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1、2021-2022年五年級音樂下冊 京韻4教案 人音版
教學目標：
1.感受、體驗我國民族民間藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。
2.學習現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚品格。
3.聆聽《京調(diào)》，表演《蟈蟈和蛐蛐》、《我是中國人》，進一步體驗以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃郁京韻，學做一個堂堂正正的中國人。
教學重難點：
1.通過本單元的聆聽與表演培養(yǎng)學生對民族音樂的熱愛
2.體會“京韻”
教學過程：
一、才藝展示。
1.小組展示才藝。
2.評價與小結(jié)。
二
2、、聆聽《我們是工農(nóng)子弟兵》
1.從戲曲知識導入。
（1）戲曲是一種綜合藝術。集文學、音樂、美術、表演、武術等為一體，是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
（2）我國戲曲劇種有三百幾十種。其中京劇是影響較大的大劇種之一。京劇產(chǎn)生于北京，有二百多年歷史。早在1919年京劇大師梅蘭芳赴日本演出以來，京劇頻繁走出國門訪問演出，對促進國際文化交流作出重大貢獻。
2.介紹現(xiàn)代京劇《智取威虎山》，初聽唱段《我們是工農(nóng)子弟兵》并作簡介。
3.復聽《我們是工農(nóng)子弟兵》，感受其韻味。
4.簡介戲曲音樂的主要因素。
（1）地方語言：戲曲唱腔的產(chǎn)生是以地方語言為基礎。
（2）唱腔風格：唱腔是區(qū)別劇種的主要標
3、志，京劇是以西皮腔和二黃腔為主的音樂風格。本唱段是二黃腔。
（3）伴奏特色：京劇的伴奏特色是三大件—即京胡、月琴、小三弦及鑼鼓點等。
5.試奏京劇鑼鼓經(jīng)《慢長錘》進行實踐與體驗，一組學生演奏鑼鼓，經(jīng)打擊樂器不夠可以用嘴念代替），一組學生隨鑼鼓點節(jié)奏走圓場。然后雙方交換。
6.聆聽《我們是工農(nóng)子弟兵》，學生可以輕聲跟唱，以體驗京劇的音樂風格及劇情中的人物的品格。
三、聆聽《都有一顆紅亮的心》
1.介紹現(xiàn)代京劇《紅燈記》劇情。聆聽《都有一顆紅亮的心》并作唱段內(nèi)容簡介。
2.解釋：“西皮流水”，西皮是腔、流水是板。
四、表演《蟈蟈和蛐蛐》。
1.聆聽范唱《蟈蟈和蛐蛐》。
設問：歌
4、曲講述什么內(nèi)容?它給我們什么啟示?
歌曲曲調(diào)的風格與情緒怎樣?
2.分段跟唱。先跟唱曲調(diào)，然后再跟唱歌詞。
（1）第一段從“我是蟈蟈——吹牛皮”。
（2）第二段從“蟈蟈對著蛐蛐笑瞇瞇——叫誰向東它不敢朝西”。
（3）第三段至最后結(jié)束。
3.完整唱全歌。
4.討論歌曲的演唱情緒及分角色設計表演唱。
5.表演唱《蟈蟈和蛐蛐》。
五、小結(jié)。
附送：
2021-2022年五年級音樂下冊 眾人合伙力量強2教案 湘教版
教學目標：
1.學會唱湖南民歌《一根竹竿容易彎》，初步了解湖南民歌的風格特點。能唱出湖南民歌的韻味。
2.能在老師的指導下用明亮、有力的聲音和諧均衡地進行兩
5、聲部合唱。
3.主動參與音樂活動，通過同學間的互相配合，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，深刻體會“不怕力小怕孤單、眾人合伙金不換”的道理。
教學重、難點：
1.通過教學，培養(yǎng)學生與他人合作的意識，深刻體會“眾人合伙力量強”的道理。
2.指導學生和諧均衡地演唱好兩聲部歌曲《一根竹竿容易彎》。
教學準備：
課件、毛線（若干）、筷子（若干）
教學過程：
1.欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》導入新課。
師：同學們熟悉這首歌曲嗎？對：《團結(jié)就是力量》那么，在生活中同學們是如何團結(jié)互助的呢？
生：講述
師總結(jié)：主要體現(xiàn)在：關心邦助他人：
如：
A：心中裝著別人。B：自己開心的同時讓別人也開心。
6、C：理解別人
----這些都是非常利于團結(jié)的行為。
那么，在我們的生活中有哪些影響團結(jié)的不良行為呢？
生：（1）個人利益高于一切 （2）斤斤計較 （3）哥們義氣，拉幫結(jié)派 （4）忠誠感缺乏 （5）自以為是 （6）冷漠，事不關己，高高掛起等。
師：通過對自己行為的反思，同學們也逐步明白了一個觀念，正如歌曲中唱到時；團結(jié)就是力量，那么，團結(jié)在我們的生活中到底有哪些積極意義呢？
團結(jié)互助的作用及意義：
（1）可以營造良好的氛圍，有利于人們減輕心理壓力，增強自信心。
（2）樂于幫助別人，有利于自己的成長。
交往與友誼是相互的“助人”能“助己”，以課本案例為例說明。
（3）個人的力量是渺小的，但許多人凝聚在一起會形成無堅不摧的巨大力量。“人心齊，泰山移”人與人之間的相互團結(jié)可以產(chǎn)生強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 一根筷子很容易被折斷，那么十根筷子緊緊的捆在一起呢？
總結(jié)：太多的事例都在說明一個道理：團結(jié)就是力量
2.再次聽賞并輕聲跟唱
3.活動、給下載的音樂存檔
A. 跟琴唱曲子
B.選擇拍號
4.小結(jié)下課
2021-2022年五年級音樂下冊 京韻4教案 人音版
