2022春三年級美術下冊 第17課《會“演戲”的玩具》教案 人教版

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1、《會“演戲”的玩具》 教學目標： 1、了解皮影的造型及表演特點。 2、學習皮影的制作方法，培養(yǎng)學生動手動腦及實踐能力。 3、提高對民間傳統(tǒng)藝術的興趣，充分發(fā)揮其藝術魅力，弘揚中國的皮影藝術。 教學重難點： 教學重點：用卡紙等堅實的紙張模仿皮影的造型和制作特點，做一個人物。 教學難點：做一個能動的皮影人物。 教學準備： 學生：卡紙、剪刀等皮影制作材料。 教師：幻燈或錄像、范作。 教學過程： 1、導入課題 從一個錄像、皮影故事或者一件皮影作品引入新課。 2、交流 （1）教師介紹皮影戲的知識。 （2）區(qū)別皮影和剪紙的異同。 （3）提問：怎樣使人物“動”起

2、來？ （4）師生小結：在關節(jié)處釘上活動節(jié)，裝上操作桿。 3、范作 （1）出示范作讓學生欣賞戲曲人物各種角色的不同造型。 （2）交流作品中最令人滿意的地方或值得修改的地方。 （3）出示其他范作讓學生自己交流看法。 4、創(chuàng)作 （1）主題：制作一件皮影作品。 （2）創(chuàng)作建議：可以選擇自己喜歡的故事人物創(chuàng)作；在關節(jié)處釘上活動節(jié),裝上操縱桿；可 以與伙伴合作完成；注意各類人物的造型特點。 5、講評 （1）對學生作業(yè)中各種角色的不同造型創(chuàng)作點評，以及活動關節(jié)處理的點評。 （2）根據(jù)老師提的創(chuàng)作建議修改作品。 （3）盡量使自己的作品造型有創(chuàng)意。 6、作品展示 （1）每小組協(xié)商好表演皮影戲的分工。 （3）小組派代表介紹自己皮影戲的特色、亮點。 7、討論交流 （1）評出“最佳表演隊”并說明理由。 （2）評出“最佳皮影制作獎”并說明理由。 （3）表彰獲獎者。 8、小結延伸。 收集有關皮影的小故事，表演皮影戲，在班隊課、興趣小組上演一演。