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1、 酒入豪腸，七分釀成酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就半了劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。個盛唐。 余光中余光中尋李白尋李白第1頁/共30頁李白李白第2頁/共30頁1.反復誦讀，通過對詩歌意象，意境的把握來品味詩人的情感；2.學習詩人不畏權貴，追求獨立人格的精神；3.熟讀，背誦詩歌。學習目標學習目標第3頁/共30頁夢游夢游：說明內容的虛實。說明內容的虛實。天姥天姥：所夢內容。所夢內容。吟吟：古詩體式，多有悲愁慨嘆之意，形式活古詩體式，多有悲愁慨嘆之意，形式活潑，不拘一格，主要表現在詩句節(jié)奏的多變。潑，不拘一格，主要表現在詩句節(jié)奏的多變。也由詩人情緒決
2、定。也由詩人情緒決定。留別留別：說明本詩寫作目的。說明本詩寫作目的。第4頁/共30頁 本詩是一首七言古詩。七言古詩簡稱本詩是一首七言古詩。七言古詩簡稱“七七古古”?！肮旁姽旁姟庇址Q又稱“古體詩古體詩”，是相對于格律，是相對于格律嚴格的嚴格的“近體詩近體詩”而言。而言。“七言七言”分兩種，一種分兩種，一種是以七字句為基礎，雜用四、五、六、九言而構是以七字句為基礎，雜用四、五、六、九言而構成了形式自由的長短句，這樣長短交錯，換韻自成了形式自由的長短句，這樣長短交錯，換韻自由，富于變化，也稱為由，富于變化，也稱為“歌行體歌行體”；另一種是每；另一種是每句七字，句式整齊。今天所學的這首詩屬于前一句七字
3、，句式整齊。今天所學的這首詩屬于前一種，即種，即“歌行體歌行體”。本詩另名別東魯諸公或。本詩另名別東魯諸公或夢游天姥山別東魯諸公。夢游天姥山別東魯諸公。第5頁/共30頁 唐玄宗天寶元年（唐玄宗天寶元年（742742年），由于道士吳年），由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能，有所作為，夠施展才能，有所作為， 但玄宗只把他看作詞但玄宗只把他看作詞臣，并不重用。臣，并不重用。李白不肯與權貴同流合污，又李白不肯與權貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權貴，受因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被到
4、排擠，使他只居住了一年多便被“賜金放賜金放還還”?！坝刹家露湎嘤刹家露湎唷钡膲艋镁痛似茰纭５膲艋镁痛似茰?。離離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗(Yn)(Yn)州話別，準備南游吳越，臨行作本詩，借以表州話別，準備南游吳越，臨行作本詩，借以表白心情。白心情。第6頁/共30頁我知李太白江畔孤舟，途中瘦馬，小家大家兼顧，沉郁頓挫，江畔孤舟，途中瘦馬，小家大家兼顧，沉郁頓挫，盡顯詩圣品格盡顯詩圣品格月下金樽，云間蜀道，儒家道家互補，瀟灑豪月下金樽，云間蜀道，儒家道家互補，瀟灑豪放，更現謫仙風骨放，更現謫仙風骨下聯：下聯：上聯：上聯：第7頁/共30頁瀛洲 天姥 剡溪
5、 淥水腳著 謝公屐 倚石 澹澹石扉 訇然 鸞 魂悸長嗟 覺時讀準字音第8頁/共30頁寫作思路寫作思路請找出詩歌中關鍵性的過渡性語句。請找出詩歌中關鍵性的過渡性語句。由現實轉入夢境：由現實轉入夢境：“我欲因之夢吳越我欲因之夢吳越”。由夢境轉入現實：由夢境轉入現實：“忽魂悸以魄動忽魂悸以魄動失向來之煙霞失向來之煙霞”。第9頁/共30頁全詩三節(jié)各寫何內容？歸納層意。全詩三節(jié)各寫何內容？歸納層意。一、夢游之一、夢游之 前前（由）（由）二、夢游之二、夢游之 景景（見）（見）三、夢游之三、夢游之 后后（嘆）（嘆）寫作思路寫作思路議論、抒情議論、抒情描寫描寫敘述敘述第10頁/共30頁意境賞析意境賞析 詩歌記
