《2022春六年級數(shù)學下冊 2.1《圓柱》圓柱側面積和表面積的計算教案 （新版）西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春六年級數(shù)學下冊 2.1《圓柱》圓柱側面積和表面積的計算教案 （新版）西師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、圓柱側面積和表面積的計算
教學內容
西師大版六年級數(shù)學下冊30——31頁。
教學目標
1．使學生理解圓柱體側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。
2．掌握計算方法，并能正確地運用公式計算出圓柱的側面積和表面積。培養(yǎng)學生解決簡單的實際問題。
3．培養(yǎng)學生觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展學生的空間觀念。
教學重難點理解和掌握求圓柱表面積的計算方法。
教具準備
多媒體課件
教學方法
引導——自學
預習提示
1. 自制一個圓柱，說說圓柱各部分名稱及特征。
2. 完成書上猜一猜，從你的操作過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？圓柱的側面積計算公式是什么？
3.
2、 想一想：如果知道圓柱的底面半徑和高，怎樣求圓柱的側面積？
4. 自學例1，試著解答。
5. 自學例2
（1） 想：求做這個油桐至少需要多少平方分米鐵皮，就是求什么？
（2） 生獨立解答。
教學過程
一、鋪墊孕伏
1. 口答下列各題。（只列式不計算）
（1） 圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？
（2） 圓的直徑是3厘米，周長是多少？面積是多少？
2. 教師出示圓柱體模型，指同學說出它有什么特征？
過渡：（師）上一節(jié)課我們已經認識了圓柱體以及圓柱體的特征，今天我們就一起來研究圓柱的側面積和表面積的計算。（揭示課題）
二、探究新知
3. 下面請同學們打開預習本，以
3、小組為單位交流預習提示第一題。
4. 匯報預習提示第一題。師問：圓柱側面展開是什么形狀？
生：圓柱側面展開是一個長方形。
師：觀察這個長方形的長與寬分別和圓柱的什么有關系？
生：這個長方形的長與圓柱的底面周長相等，寬與圓柱的高相等。
引導學生概括出：因為長方形的面積等于長乘寬，而這個長方形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高，長方形的面積就是圓柱的側面積，所以：
圓柱的側面積=底面周長×高
5. 匯報預習提示第二題：
生：先根據(jù)圓周長公式求出底面周長，再用底面周長乘高求出圓柱側面積。
6. 教學例1
（1） 出示例1，指同學讀題。
（2） 學生獨立解
4、答，然后訂正。
7. 圓柱表面積的計算方法。
請同學們拿出自己準備的圓柱，把圓柱沿高剪開，問：圓柱的表面積應包括哪些面的面積？（歸納出：圓柱的側面積加兩個底面積等于圓柱的表面積）
8. 圓柱表面積公式的應用。
（1） 出示例2，指同學讀題。
師：求做油桐需要多少平方分米的鐵皮，就是求什么？
（2） 指名板演，其他同學在練習本上做。
教師巡視指導，并強調解題步驟及書寫格式。
三、反饋練習
完成課堂活動和練習題第2題。
四、檢測題
1. 求下面各圓柱的側面積。
（1）底面半徑是4厘米，高5厘米。
（2）底面周長是31.4厘米。高10分米。
2. 求下面各圓柱的表面積。
（1）底面直徑是5分米，高4分米。
（2）底面周長50.24厘米，高6厘米。
3. 一個圓柱形無蓋水桶，高是24厘米，底面直徑是20厘米，做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米？
2022春六年級數(shù)學下冊 2.1《圓柱》圓柱側面積和表面積的計算教案 （新版）西師大版
