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1、2021-2022年北師大版一年級上冊《快樂的家園 》WORD教案3
教學目標:
1.通過掛圖使學生理解1可以表示1個個體(如1個蘿卜),也可以表示這類個體的1個集合(如1筐蘿卜);可以表示很大的物體(如1座山),也可以表示很小的物體(如1棵小草)。
2. 通過球衣上的號碼,明確數(shù)不僅可以表示多少(如運動員人數(shù)),也可以表示順序(如小運動員球衣上的號碼)。
3. 培養(yǎng)學生的觀察能力。
教學重點:
明確數(shù)的作用。
教學過程:
一、看圖說一說
1. 小組內(nèi)討論:在圖中,1可以表示什么?
2. 小組匯報:1個小朋友、1只小狗……
3. 比較:1個蘿卜和1筐蘿卜,說明1可以表示1
2、個個體,也可以表示個體的集合。
4. 比較:1座山和1棵草,說明1可以表示很大的物體,也可以表示很小的物體。
5. 那么2 可以表示什么呢?3呢?4呢?(分別指名答)
6. 在圖中,衣服上的數(shù)表示什么?(指名說,圖上畫了些什么?他們在干什么?衣服上的數(shù)表示什么?)說明數(shù)不僅可以表示多少,也可以表示順序。
二、練一練
1. 連線
⑴先觀察題意,小組內(nèi)交流題意。
⑵獨立完成。
⑶小組交流。
⑷小組匯報。
2. 數(shù)一數(shù),畫一畫
⑴小組討論題意。
⑵自己試做。
⑶小組交流。
⑷小組匯報。
3. 把同樣多的部分圈起來。
⑴小組討論題意,師引導。
⑵自己試做。
⑶小組交
3、流。
⑷小組匯報。
三、總結(jié):
今天你學會了什么?
附送:
2021-2022年北師大版一年級上冊《捆小棒 》WORD教案1
教學目的:
1. 在具體的操作活動中,讓學生認、讀、寫11-20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。
2. 結(jié)合學生的實際情況,讓學生填寫算式。
3. 在教學中滲透數(shù)的順序,并進行社會秩序教育。
4. 學會與人合作,體會計算的多樣化,發(fā)展學生思維。
教學重點:
掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。
教學難點:
初步建立數(shù)的概念。
教學準備:
每組一個數(shù)位計數(shù)器及40-50根小棒等。
教學步驟:
一、創(chuàng)設情景,尋找關鍵問題
1.
4、數(shù)學課研究數(shù)學問題,一些小棒會有什么數(shù)學問題?
(每張桌子發(fā)40-50根小棒,玩小棒時間為3-5分鐘)
2. 你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學問題?
(目的:練習20以內(nèi)數(shù)的順序,也可以在玩小棒中發(fā)現(xiàn)十根捆一捆)
3. 游戲,看誰的手小巧。
老師報數(shù),學生用棒子表示,討論:快的同學的訣竅。
出示:十根可以捆一捆。
再進行游戲,讓學生習慣把1捆當作10根用。
4. 完成:
( )個一 ( )個十
試一試,在計數(shù)器撥出10。個位只有幾顆珠子,怎么辦?(10個一是1個10)
在個位撥上一顆珠子,表示1個十,也表示10個一。
二、自主合作,解決數(shù)位順序。
在解決了1
5、0是1個十也是10個一后,還能試一試在計數(shù)器上表示。接下來就是讓學生通過自主合作,數(shù)位,組成和算式結(jié)合理解11-20各數(shù)。
1. 11-20各數(shù)在計數(shù)器上怎么表示呢?
問題提出后,可以組織學生討論交流,并加以解決,并結(jié)合P68的圖示表達自己的想法,學生之間互相交流,實現(xiàn)生生互動。
(這兒注意11-20的表達多樣,只要求至少一樣,方法的選擇,方法的應用應由學生通過自主交流來確定。)
2. 1個十1個一 是11 10+1=11
10和11,十位上是1,沒有變,個位由0變成1,就是11。
3. 15、19、20的數(shù)位可重點檢查。
(20的數(shù)位可由10-20,也可19-20來
6、描述。)
4. 小結(jié),從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,數(shù)位不一樣,數(shù)也不一樣,十位上1表示1個十,個位上1表示1個一。
5. 練習:(口算)
10+9 10+8 10+7 10+6 10+5
10+4 10+3 9+10 8+10 7+10
6+10 5+10 4+10 3+10
三、實踐應用,實現(xiàn)知識延伸
1. 尋找粗心丟失的數(shù)
游戲報數(shù)。(報數(shù)時丟一些中間數(shù))
2. 開火車順數(shù)
游戲:數(shù)數(shù)(順數(shù)和倒數(shù))
3. 撥珠游戲(師生――生生)
報數(shù)13,撥13并寫出13,同時說13的含義,還可畫珠。
4. P69 1-6 自己完成。
四、課外實踐,拓展知識應用。
1. 完成10-20各數(shù)數(shù)位圖及小棒圖。
2. 和父母互說10-20各數(shù)組成。