《2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)變的盒子
教學(xué)內(nèi)容：會(huì)變的盒子
課時(shí)：2
教學(xué)
目標(biāo)
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能，明確盒子不僅造型美，具有審美價(jià)值，還具有實(shí)用價(jià)值。
應(yīng)會(huì)：了解盒子的紙盒的基本制作方法，研究紙盒的制作步驟。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
了解盒子的設(shè)計(jì)與實(shí)際的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，了解設(shè)計(jì)的基本要求。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途，簡(jiǎn)單了解紙盒的基本制作方法。讓學(xué)生通過(guò)紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學(xué)活動(dòng)，了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法將不同的紙盒進(jìn)行組合和制作。
難點(diǎn)：
2、巧妙利用不同紙盒進(jìn)行組合制作。
教學(xué)
過(guò)程
師生雙邊活動(dòng)
二次預(yù)設(shè)與生成
（教學(xué)要點(diǎn)）
第1課時(shí)
一、收集盒子：
1.課前收集各種各樣的盒子。
2.欣賞各種各樣的盒子。
教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前收集資料的好習(xí)慣。
二、分析盒子：
1.說(shuō)說(shuō)盒子的作用。
2.從形狀、色彩、用途、功能等進(jìn)行分析。：
教學(xué)意圖：了解盒子的造型美、裝飾美和實(shí)用價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的情感。
三、研究盒子：
1.拆盒子：
2.組盒子：
教學(xué)意圖：通過(guò)拆組盒子的過(guò)程，讓學(xué)生了解盒子的制作方法。
四、制作盒子：
1.作業(yè)要求：通過(guò)拆
3、組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，要實(shí)用與審美相結(jié)合。
2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。
五、運(yùn)用盒子：
1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。
2.談?wù)劯惺堋?
教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
第2課時(shí)
一、制作盒子：
1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，
教學(xué)過(guò)程
師生雙邊活動(dòng)
二次預(yù)設(shè)與生成
（教學(xué)要點(diǎn)）
要實(shí)用與審美相結(jié)合。
2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。
二、運(yùn)用盒子：
1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。
2.談?wù)劯惺堋?
教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版