6、述了哪些事？詩歌記述了哪些事？ 描寫了哪些意象？描寫了哪些意象？ 意境有何特點？意境有何特點？ 運用了何種寫作手法？運用了何種寫作手法？ 表現了詩人什么樣的情感？表現了詩人什么樣的情感？在賞析中注意思考下列問題：在賞析中注意思考下列問題：第11頁/共30頁?？驼勫蓿瑹煗⒚：？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ判烹y求難求；越人語天姥，云霞明滅越人語天姥，云霞明滅或或可睹?？啥谩Ｌ炖堰B天向橫，勢天姥連天向橫，勢拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。天臺天臺四四萬八千丈萬八千丈，對此欲倒，對此欲倒東南東南傾。傾。實在有時有時超過名詞做狀語定語后置第12頁/共30頁 把神山和天姥山并提，起陪襯作用，表現天姥把神山和天姥山并
7、提，起陪襯作用，表現天姥山的神奇色彩，使詩山的神奇色彩，使詩 “ “神神”的特色凸顯而出。的特色凸顯而出。既然題為既然題為“夢游天姥夢游天姥” ” 為何開篇要為何開篇要“談瀛洲談瀛洲”? ? 除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山? ?有何作有何作用用? ? 還提到了五岳、赤城和天臺，用到還提到了五岳、赤城和天臺，用到比較，襯比較，襯托，夸張托，夸張的手法，從而襯托了天姥的雄峻的手法，從而襯托了天姥的雄峻巍巍峨，峨，進一步勾起了作者神游天姥的強烈愿望。進一步勾起了作者神游天姥的強烈愿望。 作用：作用： A A、天姥山的雄峻巍峨，、天姥山的雄峻巍峨， B B、增添了天姥
8、山的神話色彩，、增添了天姥山的神話色彩， C C、勾起游覽愿望。、勾起游覽愿望。第13頁/共30頁我欲我欲因因之夢吳越，之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，謝公宿處今尚在，淥淥水蕩漾水蕩漾清清猿啼。猿啼。入夢的過渡句入夢的過渡句依據依據淥：清澈淥：清澈清：凄清清：凄清第14頁/共30頁腳腳著著謝公屐，身登青云梯。謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝暝。熊咆龍吟熊咆龍吟殷殷巖泉，巖泉，栗栗深林兮深林兮驚驚層巔。層巔。穿穿為何提及謝公？為何
9、提及謝公？天黑夜晚使動用法：使使動用法：使震響、使震響、使戰(zhàn)栗、使戰(zhàn)栗、使震驚震驚第15頁/共30頁云云青青青青兮欲兮欲雨雨，水，水澹澹澹澹兮生煙。兮生煙。列缺列缺霹靂霹靂，丘巒崩摧。，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。不見底，日月照耀金銀臺。黑沉沉的黑沉沉的 下雨下雨搖蕩搖蕩雷鳴雷鳴天空廣闊遠大的樣子天空廣闊遠大的樣子第16頁/共30頁霓為衣兮風為馬，霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。云之君兮紛紛而來下?；⒒⒐墓纳恹[瑟兮鸞回回車，仙之人兮列如麻。車，仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄動，忽魂悸以魄動，恍恍驚起而長嗟。驚起而長嗟。惟惟覺覺時
