2021-2022年五年級信息技術上冊 第7課 修飾月歷教案 閩教版

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1、2021-2022年五年級信息技術上冊 第7課 修飾月歷教案 閩教版 教學目標: 1.會按照課本的詳細步驟修飾課程表。 2.通過自主學習及實踐操作，了解探究性學習、合作性學習、自主性學習的方法。 3.通過自主學習,合作探究,激發(fā)同學們動手操作的興趣及培養(yǎng)合作交流，相互幫助的意識；增強成就感。 教學重、難點: 圖片插入并對其進行設置 教學準備:網絡教室、深藍易思廣播教學系統(tǒng) 教學過程： 一、導入 師：（出示一張月歷）同學們上節(jié)課我們學習了制作月歷的一些技巧，但是大家制作出的月歷老師還不夠滿意，太死板枯燥無味。那么怎樣才能讓我們制作的月歷更生動活潑，更賞心悅目呢？下來就讓我們一

2、起來學習吧。 二、新授：修飾月歷 活動一： 1.根據課本38-40頁的操作步驟,對已完成的月歷進行字體、字號、字色的設置，還可對相應的文字使用文字特效 師：先示范操作一遍,在操作的過程中強調一些注意事項,對于學生操作中可能碰到的問題進行特別交待。形成階段性任務后讓學生觀察一段時間，以明確階段性任務。 生：對照課本中的步驟，自已獨立完成任務。在操作的過程中，可以同桌互助，小組互助。教師允許小組中完成任務的同學作為小老師檢幫助本組同學完成任務并進行檢查。 師：到同學中去，邊檢查，邊指導。針對檢查中發(fā)現的問題決定是否暫時中斷練習進行再強調。 活動二： 1.在表格中插入圖片和“藝術字”

3、。 師：示范操作。將準備好的圖片插入到表格中對圖片進行大小尺寸的控制。 生：對照課本一步步操作。 師：到同學中去，邊檢查，邊指導。針對檢查中發(fā)現的問題決定是否暫時中斷練習進行再強調。 師：示范操作插入“藝術字”。 學會對藝術字的變形控制 三、練習： 參照第6課圖1，設置月歷的底紋。 附送： 2021-2022年五年級信息技術上冊 第7課鍵盤高手教案 湘科版 教學目標 １．知識目標：金山打字通軟件的相關操作；正確對待計算機游戲 ２．技能目標：掌握規(guī)范的鍵盤指法。 ３．情感素質目標：培養(yǎng)正確的打字習慣，幫助學生端正對電腦游戲的態(tài)度，使學習者更加崇尚計算機知識，從而更

4、加努力學習。 教學重難點 正確對待計算機游戲 教學策略及方法 由于本課內容是以操作性為主，因此，主要采取讓學生主動探索的方法，自主學習，自主操作，在操作中進行探究思考并完成任務。怎樣對待游戲的問題具有爭議性，因此可以讓學習者在課堂上進行討論。 評價策略與總結 利用金山打字通的測試—速度排行榜來評價學生的打字速度和水平。通過小組總結或老師根據學生在課堂上的表現給出適當的評語。 教學過程 教學過程 教師活動 學生活動 情境導入、激發(fā)興趣 ? 老師：通過前面兩課的學習，同學們的打字水平都有了很大的進步。下面，看老師的！ 教師演示快速輸入：Hello! Good morni

5、ng. boys and girls 讓學生演示操作并復述其作用 導入 剛才同學們在看到老師操作時，都很驚嘆，那么老師的打字速度到底怎么樣呢？（回答：好快?。┪覀兘裉爝@節(jié)課就來學習利用金山打字通軟件來測試自己的打字速度和水平 講練結合、初步感知 ? ? 教師演示操作如何利用金山打字通進行速度測試 ? 下面，我們利用金山打字通軟件進行一個小競賽，輸入一篇我們學過的課文，看誰的速度快。我們評出五位打字小能手。 2．在教師一聲“開始”號令下，全體同學進行緊張的測試。(五分鐘) 3．小結：教師評出五位打字小能手，獎勵小禮物，并就個別同學在輸入過程中出現的問題加以指正 ? 學生

6、閱讀課本相關頁，了解相關知識 ? ? 學生打開“金山打字通”跟隨教師一起操作 ? 學生實踐操作，教師檢查指導 ? ? 總結 通 過上面的練習，相信同學們已經掌握了速度測試的方法了，下面開始測試自己的打字速度吧！記得要多次測試，并找不同的文章進行測試，以保證自己成績的穩(wěn)定。 要想成為打字高手，不但要有決心，勤學苦練，還要掌握正確的指法規(guī)范，始終嚴格地按指法要求練習，養(yǎng)成良好的打字習慣。只有這樣才能達到目的 游戲引導、以玩促練 ? 一、用“金山打字通”軟件進行原位鍵練習 相鄰的兩位同學相互評比 要求 ①打字姿勢正確 ②指法及敲擊過程正確 生死時速、太空大戰(zhàn)、激流勇進等游戲 ? 啟動軟件打字 ? 兩人一組，互相檢查姿勢及擊鍵方法，相互評價。 bbs討論游戲的利與弊 教師主持 bbs討論 總結 今天這節(jié)課，我們學習怎樣利用金山打字通進行速度測試,也 玩了一些小游戲，同學們練習得非常好，也體驗到了鍵盤操作的快樂。雖然大多數同學現在操作鍵盤還不是很熟練，不過沒關系，只要同學們以后堅持按正確的指法 去練習，相信用不了多長時間，你們每個人都會鍵指如飛，鍵盤操作水平肯定會超過老師的。同學們有信心嗎？雖然游戲在一定程度上有益于學習，但是過注意不要 沉迷其中啊