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1、《山谷回音真好聽(tīng)》
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)和技能：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽(tīng)》。
過(guò)程和方法：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱，樂(lè)于參與音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽(tīng)》運(yùn)用先行組織者策略引導(dǎo)學(xué)生演唱。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、電子琴。
教學(xué)過(guò)程：
1、引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)歌詞，關(guān)注歌曲中模仿回音的兩句旋律，啟發(fā)學(xué)生思考歌曲運(yùn)用什么方法再現(xiàn)大自然中的回音現(xiàn)象。
2、教師即興呼喚，請(qǐng)學(xué)生用稍弱的力度模仿教師的聲音，表現(xiàn)回音效果。
3教師穿插一至兩首練聲曲，讓學(xué)生用稍弱一些的力度來(lái)模仿。
4
2、、教師引導(dǎo)學(xué)生模仿歌曲中的一句，由一句模仿，引入整首歌曲的模仿。
5、教師演唱歌曲中的第二句。
6、隨教師輕聲演唱全曲注意用稍弱的力度演唱。
7、全體跟琴演唱歌曲。
8、學(xué)生有表情地演唱，注意第二句演唱力度的變化。
9、將學(xué)生分成兩組，一組演唱歌曲，另一組在第十一小節(jié)處模仿回音。
10、思考問(wèn)題自由發(fā)言。
11、表現(xiàn)模仿回音。
12、學(xué)唱歌曲，學(xué)生跟唱。
13、分組表演。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在愉快的活動(dòng)中掌握教學(xué)目標(biāo)。
小結(jié)
1、引導(dǎo)學(xué)生做回音游戲。
將學(xué)生分成兩組，領(lǐng)頭的學(xué)生可以用以下幾種方式創(chuàng)編聲音，讓另一組的學(xué)生模仿，比一比哪組模仿得像。
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱《山谷回音真好聽(tīng)》，結(jié)束本課。
呼喚。如：喂—，我來(lái)了—，大山你好—，等等。
節(jié)奏。如：X X??X ，X X ，X X??X X??X ，等等。
唱名音高。如：mi — sol — mi 等等。
2022春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《山谷回音真好聽(tīng)》教案 新人教版
