2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案 人教新課標(biāo)版

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1、2022年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動(dòng)物的分布,制作出小畫冊(cè)或分布圖。 2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的重要性和責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。 2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。 教具學(xué)具:彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 二、講授新課 1、導(dǎo)入:課題 以動(dòng)物世界的錄像片和動(dòng)物的圖片導(dǎo)入:課題: (1)讓學(xué)生欣賞圖片,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說說自己的想法。 (2)小組討論,說出野生動(dòng)物的習(xí)性和分布。比一比哪一組說得最好。 (3)出示課

2、題——保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 2、說明野生動(dòng)物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少,師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動(dòng)物并讓學(xué)生說出它們的分布等。 小結(jié): 我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動(dòng)物,這小小的動(dòng)物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。 3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論:每個(gè)學(xué)生要什么設(shè)計(jì)小報(bào)的想法說出來,然后經(jīng)小組討論。 師提示學(xué)生展開思路,從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。 三、制作 1、以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片,制作環(huán)保的小報(bào)或畫冊(cè)。 2、以小組為單位來制作。 3、完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫和剪貼為主。 四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo) 五、展示作業(yè),總結(jié)評(píng)價(jià)。 1、是否有集體合作的精神。 2、是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現(xiàn)出來。 3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。 教學(xué)后記: 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類的朋友,保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)生收集,簡(jiǎn)單設(shè)計(jì),制作,展示活動(dòng),懂得動(dòng)物與環(huán)境,動(dòng)物與人類的關(guān)系,懂得保護(hù)動(dòng)物的重要意義。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)與探究能力。 讓學(xué)生通過交流,提高合作能力。

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