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1、扇形統(tǒng)計圖
【教學目標】
1．使學生在對統(tǒng)計圖特點熟練掌握的情況下，正確進行統(tǒng)計圖的相互轉(zhuǎn)化。
2．能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。
【教學重難點】
重點：通過比較三種統(tǒng)計圖，根據(jù)不同問題選擇適當統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。
難點：條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖的互相轉(zhuǎn)化。
【教學方法】
自主探究，合作交流。
【教學過程】
（一）情境導入：
請說出我們學過的三種統(tǒng)計圖的特點及作用。
導語：在制作統(tǒng)計圖時，我們往往按照不同的要求，根據(jù)三種統(tǒng)計圖的特點及作用選擇最合適的統(tǒng)計圖。有時我們?yōu)榱搜芯啃枰?，也要把一種統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)化成另外一種統(tǒng)計圖。
（二）探究新知：
1．問題導
2、讀：
（1）你能從圖中統(tǒng)計表得到哪些數(shù)據(jù)？
（2）你知道制作扇形統(tǒng)計圖的步驟及注意事項嗎？
（3）你能根據(jù)統(tǒng)計表獨立完成扇形統(tǒng)計圖嗎？
2．合作交流：
（1）請和小組內(nèi)同學交換檢查統(tǒng)計圖規(guī)范性，有錯修改。
（2）請小組同學共同交流，從扇形統(tǒng)計圖能得到哪些信息？
引導學生自己說出關鍵在于找到扇形的面積所表示的數(shù)據(jù)，并讓學生說出“收看‘世界杯’足球賽事電視轉(zhuǎn)播所有情況的百分比”的求法。比如：觀看一場的人數(shù)所占百分比5/50=10%，相應的圓心角的度數(shù)：360°×10%=36°
（4）請你獨立完成扇形統(tǒng)計圖，并與同學交換檢查是否規(guī)范。
強化扇形統(tǒng)計圖的制作步驟，加深對扇形統(tǒng)
3、計圖特點的認識。學生交換檢查，能夠幫助學生強化作圖的規(guī)范性。
3．精講點撥：
歸納總結(jié)：根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特點，由各種情況的具體數(shù)據(jù)求出總的數(shù)據(jù)，然后可求出每種情況占總的情況的百分比。
（三）學以致用：
1．鞏固新知：
完成教材例1：
據(jù)新華社2008年5月5號報道，截止到2007年底，全國共有共青團員7543.9萬人。其中，學生團員3872.8萬人，農(nóng)村團員2032.5萬人，從事第二產(chǎn)業(yè)的團員553.9萬人，第三產(chǎn)業(yè)及其他行業(yè)中的團員1084.7萬人，試用扇形統(tǒng)計圖表示全國共青團員人數(shù)的分布情況?？凑n本圖4-4。
教師總結(jié)：制作扇形統(tǒng)計圖的步驟：
（1）將數(shù)據(jù)分組整理，列出
4、統(tǒng)計表；（2）分別計算各部分在整體中所占的百分比；（3）分別計算各部分相應的扇形圓心角的角度；（4）用圓規(guī)作圖，再利用量角器畫出各圓心角，從而把圓面按百分比分成若干個扇形；（5）分別將各部分占整體的百分比及相應的名稱標注在扇形上；并填寫標題。
2．能力提升：
上圖是世界四大洋面積的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，觀察這兩幅統(tǒng)計圖，思考下列問題：
（1）哪個大洋的面積最大，哪個最?。磕闶菑哪母苯y(tǒng)計圖中看出的？
（2）哪個大洋的面積超過10000萬平方千米？你是從哪幅統(tǒng)計圖中看出的？
（3）哪個大洋的面積超過地球海洋面積的三分之一？你是從哪幅統(tǒng)計圖中看出的？
（4）從這兩幅統(tǒng)計圖中，你還能
5、得到什么信息？
教師指導學生回答問題。
（四）達標測評：
1．要反映泰安市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用（ ）
A．條形統(tǒng)計圖 B．扇形統(tǒng)計圖 C．折線統(tǒng)計圖 D．頻數(shù)分布直方圖
2．能清楚地看出各部分與總體之間的百分比的是（ ）
A．條形統(tǒng)計圖 B．扇形統(tǒng)計圖
C．折線統(tǒng)計圖 D．以上均可以
3．某公司從家到公司的路程（公里）參照統(tǒng)計圖，下列各值中，哪一個能最準確地表示該公司雇員，上班路途至少是16里的人數(shù)占總雇員人數(shù)的百分比？（ ）
A．25% B．30% C．40% D．50%
4．初中學生的視力狀況已受到全社會廣泛關注。某市有關部門對全市20萬名初中學生視力狀況進行了一次抽樣調(diào)查，從中隨機抽查了10所中學全體初中學生的視力，圖1、圖2是2004年抽樣情況統(tǒng)計圖。請你根據(jù)下圖解答下列問題：
A．2004年這10所中學初中學生的總?cè)藬?shù)有多少人？
B．2004年這10所中學的初中學生中，視力在4.75以上的學生人數(shù)占全市初中學生總?cè)藬?shù)的百分比是多少？
C．2004年該市參加中考的學生達66000人，請你估計2004年該市這10所中學參加中考的學生共有多少人？
（五）課堂小結(jié)：
今天這節(jié)課，你有哪些收獲和感想？
還有哪些疑惑？說一說。
六年級上冊數(shù)學 教案-19 扇形統(tǒng)計圖_ 浙教版
