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1、Unit 6 Is this your pencil?導(dǎo)學(xué)案
Two birds with one stone.一石二鳥;一舉兩得;一箭雙雕
(同學(xué)們,大家學(xué)會了用音標(biāo)認(rèn)讀單詞,以后的學(xué)習(xí)將會事半功倍的,一定要加油哦,不能輕易認(rèn)輸?shù)呐?!我們一起努力。?
Section A (1a-2d)
預(yù)習(xí)單詞,學(xué)會認(rèn)讀單詞,并熟讀背過。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一):重點單詞,正確拼讀認(rèn)讀下列單詞,并寫出其漢語意思。
1.pencil 2.book 3.eraser 4.box
5. schoolbag 6.dictionary 7.mine 8.hers
2、9.excuse 10.me 11.thank 12. teacher
13.about 14.yours 15.for 16.help
17.welcome
(二)重點短語
試試你的眼力:你能從課本P32上找到并劃出下列短語嗎?能寫出他們的漢語意思嗎?
1.excuse me 2. thank you for
3. what about
記住這三個短語后,能試著模仿書上的句子自己造句,你就相當(dāng)厲害了哦!
(三)重點句型。
背過了單詞和短語,我們有要提升我們的運用能力了,這些是重點哦。
3、1.—Is this your pencil?
—Yes, it is. It’s mine.
2. —Is that your schoolbag ?
— Yes, it is./ No, it isn’t. It’s his.
3.—Are these your books?
— No, they aren’t . They’re hers.
4.—Are those her keys?
— Yes, they are. /No, they aren’t. They’re mine.
(四)思考辨析
1. no 和 not. 你知道他們的用法區(qū)別嗎?注意看下面的句子,
4、你就會明白的。
(1)—Are you Mr. Green? —No, I’’m not.
(2) I’m not Jack. (3) They’re not brothers.
2. my, mine; her,hers; his,his 大家注意到,都譯成我的,她的,他的,有區(qū)別嗎?
當(dāng)然有了。下面就說說形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別。
(1) 形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,在句中只能用作定語,后面必須跟名詞。例如: Is that your bike? 那是你的自行車嗎?
(2) 名詞性物主代詞=形容詞型物主代詞+對應(yīng)名詞(具體語境分析) 例如:
Thi
5、s pen is mine and that one is hers .其中 mine=my pen ,hers =her pen
形容詞性物主代詞:
單數(shù)形式:my(我的),your(你的),his /her/ its(他的、她的、它的)。
復(fù)數(shù)形式:our(我們的),your(你們的),their(他們的)。
名詞性物主代詞:
單數(shù)形式:mine(我的xx),yours(你的xx),his /hers /its(他的xx、她的xx、它的xx)。
復(fù)數(shù)形式:ours(我們的xx),yours(你們的xx), theirs(他們的xx)。
Section
6、A (Grammar Focus—3c)
預(yù)習(xí)單詞,學(xué)會認(rèn)讀單詞,并熟讀背過。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一):重點單詞,正確拼讀認(rèn)讀下列單詞,并寫出其漢語意思。
1.book 2.pen 3.pencil 4.ruler
5. schoolbag 6.key
(二)重點短語
試試你的眼力:你能從課本P33上找到并劃出下列短語嗎?能寫出他們的漢語意思嗎?
1.Eric’s schoolbag 2. Anna’s books
3.teacher’s box
(三)重點句型。
背過了單詞和短語,我們有要提升我們的運用能
7、力了,這些是重點哦。
1.—Is this her ruler? —Yes, it is.
2. —Are these his pencils?—No,they’re hers.
3. 你能找出課本P33上含有名詞所有格的句子嗎?
Is that Eric’s schoolbag? 除了這一句還有嗎?
______________________________________________________
(三)重點語法 含有be動詞(am, is, are)的一般疑問句。大家可以自己舉出幾個例子嗎?
Section B (1a-2c)
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一):
8、重點單詞,正確拼讀認(rèn)讀下列單詞,并寫出其漢語意思。
1.baseball 2.watch 3.game 4. card
5. notebook 6.ring 7.bag 8.in
9.library 10.ask 11.find
12. some 13.classroom 14.e-mail 15.at
16.call 17.lost 18. must
(二)重點短語
試試你的眼力:你能從課本P35(2b)上找到并劃出下列短語嗎?能寫出他們的漢語意思嗎?
puter game
9、 2. ID card
3.in the school library 4.ask…for….
5.call sb. at…. 5. e-mail sb. at ….
(三)重點句型。
背過了單詞和短語,我們有要提升我們的運用能力了,這些是重點哦。
1.—What’s this? —It’s a watch.
2.I lost my school ID card.
3. How do you spell it? 4. I must find it.
5. Call me at 685-603
10、4. 6. Ask the teacher for it.
(四)思考探究。
1.watch與clock
This is a watch. That is a clock.
(1) watch 和clock的區(qū)別:watch指可攜帶的表。clock指固定放置的時鐘。
(2) watch還可作為動詞,意為“觀看,注視”如:watch TV 看電視。
(3) 注意的復(fù)數(shù)形式。如:我有兩快手表。I have two watches.
