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1、廣州市花都區(qū)第三幼兒園
大二班美術(shù)活動(dòng)：（繪畫(huà)）名字創(chuàng)意畫(huà)
執(zhí)教者：江連興
一、設(shè)計(jì)意圖：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出要“引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。”大班下學(xué)期，大部分孩子對(duì)自己的名字十分感興趣，因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《名字創(chuàng)意畫(huà)》，旨在通過(guò)幼兒親手為自己裝飾自己的名字，大膽地表達(dá)自己的情感。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒能夠準(zhǔn)確大膽的書(shū)寫(xiě)自己的名字。
2.嘗試對(duì)自己的名字進(jìn)行裝飾，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
3.在活動(dòng)中提高想象力，體驗(yàn)裝飾名字的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件。
2.白紙、油性
2、筆、蠟筆、水粉顏料、畫(huà)筆、小水桶。
四、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能大膽運(yùn)用各種線(xiàn)、點(diǎn)等，嘗試對(duì)自己的名字進(jìn)行裝飾。
難點(diǎn)：能大膽表現(xiàn)自己的作品，盡情發(fā)揮自己的想象力。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）說(shuō)說(shuō)自己的名字。
教師直接導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒介紹自己的姓名（大名和小名）。
（二） 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作名字
1．空心字創(chuàng)意。
（1）出示同一名字（一個(gè)實(shí)心黑體字，一個(gè)空心字）觀(guān)察有什么不同的地方？我們給它一個(gè)好聽(tīng)的名字叫空心字。
2.名字變形。
（1）小朋友觀(guān)察一下這張名字又有什么特點(diǎn)？
（2）你看到了哪些線(xiàn)條？它們都在字的那個(gè)地方？
3.教師小結(jié)：這些線(xiàn)條都是每個(gè)筆畫(huà)的沿伸，每
3、條線(xiàn)都是從筆畫(huà)的開(kāi)始地方和筆畫(huà)結(jié)束的地方沿伸出去的。注意我們?cè)谟镁€(xiàn)條給筆畫(huà)沿伸的時(shí)候不能破壞字形，讓人家一看還能認(rèn)識(shí)你的名字。
（三）幼兒創(chuàng)作名字創(chuàng)意畫(huà)。
1．小朋友你們想不想給自己的名字來(lái)個(gè)大變身呢？
2．小朋友可以自己選擇的一種方法來(lái)給自己的名字大變身吧。
（1）線(xiàn)描畫(huà)--畫(huà)畫(huà)我的名字。鼓勵(lì)幼兒用上豐富的線(xiàn)、點(diǎn)表現(xiàn)。
（2）幼兒用蠟筆進(jìn)行繪畫(huà)裝飾，畫(huà)好了用水粉顏料涂底色。
（四）幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒用不同的線(xiàn)條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。（幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)）
2、 幼兒作畫(huà)。
（五）分享交流，大膽表達(dá)。
1.采用自我點(diǎn)評(píng)和相互點(diǎn)評(píng)結(jié)合的方法，介紹畫(huà)面內(nèi)容。
2.小結(jié)：我們的姓名真有趣，可以變出這么美麗的圖畫(huà)，我們回家還可以學(xué)寫(xiě)爸爸媽媽的名字，把他們的名字也變一變，畫(huà)一畫(huà)。
（六）活動(dòng)延伸：
1.講一講“我的名字畫(huà)”里的故事。
2.畫(huà)一畫(huà)爸爸媽媽的名字。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)來(lái)源于我們的生活，幼兒在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到自主動(dòng)手裝飾名字或姓氏的成功喜悅，同時(shí)感受到了交往的快樂(lè)。這次活動(dòng)是幼兒第一次裝飾名字，所以他們非常感興趣，心情一直是高興的、愉悅的，活動(dòng)中大部分幼兒都能自主設(shè)計(jì)自己喜歡的名字或姓氏并大膽運(yùn)用花紋進(jìn)行裝飾，少數(shù)個(gè)別幼兒經(jīng)老師引導(dǎo)、幫助緊隨其后。
大班美術(shù)繪畫(huà)《名字創(chuàng)意畫(huà)》
