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1、倒影
一、 教學目標
1. 認識對印的基本知識，掌握對印的基本方法。
2. 在感受倒影之美的基礎上，用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。
3. 學會觀察、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美，培養(yǎng)對生活的熱愛之情。
二、重點、難點。
重點：感受倒影之美，學習采用對印的技法表現(xiàn)有倒影的靜物畫。
難點：創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己熟悉和喜歡的景物倒影。
三、 教學課時 1課時
四、 教學過程
1. 猜想表演導入。
（1） 出示腦筋急轉彎題目：誰能只畫一遍就能畫出兩張一樣的畫？（聽取并鼓勵學生合理地猜想，如電腦畫的復制，畫一遍就可變出無數(shù)張一樣的畫來等。）
（2） 在此基礎上，教師表演水粉對印全過程
2、引出學習主題：《倒影》
2. 探究不同的倒影。
（1） 出示平靜的水面，微波的水面和夜色燈光里的水畫中的不同倒影，思考：這些倒影有什么不同特點？
（2） 引導學生分享課前搜集的倒影圖片資料，比較景物與倒影的異同，發(fā)現(xiàn)不同的倒影之美。除了這些圖片中的倒影，在你的腦海中，有哪些美麗的倒影呢？用豐富的倒影藝術圖片和即時回憶，豐富學生的感知，激活學生的記憶。
3. 嘗試倒影表現(xiàn)。
（1） 發(fā)給每位學生一張作業(yè)紙，請學生參照教材中圖示的對印步驟，嘗試對印自己喜歡的一個事物，并交流一下嘗試中發(fā)現(xiàn)的心得，總結一下需要避色的問題，如顏色不能調得太稀等。
（2） 師生共同小結：①確定表現(xiàn)主題；②對折
3、繪畫紙張；③調好所需顏色；④先繪畫，再對??；⑤合理添加想象。
4. 欣賞倒影作品。
（1） 作品欣賞：引導學生從《山山水水》的欣賞中，找出作品中上、下兩部分的不同之處，并說說是怎樣表現(xiàn)出來的，聽取學生回答，教師演示用白色油畫棒和水粉色進行留白表現(xiàn)的技法。
（2） 童畫欣賞：讓學生在規(guī)定時間內找出同齡人作品中相似部分的異同，并說說自己的感受。特別要引導他們在感受這些作品中，說說對于自己接下來的創(chuàng)作所帶來的啟示。
（3） 小結：水上的正影與水中的倒影是有區(qū)別的，我們可以根據自己的想象，合理采用添加、刪減、模糊藝術手法加以生動表現(xiàn)。
5. 創(chuàng)意倒影作品。
（1） 出示作業(yè)：用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。
（2） 教師巡視指導。
6. 賞評美麗倒景。
（1） 引導學生舉辦“美麗倒影作品賞評會”。說說自己或他人作品中的成功之處，進行互相賞評。
（2） 尋找利用倒影的美在藝術創(chuàng)作中獲得成功的例子。如用于建筑、繪畫、雕塑等。
2022春二年級美術下冊 第8課《倒影》教案 浙美版
