《2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 它們有多大 2教案 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 它們有多大 2教案 滬教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 它們有多大 2教案 滬教版
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識目標(biāo)：
復(fù)習(xí)正確用方格數(shù)表示面積,求長方形的面積。
2. 能力目標(biāo)：
通過圖形割補(bǔ)求面積。
3. 情感目標(biāo)：
創(chuàng)造思維。
教學(xué)過程
一、引入
師：同學(xué)們, 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)面積的知識（板書：面積）什么是面積？你會求哪些圖形的面積？常用的面積單位有哪些呢？
生：常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米。
二、教學(xué)圖形A
1. 觀察圖形上有什么
師：請大家看書第65頁圖A，上面有些什么？要知道面積大小，先要知道哪些條件？
（數(shù)出長和寬分別占幾格并記錄在旁。）
2. 探究
2、求長方形面積的方法
師：怎樣才能知道長方形面積的大小呢?
試用你喜歡的方法求出A的面積。
3. 小組互相說說：數(shù)格子的方法和用計(jì)算的方法各自的特點(diǎn)。
反饋兩種方法的長短處。數(shù)格子的方法要注意些什么？用計(jì)算的方法又要注意些什么？
三、練一練
計(jì)算長方形的面積
1000cm
9dm
15cm 2m 4dm
28dm
9cm
16m
3、
四、圖形B、C的面積探究
師：但是，在實(shí)際生活中，很多物體并不都是一個(gè)長方形，有時(shí)會有很多長方形拼合而成的1 圖形B可以怎樣求面積呢？
1. 小組討論，出示計(jì)算方法
5×4 - 4
2×3＋2＋2＋3＋3
4×3＋2＋2
2. 獨(dú)立完成圖C的計(jì)算
反饋計(jì)算方法
五、小結(jié)
長方形的面積可以怎樣計(jì)算呢？不規(guī)則圖形又如何計(jì)算？
附送：
2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 它們有多大 3教案 滬教版
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識目標(biāo)：
能根據(jù)已知的長與寬的長度,學(xué)會求面積。
2. 能力目標(biāo)：
使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用自主探究、合作交流、觀察與比較等方法去掌
4、握通過圖形割補(bǔ)的方法計(jì)算不規(guī)則圖形的面積。
3. 情感目標(biāo)：
使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活實(shí)際中的具體運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。
教學(xué)過程：
一、情景引入
看!小胖的家: 有哪些房間?每間房都告訴我們什么了?
請算出每間房的面積是多少?列出算式及單位名稱和答句。
二、實(shí)際操作
1. 請把自己帶來的長方形紙盒拿出來,并計(jì)算出它們的面積。
學(xué)生動(dòng)手操作。
反饋：計(jì)算面積的步驟是先測量長和寬，并確定選用什么長度單位，然后再計(jì)算。也可以用 ：1平方厘米的方格去量和數(shù)出
2. 測量和計(jì)算教室里的物體面積并交流。
三、猜猜看
1. 同桌兩人互猜學(xué)習(xí)用品的面積
2. 說出自己家中的房間長和寬，猜出是多少面積。
四、練一練
1. 一個(gè)長方形的菜田，長是550分米,寬是9分米，面積是多少？
2. 游泳池的長是25米，寬是50米，面積是多少？
3. 操場的面積是810平方米，長是90米，寬是幾？
4. 小鬧鐘的面積是120平方厘米，寬是20厘米，長是多少？
五、小結(jié)
在計(jì)算面積時(shí)，要注意測量的準(zhǔn)確性和選用合適的單位去計(jì)算。
2021-2022年三年級數(shù)學(xué)上冊 它們有多大 2教案 滬教版
