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1、2021-2022年六年級體育上冊 第三十一課 跳短繩、踢毽子教案
學習階段：水平三
學習目標：在活動中體驗小組合作，共同完成任務。
學習內容：跳短繩、踢毽子
學習步驟：
一、 游戲激趣，活躍身心
教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練
2、組織學生游戲：貼燒餅
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。
3、圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。
組 織：六列橫隊、小組分散
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二、小組合作，自主練習踢毽子
教師活動：1、布置每個小組的分組練習要求。
2、巡視指導，督促練習。
學生活動：1、按老師布置的要求分組練習：小組中二個踢單毽、二個踢盤踢、兩個對踢。
2、分組比賽，比一比哪個小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對踢
3、進行，不參加比賽的同學做裁判。
組 織：自主分散，集中比賽
三、 小組合作，自主練習跳短繩
教師活動：1、提出練習要求，組織學生分組練習。
2、組織學生比賽。
4、組織學生自評。
學生活動：1、認真按老師布置的要求進行練習：一個單跳，一個向后跳，一個向前交叉跳，一個向后交叉跳，一個單足跳，一個雙飛，小組合理安排進行練習。
2、參加比賽，爭取好成績。
3、對自己一小組的表現(xiàn)進行點評。
組 織：分散練習，集中比賽
場地器材：體育館、短繩、毽子
課后小結： 本課同樣的踢毽和跳短繩練習，因為練習的內容變化多，而且每一小組的情況都
4、不一樣，學生必須合理安排才能最好地體現(xiàn)一小組的水平，在練習和比賽中我發(fā)現(xiàn)很多學生的積極性都非常高，但在比賽中也有同學因為有一定的心理負擔而沒有發(fā)揮出最好水平，不過這個形式非常好，讓每個學生都有展示自己的機會。
附送：
2021-2022年六年級體育上冊 第三十二課 跳短繩教案
學習階段：水平三
學習目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴
學習內容：跳短繩
學習步驟：
二、 分組活動，充分準備
教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練
2、組織學生分組跳長繩。
3、組織學生自己做柔韌練習。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指
5、揮下進行常規(guī)和隊列訓練。
3、在小組長的帶領下進行準備活動：跳長繩
4、自己進行柔韌練習，充分活動。
組 織：六列橫隊、小組分散
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二、磨練意志，認真考核
教師活動：1、講解考核方法和評分標準。
2、組織學生分組考核。
3、記錄考核成績，進行講評。
學生活動：1、認真了解考核方法和考核標準。
2、六人一組進行考核，努力爭取好成績。
3、記錄考核成績，了解班級整體考核情況。
組 織：
場地器材：操場、標志
課后小結：三個班級考核時學生都很認真，特別是一班二班，考核結果一班的女生基本上都是優(yōu)，男生以優(yōu)良為主，王偉不及格。二班男女生都以優(yōu)良為主，畢晨亮不及格，三班女生以優(yōu)良為主，男生以良為主，李其洋不及格，三個班級中三班的學生考核成績相對差一些，總體是很好的，三個不及格男生都是肥胖人士。
2021-2022年六年級體育上冊 第三十一課 跳短繩、踢毽子教案