2.動詞call的用法。(通過下面3個例句,我們可以試著總結(jié)一下call的用法)
Call me at 4518079.
11、 Call me. Call 110.
(1)call + (2) call + (3) call +
(在以后的學(xué)習(xí)中我們就要自己學(xué)會對單詞的用法進(jìn)行這樣的總結(jié)了)
(五)學(xué)以至用。
學(xué)會了P35 2b之后,我們要學(xué)習(xí)寫作簡單的失物招領(lǐng)和尋物啟事。試一試吧。
今天上午彼得(Peter)在學(xué)校圖書館里撿到一塊藍(lán)色的手表,他想在校門口張貼一張失物招領(lǐng)啟事,他的電話號碼是576-3897。請你幫彼得完成這則失物招領(lǐng)啟事。
__________________________________
12、___________________________________
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1.我有兩塊手表。一塊是紅色的,一塊是白色的。
(1)I have two _____________. One is ______, the other is _______.
(2) Please ______ Tom ______ 687-9078.
A. call; to B. call; at C. telephone; for
2. Please call_______ at 359-6065.
A. I B. my C. me D. my
3. How do you
13、spell it? (改為祈使句)
_______ ________, please.
Section B (3a-3b)Self Check
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一):重點單詞,正確拼讀認(rèn)讀下列單詞,并寫出其漢語意思。
1.set 2.key 3.key的復(fù)數(shù)形式
(二)重點短語
試試你的眼力:你能從課本P35(2b)上找到并劃出下列短語嗎?能寫出他們的漢語意思嗎?
1.a set of 2. 一串鑰匙
(三)重點句型.(3a)譯出漢語。
1.Please call me at 679-8871.
2. Ar
14、e these yours?= Are these ______ ________?
二.基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
(一) 根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞。
1. The pen is i______ the pencil box.
2. I lost my ID card in the __________ (圖書館)。
3. Please call Tom at 2593762.
4. A s_______ of keys is in the classroom.
5. Please a_________ Mary for your keys.
6. There are three__
15、_______(手表) in the schoolbag.
7. Is this pen ________ (他的)?
8. Are these your __________ (ruler)?
(二) 根據(jù)漢語提示完成句子。
1. Please _____ _____ _______ (給我打電話) 3675856.
2. Is this _________ (戒指)your _________(姐姐的)?
3. ________(詢問)the teacher_____ help.
4. I lost _____ _______ (我的棒球)this morning.
(三)
16、 按要求做題。
1.This is her ruler.(改為一般疑問句) _____ _____ ____ruler?
2.Is that your notebook?(做否定回答) ____ ,it ________.
3.That is an eraser.( 對劃線部分提問) ____ ___ ____?
4.That is his jacket.(改為同義句) That____ is ________.
Unit 6 Is this your pencil?
一:重點單詞.
S
17、ection A
1.pencil 2.book 3.eraser 4.box
5. schoolbag 6.dictionary 7.mine 8.hers
9.excuse 10.me 11.thank 12. teacher
13.about 14.yours 15.for 16.help
17.welcome
Section B
1.baseball 2.watch 3.game 4. card
5. notebook 6.ring 7.bag 8.in
9.
18、library 10.ask 11.find (過去式)
12. some 13.classroom 14.e-mail 15.at
16.call 17.lose (過去式) 18. must
19. set
二.重點短語
Section A
1.excuse me 2. thank you for
3. what about 4.Eric’s schoolbag . 5.Anna’s books 6
19、.teacher’s box
Section B
puter game 2. ID card
3.in the school library 4.ask…for….
5.call sb. at…. 6. e-mail sb. at ….
7.a set of keys
三.重點句型。
Section A
1.—Is this your pencil?
—Yes, it is. It’s mine.
2. —Is that your schoolbag ?
— Yes
20、, it is./ No, it isn’t. It’s his.
3.—Are these your books?
— No, they aren’t . They’re hers.
4.—Are those her keys?
— Yes, they are. /No, they aren’t. They’re mine.
5.—Is this her ruler? —Yes, it is.
6. —Are these his pencils?—No,they’re hers.
7.(名詞所有格) Is that Eric’s schoolbag?
Section B
21、1.—What’s this? —It’s a watch.
2.I lost my school ID card.
3. How do you spell it? 4. I must find it.
5. Call me at 685-6034. 6. Ask the teacher for it.
四.重點語法。
1.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。
box-boxes watch-watches dictionary-dictionaries family-families
2.物主代詞
分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞不能單獨使用,后必須跟名詞。名詞性物主代詞,作用相當(dāng)于名詞,可以單獨使用,后不能跟名詞。
例如:my name=mine your book=yours her erasers=hers his pen =his
人稱代詞
物主代詞
主格
賓格
形容詞性
名詞性
第一人稱
單數(shù)
復(fù)數(shù)
第二人稱
單數(shù)
復(fù)數(shù)
第三人稱
單數(shù)
復(fù)數(shù)