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1、Lesson 9: Open, Close
一課時
一、教學目標：
3. 掌握Ii, Jj, Kk, Ll
4. 學生能夠運用和認識下列詞匯：close, open, door, window
5. 學生能夠理解并能說和按指令用下列句子做動作：
Open the_____Close the______
二、教學重點難點：
1．重點：字母Ii, Jj, Kk, Ll
2．難點：Jj與Gg讀音的區(qū)別
三、教具學具：詞匯卡片，教室內的物體，字母表，錄音機
四、教學過程：
一）復習
1．問候
2．復習：找學生表演上節(jié)課的對話
二）學習新課
1
2、．Letters:Ii, Jj, Kk, Ll
①看字母卡片讓學生認讀以前學的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh
②介紹新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板書
Ice cream j uice key lion
③領讀字母：然后說明每個字母在單詞中的讀音
④放錄音，學生跟讀
⑤作《活動手冊》N1
2．學習door, eraser, window
①教師手指教室內的橡皮擦，門和窗，讀這幾個單詞，然后讓學生讀
數(shù)次，并板書
②看《教科書》：L10 N2.告訴學生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自
告奮勇的學生用英語說出圖中的事物，并告訴這個事物在哪兒
3、。
③播放錄音，學生跟讀。
④操練：讓全體學生或單個學生回答下列問題
What’s this?
Point to a door/window or an eraser.
Show me a door/ window or an eraser.
Is this a door/ window or an eraser.
Ifow many doors/ window or an eraser.
⑤分組練習：把全班分成四組練習Is this a/an___? It’s a/an_____學生利用詞匯卡或教室內的事物來練習
⑥做
4、《活動手冊》：N2
3．學習Open the_____. Close the_______
①示范：教師打開然后合上一本書，一扇們或一扇窗戶，邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close
②教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學生朗讀數(shù)次。
③讓自告奮勇的學生用動作演示
教師：（自告奮勇的學生）Please open/close the book/door/window
學生：（打開一本書，一扇門或一扇窗戶）
全班學生：Open/Close.
④同學們打開《教科書》：N3。放錄音，學生看書跟讀。
⑤作游戲“RACE AND DO”把學生分成幾個隊。每隊派一名代表按
5、照教師的指令比賽做動作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分.在黑板上記下得分。
⑥做《活動手冊》N3
板書設計：
Ii Jj Kk Ll
Ice cream juice key lion
Door eraser橡皮擦 window 窗戶
open 開 Open the_____.
close關 Close the______.
課后反思：
三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版
