2022年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《困難面前我不怕》教案 冀教版

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1、2022年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《困難面前我不怕》教案 冀教版 教材版本 冀教版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè) 第四單元 教材分析 在《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)中，小學(xué)生的養(yǎng)成教育是其中的重要內(nèi)容之一。本冊(cè)教材中的第四單元《我也會(huì)很棒》中的一課。本課通過“東東的故事”讓學(xué)生們懂得有了困難就要克服，從而敢于面對(duì)困難，最后，在實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生再次切實(shí)體驗(yàn)到遇到困難要努力克服，加強(qiáng)了學(xué)生在“困難面前我不怕”心智方面的鍛煉。 學(xué)情分析 二年級(jí)學(xué)生年齡偏小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，需要教師加以指導(dǎo)。 教學(xué)重難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生遇到困難不膽怯，能吃苦，有戰(zhàn)勝困難的勇氣。 讓學(xué)生正確面對(duì)困難，勇于

2、克服困難，愿意做勇敢的孩子?！? 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：知道在困難面前不退縮是勇敢的表現(xiàn)。情感態(tài)度與價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。 能力：鼓勵(lì)學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難。 情感態(tài)度與價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件，制作標(biāo)本的材料等。 教學(xué)過程 目標(biāo)定位 一、導(dǎo)入 1、播放《猴哥》的歌曲 師：你們聽了這首歌，歌里有誰??？（引出孫悟空）你們喜歡孫悟空嗎？喜歡他的什么呢？ 教師：孫悟空很勇敢，敢與妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，敢與重重困難做斗爭(zhēng)，面對(duì)那么多困難，他沒有退縮、沒有向困難低頭，沒有放棄。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種困難面前我不怕的精神。 2、引出

3、課題——《困難面前我不怕》 師：在生活中，我們不可能處處風(fēng)平浪靜，事事一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難。下面我們來看東東遇到困難是怎么做的？ 二、新授 1、首先請(qǐng)同學(xué)們自己先閱讀課文中“小號(hào)手”這個(gè)故事，然后回答老師提出的問題。? 2、看懂故事了嗎？我已經(jīng)把這個(gè)故事放到了屏幕上，請(qǐng)同學(xué)們看著屏幕來回答問題。? 出示故事圖1： 問題：（1）、東東想要做什么事？（報(bào)名吹號(hào)，當(dāng)一個(gè)小號(hào)手。）? （2）、“第一個(gè)去報(bào)名”說明什么？（他非常想當(dāng)一個(gè)小號(hào)手。） ?師：對(duì)，當(dāng)一個(gè)小號(hào)手這是東東的愿望。?單擊出示，東東的愿望：當(dāng)一個(gè)小號(hào)手。? 出示故事圖2,3： 問題：（1）、東東為什么

4、急的滿頭大汗？? 怕不讓他參加鼓號(hào)隊(duì)（再次說明愿望強(qiáng)烈）。? （2）當(dāng)老師告訴東東吹號(hào)很辛苦時(shí)，東東是怎么說的？?（老師我不怕吃苦。）? 出示故事圖4和5：? 問題：在練習(xí)吹號(hào)的過程中東東遇到了什么困難，他又是怎么做的？?（嘴疼的張不開，繼續(xù)堅(jiān)持下去。）? 出示故事圖6：? 問題：最后的結(jié)果是怎樣的？（東東終于成為了一名優(yōu)秀的小號(hào)手。）?他的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們真為他高興。? 3、試想一下如果當(dāng)初東東因?yàn)樽焯劬屯丝s，放棄練習(xí)，他當(dāng)小號(hào)手的愿望還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？（不會(huì)?） 4、你們覺得東東棒不棒？?那我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？? 5、我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么呢？?誰來說一說？（當(dāng)我們遇到困難

5、時(shí)只要勇敢面對(duì)，經(jīng)過自己的努力，是可以克服困難的。）? 6、你想對(duì)東東說什么？我們大家來大聲地對(duì)他說：? 東東你真棒，我們也要像你一樣，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)。 7、教師小結(jié)：從他的身上我們學(xué)到了一種不怕困難，克服困難，樂觀向上的精神。只有這樣做，我們才能成為生活的強(qiáng)者。 8、老師送大家一首兒歌，大家來讀一讀。 三、實(shí)踐 1、展示植物標(biāo)本圖片。 師：這些標(biāo)本圖片漂不漂亮?(漂亮)你們想不想也制作這樣漂亮的標(biāo)本？（想）現(xiàn)在就開始吧！ 2、學(xué)生制作標(biāo)本。教師隨機(jī)采訪：制作標(biāo)本有趣嗎？制作過程中遇到困難了嗎？你是怎樣克服的？ 3、標(biāo)本展示。 四、總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，只要我們敢于面對(duì)，不怕吃苦，就能克服困難，獲得成功。大家知道了在困難面前，我們敢于面對(duì)，不退縮，要努力克服。只要我們敢于面對(duì)，不怕吃苦，就能克服困難，獲得成功。但是在面對(duì)困難時(shí)必須注意安全。 通過學(xué)生聽歌曲導(dǎo)入，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孫悟空面對(duì)困難不屈服的精神。 通過小號(hào)手的故事讓學(xué)生知道，生活中有困難，要克服。 通過制作標(biāo)本，遇到困難，解決困難，加深理解。