大班上學期音樂教案《蹦蹦跳跳身體好》

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1、大班上學期音樂教案《蹦蹦跳跳身體好》 活動目標： 1、學習用說唱以及活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲的情感。 2、借助圖片記憶歌詞，并嘗試為歌曲第一、第二句的后半句創(chuàng)編說唱詞。 活動準備： 1、與歌曲有關的動物圖，節(jié)奏圖。 2、健康歌的音樂 活動過程： 一、看圖片，熟悉歌詞。 師：動物園里正在開一個小小運動會，非常熱鬧！你們想看嗎？看！這就是在運動會上拍的照片。 師：誰愿意來當小主持人，把比賽的內容介紹給大家。 二、學唱歌曲。 1、教師范唱。 師：你聽到歌曲里是怎么唱的？ 2、聽歌曲曲調，看動物圖片，試唱歌曲。 3、跟隨教師學唱歌曲，借助圖片記憶歌詞。 4、完整演唱歌曲，

2、注意唱出歌曲熱烈、歡快的情緒。 師：運動會上參加比賽時心情怎么樣？所以我們要唱得熱烈、歡快一點。 三、嘗試創(chuàng)編說唱詞。 1、小動物比賽得可真激烈，那我們可以在旁邊當什么呢？（啦啦隊）小白兔在比賽跑，我們可以怎樣做呢？ 2、大黑熊在摔跤，要用好多力氣，啦啦隊要怎樣為他們加油呢？ 3、我們一起來做啦啦隊，我來唱小白兔比賽跑，唱到啦啦啦啦啦啦，你們就給小白兔加油。唱大黑熊愛摔跤時，唱到啦啦啦啦啦啦，你們就給大黑熊加油，我們就一起來試一試！ 4、還可以怎樣給他們加油呢？這次我們請男孩子唱，女孩子來當拉拉隊。 四、結束部分。 師：小動物們都參加運動了，我們小朋友也一起跟著音樂來蹦蹦跳跳吧！ 第 2 頁 共 2 頁