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1、腳內側停地滾球；?2.游戲：搶圈
教學內容
1.腳內側停地滾球；?2.游戲：搶圈
教
學目
標
1.激發(fā)學生對足球運動的興趣，引導學生積極練習。
2.通過課堂教學使學生基本掌握腳內側停地滾球技術。
3.增強學生協調能力，培養(yǎng)學生團結協作積極進取的意志品質。
教學準備
1.場地：一個足球場；??2.器材：40個四號足球
重點
難點
重點：停地滾球準確的腳型及觸腳的部位、力量。
難點：停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。
順序
時間
完成目標
學習內容
教師活動
組織與方法
開始
部分
3
1.激發(fā)學生熱情。
2.做好課前準備，集中注意力。
課堂常
2、規(guī)：
1.體育委員整隊、檢查人數。
2.教師宣布教學內容。
1.課前檢查。
2.提出學習目標，導入主題。
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熱身
部分
10
1.活動身體達到熱身效果?！ ?.營造愉快的課堂氣氛?！ ?.熟悉球性。
1.熱身跑300米
2.專項準備活動：
上、下肢拉伸運動。
3.專項身體素質練習。
1. 帶領學生慢跑300米。
2.教師領學生做專項準備活動。
在10×10的范圍內進行有球熱身（球性練習）
基本
部分
12
1.掌握腳內側停地滾球技術。
2.?增強學生協調能力。
腳內側停地滾球
3、
停球要領：
身體正對來球方向，支撐腳腳尖與來球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外轉并向前迎，腳尖稍翹起，使腳內側對準來球。當腳與球接觸的剎那開始后撤，以緩沖來球的力量，把球停留在便于銜接下一個動作的控制范圍內。
1.教師講解動作要領。
2.教師完整、分解示范。
3.組織練習
（1）兩人一組嘗試完成腳內側傳球、停球完整動作。
（2）行進間完成腳內側傳球、停球技術。
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×××××××
▲
組織：
1.學生練習兩排相對，5米左右距離。
2.2人一組。
拓展
部分
10
1.發(fā)展體能。
2.學會游戲方法。
游戲：搶圈
方法：
6人或6人以
4、上圍成一大圓圈(其中一人持球，并可向任何一同伴運傳球), 圓圈中站一人搶截球,腳觸到球為搶截球成功,然后與搶截球者互換,繼續(xù)游戲。
1.教師示范講解游戲方法。
2.教師做示范動作。
3.組織學生游戲。
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結束
部分
5
身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。
1.小跑步放松。
2.肢體放松。
3.師生評價下課。
1.小結，團隊意識教育。
2.師生評價。
3.宣布下課。
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預計運
動負荷
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平均心率：110 次/分
?
預計練習密度：45 ％±
教師課后
小結
五年級體育下冊 腳內側停地滾球 游戲：搶圈教案
