《數(shù)學(xué) 專題12 函數(shù)的表示方法 新人教A版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué) 專題12 函數(shù)的表示方法 新人教A版必修1(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、函數(shù)的表示方法函數(shù)的表示方法函數(shù)的常用表示方法有:2、圖像法:3、列表法:1、解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系. .就是用圖象表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系就是用圖象表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系. .就是列出表格表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系就是列出表格表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系. .列表法:不必通過計(jì)算就知道當(dāng)自變量取某些值時(shí)函數(shù)的對應(yīng)值;但列表法:不必通過計(jì)算就知道當(dāng)自變量取某些值時(shí)函數(shù)的對應(yīng)值;但變化規(guī)律不是很明顯變化規(guī)律不是很明顯,只適用于自變量為有限個(gè)的函數(shù),不能推出任只適用于自變量為有限個(gè)的函數(shù),不能推出任意一個(gè)自變量時(shí)的因變量的值
2、意一個(gè)自變量時(shí)的因變量的值.解析法:函數(shù)關(guān)系清楚,容易從自變量的值求出其對應(yīng)的函數(shù)值,便解析法:函數(shù)關(guān)系清楚,容易從自變量的值求出其對應(yīng)的函數(shù)值,便 于研究函數(shù)性質(zhì);但一些實(shí)際問題很難找到它的解析式于研究函數(shù)性質(zhì);但一些實(shí)際問題很難找到它的解析式.圖像法:能夠很直觀的感受到整個(gè)函數(shù)的變化情況;但只能近似地反圖像法:能夠很直觀的感受到整個(gè)函數(shù)的變化情況;但只能近似地反映函數(shù)的變化情況映函數(shù)的變化情況.優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn):優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn):例例1.下表是某校高一(下表是某校高一(2)班三名同學(xué)在高一學(xué)年度六次數(shù)學(xué)月考的成績)班三名同學(xué)在高一學(xué)年度六次數(shù)學(xué)月考的成績及班級平均分表及班級平均分表. 請你對這三位同學(xué)
3、在高一學(xué)年度的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做一請你對這三位同學(xué)在高一學(xué)年度的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做一個(gè)分析個(gè)分析.想一想:上面表格表示一個(gè)函數(shù)嗎?上面表格表示一個(gè)函數(shù)嗎? 解:將解:將“成績成績”與與“測試序號測試序號”之間的關(guān)系用函數(shù)之間的關(guān)系用函數(shù)圖象表示出來,如下圖:圖象表示出來,如下圖:函數(shù)圖象函數(shù)圖象直觀、形直觀、形象,可以象,可以直接看出直接看出函數(shù)的性函數(shù)的性質(zhì)質(zhì). 1.王偉同學(xué)的數(shù)學(xué)成績始終高于班級平均分,學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定而王偉同學(xué)的數(shù)學(xué)成績始終高于班級平均分,學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定而且成績優(yōu)秀且成績優(yōu)秀. 2. 張城同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,總是在班級平均分水平上下波動,張城同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,總是在班級平
4、均分水平上下波動,而且波動幅度較大而且波動幅度較大. 3. 趙磊同學(xué)的數(shù)學(xué)成績低于班級平均水平,但他的成績曲線呈上升趙磊同學(xué)的數(shù)學(xué)成績低于班級平均水平,但他的成績曲線呈上升趨勢,表明他的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高趨勢,表明他的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高.例例2.某種筆記本的單價(jià)是某種筆記本的單價(jià)是5元,買元,買x(x1,2,3,4,5) 個(gè)筆個(gè)筆 記本需要記本需要y元元.試用函數(shù)的三種表示法表示函數(shù)試用函數(shù)的三種表示法表示函數(shù) y = f (x).解:(1)解析法:y=5x, x 1,2,3,4,5(2)列表法:筆記本數(shù)x 12345錢數(shù)y510 152025(3)圖象法: 例例3.甲車速度為甲車速度為20米米/
5、秒,乙車速度為秒,乙車速度為25米米/秒秒. 現(xiàn)甲車現(xiàn)甲車在乙車前面在乙車前面500米,設(shè)米,設(shè)x秒后兩車之間的距離為秒后兩車之間的距離為y米米. 求求y隨隨x(0 x 100 )變化的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象)變化的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象. 解:由題意可知:解:由題意可知:x秒后兩車行駛路程分別是:秒后兩車行駛路程分別是: 甲車為:甲車為:20 x米,乙車為:米,乙車為:25x米米 兩車行駛路程差為:兩車行駛路程差為:25x20 x5x 兩車之間距離為:兩車之間距離為:5005x 所以,所以,y隨隨x變化的函數(shù)關(guān)系式為:變化的函數(shù)關(guān)系式為: y=5005x, 0 x 100 用描點(diǎn)法畫出圖象用描點(diǎn)法畫出圖象:(如右圖):(如右圖)1 1、函數(shù)的三種表示方法;、函數(shù)的三種表示方法;2 2、函數(shù)的三種表示方法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn);、函數(shù)的三種表示方法的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn);3 3、根據(jù)不同的問題、不同的要求,選擇、根據(jù)不同的問題、不同的要求,選擇恰當(dāng)?shù)谋硎痉椒ǎ员阊芯亢瘮?shù)的性質(zhì)恰當(dāng)?shù)谋硎痉椒?,以便研究函?shù)的性質(zhì). .