《2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè) 第二十章 能源與能量守恒定律 20.3 能的轉(zhuǎn)化與能量守恒作業(yè)設(shè)計(jì) (新版)粵教滬版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè) 第二十章 能源與能量守恒定律 20.3 能的轉(zhuǎn)化與能量守恒作業(yè)設(shè)計(jì) (新版)粵教滬版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20.3能的轉(zhuǎn)化與能量守恒
一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用
1、某同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”.水杯底部裝上電池后,當(dāng)杯中的水位到達(dá)一定高度,水杯會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)聲,表示水己盛滿.水杯發(fā)出音樂(lè)聲時(shí)的能量形式轉(zhuǎn)化是( ?。?
A.電能→內(nèi)能 B.電能→聲能
C.化學(xué)能→聲能 D.化學(xué)能→電能
2、下列現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化分析正確的是( ?。?
A.摩擦生熱是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.給蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
3、下
2、列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是( ?。?
A.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)機(jī)械能守恒
B.拉弓射箭過(guò)程是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
C.核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為電能
D.給電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
4、下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法正確的是( )
A.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?,所以人類社?huì)不存在能源危機(jī)
B.人們對(duì)太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用,說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生
C.酒精燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但內(nèi)能不會(huì)自發(fā)的轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)能
D.高山上滾下的石塊越來(lái)越快,說(shuō)明動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
5、關(guān)于能量和能源的利用,以下說(shuō)法正確的是( ?。?
A.煤炭燃燒,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.核電站是利用化學(xué)
3、能來(lái)發(fā)電的
C.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D.汽油機(jī)的做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
6、在各種形式的能量相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.機(jī)械能一定守恒
B.各種形式的能量都守恒
C.各種形式能的總量一定守恒
D.內(nèi)能一定守恒
7、下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?
A.“既要馬兒跑,又要馬兒不吃草”違背了能量守恒定律
B.酒精燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.人們對(duì)太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用,說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生
二、解答——知識(shí)提高運(yùn)用
8、在盛滿水的容器中,有一浸沒(méi)在水中的木塊,當(dāng)木塊浮起來(lái)時(shí)
4、,不僅獲得了動(dòng)能,勢(shì)能也增加了,請(qǐng)問(wèn)木塊獲得的能量是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的?為什么?
9、 在某一高度處用力向下拋球,小球落地后被彈起的高度比原來(lái)高度要高,請(qǐng)做一做,并思考:此例是否可以說(shuō)明能量守恒定律不成立?試解釋說(shuō)明.
10、某同學(xué)用這樣一種裝置來(lái)發(fā)電:在距離地面h高處修建一個(gè)大水池,讓水池的水通過(guò)導(dǎo)水渠沖向地面,利用水渠中的流水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能一部分用來(lái)照明,另一部分用來(lái)將流下的水全部抽回水池.這樣就永遠(yuǎn)有供照明的電了!你認(rèn)為它可行嗎?為什么?
參考答案
1.B 2.AB 3.C 4
5、.C 5.D 6.C 7.D
二、解答——知識(shí)提高運(yùn)用
8.【答案】木塊的動(dòng)能和勢(shì)能都增加是受到的重力小于浮力的緣故,浮力是水提供的;只對(duì)水和木塊兩個(gè)事物來(lái)說(shuō),木塊上升過(guò)程中,容器中水的高度會(huì)下降,即水的重力勢(shì)能減小,所以木塊獲得的能量是由水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的(因?yàn)椴糠炙谙陆担?,也就是水的重力?shì)能通過(guò)浮力做功的形式轉(zhuǎn)化為木塊的能量.
9.【答案】在某一高度處用力向下拋球,小球具有一個(gè)初速度,即小球落地后被彈起的高度比原來(lái)高度要高,這一過(guò)程同樣遵循能量守恒定律.小球在下落時(shí)具有速度,動(dòng)能不為0,小球在上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,所以小球落地后被彈起的高度比原來(lái)高度要高一些.在某一高度處用力向下拋球,小球具有一個(gè)初速度,即小球落地后被彈起的高度比原來(lái)高度要高,這一過(guò)程同樣遵循能量守恒定律.小球在下落時(shí)具有速度,動(dòng)能不為0,小球在上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,所以小球落地后被彈起的高度比原來(lái)高度要高一些.
10.【答案】該方案不可行;因?yàn)槌樗l(fā)電,發(fā)電又抽水的過(guò)程中,是機(jī)械能與電能的相互轉(zhuǎn)化,在此過(guò)程中,有部分機(jī)械能和部分電能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即機(jī)械能和電能都會(huì)逐漸減少,所以機(jī)械能和電能的總量不守恒,發(fā)電機(jī)和抽水機(jī)就不可能不停地運(yùn)轉(zhuǎn)下去.不可能永遠(yuǎn)有供照明的電.
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