2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 The children are playing in the park.第二課時(shí)教案 湘少版

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1、2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 The children are playing in the park. 第二課時(shí)教案 湘少版 教學(xué)目標(biāo)： Be able to use and say ‘The dog is barking .He is crying…. Be able to sing ‘London Bridge ' Be able to use on foot/by bike… 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： Be able to use and say ‘The dog is barking .He is crying…. Be able to sing ‘L

2、ondon Bridge 教前準(zhǔn)備：錄音機(jī) 單詞卡片 幻燈片 教學(xué)過(guò)程： Step 1 Revision Warm-up: 1. Let’s do. 2. Guess some cards. 3. Listen to a song. Step 2 presentation T: What’s in the park? What are the children doing in the park? S1: children. S2: They are playing in the park. Step 3 read Leading re

3、ad the story Step 4 retell the story Step5 practice part D T: Open your books on page 3. pair work look at the pictures .Describe what each person is doing Step 6 sing a song “London Bridge” Learn the sentences first then play the tape for the Ss to learn. Repeat several times Sing it t

4、ogether Step 7 let’s find out and write Find the right ways and make suitable sentences. By bus /car/ taxi/on foot Consolidation copy and read 2 .preview and revise 教學(xué)后記： 平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能利用學(xué)過(guò)的知識(shí)和老師交流，和教師打招呼的熱情很高漲，教學(xué)中，應(yīng)重視這種熱情，鼓勵(lì)他們以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣 附送： 2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 The children are

5、playing in the park1 period2教案 湘少版 一．教學(xué)目標(biāo) 1．?能復(fù)述課文A部分； 2．?能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人物活動(dòng)。 二．教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) ?重點(diǎn)：理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) ?難點(diǎn)：正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人物活動(dòng)。 三．教學(xué)準(zhǔn)備 ?讓學(xué)生們準(zhǔn)備一些生活照片、單詞卡片、教學(xué)磁帶等。 四．教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1．?師生問(wèn)候。 2．?唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲。 3．?利用卡片復(fù)習(xí)本單元新單詞。 游戲--Quick response （快速反應(yīng)） 教師說(shuō)單詞的中文，學(xué)生快速說(shuō)出其英文；或者反過(guò)來(lái)，教師說(shuō)英文，學(xué)生說(shuō)中文。 4．?復(fù)

6、述課文。 1）?兩人一組進(jìn)行復(fù)述 2）?讓一至兩名學(xué)生上臺(tái)復(fù)述。 Step 2? Presentation and drill 1．?學(xué)生自瀆課文一遍，將課文中出現(xiàn)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（如are playing, is sitting, is pushing, is playing等）劃記出來(lái)。然后兩人一組進(jìn)行討論。 2．?教師總結(jié)。 Step 3? Practice （課文D部分） 1、?出示課文D部分圖片或做動(dòng)作、表情等，人學(xué)生兩人一組看圖或動(dòng)作說(shuō)句子。 2、?小組活動(dòng)。 3、?完成書(shū)面練習(xí)。 Step4? Consolidation 1、?創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話(huà)。 2、評(píng)價(jià)。???? 3、家庭作業(yè)：聽(tīng)磁帶，讀課文。 課后小結(jié)：