一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 十幾減5 4 3 2教案1 新人教版

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1、第六課時(shí)??十幾減5、4、3、2 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減5、4、3、2 2、使學(xué)生通過練習(xí),進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 1、口算 11-8??????14-6?????13-8????15-6 11-7??????17-9?????12-7????16-8 2.看卡片,說出(????)里應(yīng)填多少。???? 3十(????)=12????5十(????)=13 2十(????)=11????5十(????)=14 4十(????)=12????4十(????)=13 3.12—6=6,說一說想的過程。 二、新授 1.出示例4

2、。???? (1)獨(dú)立計(jì)算,指名板演。 (2)談一談你是怎樣算的: (3)小結(jié)。 三、鞏固練習(xí) 1.完成P17頁(yè)的“做一做”7 讓學(xué)生口算,全班集體訂正,個(gè)別題目讓學(xué)生說說思考過程。 2.做一做思考題。 3.完成練習(xí)四的第2題。 4.布置作業(yè)。 課后反思: 第七課時(shí)??十幾減幾練習(xí)課(一) 教學(xué)目標(biāo) ???1.使學(xué)生熟練掌握十幾減幾的計(jì)算方法,正確地迅速地計(jì)算十幾減幾的退位減法。 ???2.訓(xùn)練學(xué)生找出知識(shí)之間的聯(lián)系,從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)的啟蒙教育。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 教科書Pl8第3題 二.課堂練習(xí) 1.完成P18頁(yè)的第4題

3、。 首先幫助學(xué)生理解題意,在練習(xí)本上寫減法算式。 2.完成P18頁(yè)的第5題。 學(xué)生獨(dú)立完成,全班訂正,對(duì)個(gè)別減法題目要求學(xué)生說出思考過程。? 3.完成P19頁(yè)的第6題。 學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。 三、布置作業(yè) 課后反思: 第八課時(shí)??十幾減幾練習(xí)課(二) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生熟練掌握十幾減幾的計(jì)算方法,正確地迅速地計(jì)算十幾減幾的退位減法。 2.訓(xùn)練學(xué)生找出知識(shí)之間的聯(lián)系,從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)的啟蒙教育。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 二、課堂練習(xí) 1.完成P19頁(yè)的第7題。 學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。 2.完成P19頁(yè)的第8題。 學(xué)生獨(dú)立完成,全班訂正,對(duì)個(gè)別減法題目要求學(xué)生說出思考過程。? 3.完成P19頁(yè)的第9題。 學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。 三、布置作業(yè) 課后反思:

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