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1、2022年一年級品德與社會下冊 健康安全過夏天教案 未來版
教學目標
1、感受夏天大自然的美好。體驗夏天生活的快樂!
2、能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,能在家長或教師的指導下進行初步探究。
3、初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法,學習在生活中加以運用。
教學重點
能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法。
教學難點
夏季自我保護的本策略與方法在生活中加以運用。
教學準備
了解安全保健的常識。
教學安排
2課時
第一課時
教學過程
一、導入:
1、同學們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)夏天你
2、有什么感覺嗎?(炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多……)
2、結(jié)合課件圖片(即課本58頁圖)以及近期的生活體驗,交流對夏天的感受,請你說說喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。
3、同學們,你們在夏天出去游玩兒,活動時有什么感受??!說一段你印象深刻的故事告訴大家,好嗎?
(1)注:如果有被蚊蟲叮咬的例子,可引導學生交流夏天什么地方蚊蟲多,以及怎樣防止蚊蟲叮咬。
(2)補充愛護青蛙知識,進行環(huán)保教育。播放《小青蛙,你唱吧!》歌曲。
(3)師:青蛙是益蟲,它幫助我們消滅蒼蠅和蚊子,我們應該怎樣對待它們呢?(愛護、保護,和青蛙做朋友)
二、活動:我們是保健小能手
1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益蟲幫助
3、我們消滅蚊蠅,那么在生活中我們怎樣對待這些
蚊子呢?請同學們先看幾個動畫片,再來回答老師的問題好嗎?播放《十萬個為什么?》動畫:
(1)為什么蚊子在黑暗處也知道有人?
(2)為什么夏天蚊子多,冬天看不見蚊子?
(3)夏天的傍晚為什么蚊子愛追著人跑?
(4)為什么被蚊子叮后涂點肥皂水就不癢了?
2、出示課件:“夏天活動時,我們應該注意什么?”學生邊看課件圖片邊回答。
3、開展“我是小醫(yī)師”活動。創(chuàng)設(shè)情景,讓學生利用手里的藥品現(xiàn)場解決蚊蟲叮咬的情況,并介紹這些藥品的作用及使用方法。
4、夏天為什么有時會有頭暈、惡心的情況呢?(天氣炎熱,中暑了)
5、教師講解中暑:中暑的主要原因
4、是氣溫過高。因此,在炎熱的夏天長時間行走或進行教劇烈的體育活動時,都可能發(fā)生中暑。
第二課時
教學過程
一、辨析與討論:夏天怎樣涼快好?
1、教師提問:夏天炎熱,那我們怎樣涼快好呢?
學生回答:……(教師及時鼓勵及總結(jié))
2、老師給大家?guī)砹藥讉€小朋友,看看他們告訴我們什么秘密?播放《十萬個為什么?》動畫:
(1)人的皮膚有什么用處?
(2)為什么會長痱子?
(3)為什么夏天用溫水洗澡?
3、學生討論、發(fā)言,有什么感受?
4、出示課件:《這樣做好嗎?》P60頁圖,引導學生辨析這樣讓自己涼快好不好?為什么?
5、教師小結(jié):學習和掌握防暑的正確方法,能幫助大家在夏季更好的進
5、行自我保護,從而讓自己身體更健康,讓家人更省心。
二、討論與辨析:夏天怎樣預防腹瀉?
1、課件出示:課本P61頁圖“夏天為什么容易拉肚子?”引導學生辨析這樣的做法好不好?問題在那里?
2、請學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進行回憶、體會,談一談自己因為不注意飲食衛(wèi)生,或者貪涼而導致腹瀉時,自己和家人的感受。并討論:為了減輕自己的痛苦。為了減少家人的煩惱,怎樣做才能預防腹瀉?
3、提示要作個勇敢的孩子,有病就治,吃藥、打針,不怕苦和痛。
三、實物投影:
兒歌
夏天美,天氣熱,
吃冷飲,多喝水。
蚊蠅多,傳疾病,
生吃瓜果要洗凈。
防疾病,保健康,
病從口入要知道。
勤洗手,講衛(wèi)生,
小朋友們牢牢記。
四、親愛的同學們,老師祝你們能夠過一個健康愉快的夏天,學會照顧自己,學會照顧家人。