10、之枕席，失時之枕席，失向來向來之煙霞。之煙霞。彈奏彈奏回旋，運轉回旋，運轉恍然，猛然恍然，猛然醒醒原來，剛才原來，剛才夢醒過渡句夢醒過渡句第17頁/共30頁 云青青兮欲雨云青青兮欲雨 1 1、青、青 青冥浩蕩不見底青冥浩蕩不見底 且放白鹿青崖間且放白鹿青崖間 黑沉沉黑沉沉碧碧青青的青青的 云之君兮紛紛而來下云之君兮紛紛而來下 2 2來來 失向來之煙霞失向來之煙霞 古來萬事東流水古來萬事東流水 我欲因之夢吳越我欲因之夢吳越 3 3之之 云之君兮紛紛而來下云之君兮紛紛而來下 列缺霹靂列缺霹靂 4 4列列 仙之人兮列如麻仙之人兮列如麻 句中助詞，無意義句中助詞，無意義剛才剛才以來以來指代指代“越人談
11、天姥山的奇觀越人談天姥山的奇觀”的的同同“裂裂”，分裂，分裂列隊列隊第18頁/共30頁 迷花倚石忽已暝迷花倚石忽已暝 5 5忽忽 忽魂悸以魄動忽魂悸以魄動 云之君兮紛紛而來下云之君兮紛紛而來下 6 6君君 別君去兮何時還別君去兮何時還 世間行樂亦如此世間行樂亦如此 7 7行行 須行即騎訪名山須行即騎訪名山 丘巒崩摧丘巒崩摧 8 8摧摧 安能摧眉折腰事權貴安能摧眉折腰事權貴 不知不覺不知不覺忽然忽然神仙神仙指代指代“作者結識的朋友作者結識的朋友”作作行走行走坍塌坍塌低低第19頁/共30頁 古來萬事東流水古來萬事東流水 9 9事事 安能摧眉折腰事權貴安能摧眉折腰事權貴 訇然中開訇然中開 1010開
12、開 使我不得開心顏使我不得開心顏 身登青云梯身登青云梯 1111云云 云青青兮欲雨云青青兮欲雨 栗深林兮驚層巔栗深林兮驚層巔 1212驚驚 恍驚起而長嗟恍驚起而長嗟 事情事情同同“侍侍”，侍奉，侍奉打開打開舒暢舒暢云霄云霄烏云烏云使使震驚震驚驚醒驚醒第20頁/共30頁第21頁/共30頁第22頁/共30頁迷花倚石流連忘返第23頁/共30頁鏡湖漁歌鏡湖漁歌天姥日出巖泉龍吟第24頁/共30頁 月下清麗之景月下清麗之景 1 1至至3 3句（我欲句（我欲 猿啼）猿啼） 日升明快之景日升明快之景 4 4、5 5句（腳著句（腳著 天雞）天雞） 山中奇幻之景山中奇幻之景 6 6至至8 8句（千巖句（千巖 生煙
13、）生煙） 天空盛大之景天空盛大之景 9 9至至1212句（列缺句（列缺 來下）來下） 煙霞如仙人夢醒煙霞如仙人夢醒 13 13至至1515句句 （虎鼓（虎鼓 煙霞）煙霞）仙境之景仙境之景第25頁/共30頁世間行樂亦如此，古來萬事東流水。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？別君去兮何時還？且且放白鹿青崖間放白鹿青崖間。須須行即騎訪名山。行即騎訪名山。安能安能摧摧眉折腰眉折腰事事權貴，權貴，使我不得開心顏。使我不得開心顏。 暫且暫且等待等待低、同低、同“侍侍”，侍奉，侍奉詩眼，揭示詩眼，揭示主旨主旨第26頁/共30頁思考：我們現在回過頭來看，作者為思考：我們現在回過頭來看，作者為什么花
14、這么多的筆墨寫夢境？什么花這么多的筆墨寫夢境？明確：寫夢中仙境的美麗，反襯明確：寫夢中仙境的美麗，反襯出現實世界的丑惡，表明對現實、出現實世界的丑惡，表明對現實、對權貴的的憎惡。寫幻想是為對權貴的的憎惡。寫幻想是為“不事權貴不事權貴”的立場服務。的立場服務。 也可以是對現實生活的反映。也可以是對現實生活的反映。 第27頁/共30頁中心思想：中心思想： 全詩通過夢游的描繪，寫出了作者憎全詩通過夢游的描繪，寫出了作者憎惡黑暗現實、追求自由樂土的理想，表現惡黑暗現實、追求自由樂土的理想，表現了作者蔑視權貴的精神。了作者蔑視權貴的精神。消極因素：消極因素： 詩人也流露出人生如夢和逃避現實的詩人也流露出人生如夢和逃避現實的思想，表現出消極的一面。這是作者在思想，表現出消極的一面。這是作者在當時社會里陷入重重矛盾之后無可奈何當時社會里陷入重重矛盾之后無可奈何的解脫。的解脫。第28頁/共30頁魂飛剡溪魂飛剡溪著屐登山著屐登山洞天仙境洞天仙境魂歸枕席魂歸枕席凄清幽靜壯美雄奇神奇壯麗和睦陸離憎恨現實痛苦惆悵現實夢境現實第29頁/共30頁感謝您的觀看。第30頁/共30頁
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