿,使用的道釘撬是 杠桿。(均選填“省力”“費力”或“等臂”)?
圖K9-1
2.[2018·廣安]如圖K9-2,AB是能繞B點轉動的輕質杠桿,在中點C處用繩子懸掛重為100 N的物體(不計繩重),在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡,則拉力F= N。若保持拉力方向始終垂直于杠桿,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將 (選填“增大”“減小”或“不變”)。?
圖K9-2
圖K9-3
3.[2018·東營]如圖K9-3
2、所示,杠桿AOB能繞O點轉動,在A點掛一重物G,為使杠桿保持平衡且用力最小,在B點施加一個力,這個力應該是圖中的 。?
4.如圖K9-4所示,一根粗細均勻、長為L的木棒,一端恰好搭在碗沿上,另一端浸入水中,當木棒靜止時,有一半體積浸入水中,則木棒密度是 kg/m3。?
圖K9-4
圖K9-5
5.如圖K9-5所示,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會上升。這是由于旗桿頂部有一個 (選填“定”或“動”)滑輪,它能改變力的方向,但 (選填“能”或“不能”)省力。?
6.如圖K9-6所示,不計滑輪重、繩重及摩擦,物體G=20 N。當用力F1勻速提升物體時,
3、力F1為 N;若用力F2勻速提升物體時,力F2為 N。?
圖K9-6
圖K9-7
7.如圖K9-7所示,用滑輪組牽引物體沿水平地面勻速前進,圖中動滑輪是 (選填“甲”或“乙”)滑輪,若物體前進了0.5 m,則繩子被拉過 m;已知物體的重力G=5 N,拉力大小F=3 N,不計滑輪、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體與地面之間摩擦力f= N。?
二、選擇題
8.[2018·濰坊]如圖K9-8所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果杠桿兩側的鉤碼各減少一個,杠桿將 ( )
A.左端下降 B.右端下降
C.仍然平衡 D.無法判斷
圖K9-8
圖K9-9
4、
9.[2018·連云港]如圖K9-9所示,O為杠桿的支點,杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關系中正確的是 ( )
A.F1F2
C.F2
5、C.變大 D.先變大后變小
12.[2018·煙臺]如圖K9-12所示的杠桿,屬于費力杠桿的是 ( )
A B C D
圖K9-12
13.建筑工地上,工人用動滑輪來提升貨物,如圖K9-13所示。目的是 ( )
圖K9-13
A.改變拉力的方向 B.減少拉力的大小
C.減少物體移動的距離 D.以上都不對
14.[2018·烏魯木齊]如圖K9-14所示,每個滑輪的重力相等,不計繩重和摩擦力,G1=60 N,G2=38 N,甲乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下靜止,則每個動滑輪的重力為 ( )
A.3 N B.6 N
C.1
6、1 N D.22 N
圖K9-14
圖 K9-15
15.用如圖K9-15所示的滑輪組提起重為G=300 N的物體,圖中a是彈簧測力計,不計滑輪和彈簧測力計的重力及輪與軸的摩擦,則 ( )
A.F=100 N,a的示數(shù)等于F
B.F=150 N,a的示數(shù)等于F
C.F=100 N,a的示數(shù)等于G
D.F=150 N,a的示數(shù)等于G
三、作圖題
16.[2018·眉山]如圖K9-16所示,輕質杠桿OA能繞O點轉動,請在杠桿中的A端畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡)。
圖K9-16
四、實驗探究題
17.[2018·棗莊]如
7、圖K9-17所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。
圖K9-17
(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。?
(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的 端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將 即可。?
(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認為 的實驗方案更好,請說明你的理由 。?
(4)實驗中小王發(fā)
8、現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否會影響到杠桿的平衡?答: ;理由: 。?
參考答案
1.費力 省力
2.50 減小
3.F2
4.0.75×103
[解析] 碗沿為支點O,設木棒與水平面的夾角為θ,木棒的體積為V,木棒在水下的體積為V排=12V,則木棒受的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水g12V,浮力的力臂l1=34L×cos θ,木棒受的重力G=ρ木Vg,重力的力臂l2=12L×cos θ,由杠桿平衡條件得F浮l1=Gl2;
F浮×34L×cos θ=G×12
9、L×cos θ,即ρ水g12V×34L×cos θ=ρ木Vg×12L×cos θ,ρ木=34ρ水=34×1.0×103 kg/m3=0.75×103 kg/m3。
5.定 不能
6.20 10
7.乙 1.5 9
8.B 9.B
10.A [解析] 如圖所示,蘿卜處于水平平衡狀態(tài),右側部分重心離支點O較遠,故力臂OB較大,左側部分重心離支點O較近,故力臂OA較小;
根據(jù)杠桿平衡條件:G1×OA=G2×OB,OB>OA,則G1>G2,因此小猴分得的蘿卜較重。
11.C [解析] 在杠桿緩慢由A到B的過程中,動力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂卻逐漸增大;由杠
10、桿的平衡條件知F·OA=G·l,當OA、G不變時,l越大,F越大;因此拉力F在這個過程中逐漸變大。
12.C 13.B 14.B 15.B
16.如圖所示
17.(1)右 (2)左 左側的鉤碼去掉一個
(3)小李 方便從杠桿上直接讀出力臂
(4)不會 該力的力臂為零
[解析] (1)杠桿沒掛鉤碼時,右端高,根據(jù)“左高左調,右高右調”的原則,要使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向右調節(jié)。(2)設一個鉤碼的重力為G,杠桿上每個小格的長度為l,圖乙中,杠桿左端力與力臂的乘積為4G×2l=8Gl,杠桿右端力與力臂的乘積為2G×3l=6Gl,8Gl>6Gl,此時杠桿左端下沉;要使杠桿在水平位置平衡,不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需去掉左側的一個鉤碼,使杠桿兩端力與力臂的乘積都為6Gl即可。(4)在杠桿的O點用彈簧測力計對杠桿施加一個向上的力,這個力不會影響杠桿的平衡,因為該力的力臂為零,該力與其力臂的乘積為零。
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江西省2019中考物理一輪專項 第09單元 簡單機械課時訓練
