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1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽話說話15教案 人教版
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ɑo、ou、iu,認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。
2.會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會(huì)復(fù)韻母ɑo、ou、iu,認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)復(fù)韻母ɑi、ei、ui。
2、指名讀音節(jié):pāi、tái、nǎi、shài、fēi、léi、měi、nèi、dui、shuǐ、
bái cài、méi huā、wū ɡuī。
二、教學(xué)復(fù)韻母ɑo。
1、
2、看投影說話引出ɑo。
圖上畫著一件棉襖?!耙患抟\”的“襖”是第幾聲?第一聲怎么讀?教師板書:ɑo。
2、教學(xué)ɑo的發(fā)音,認(rèn)清字形。
發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)ɑ音,然后緊接著把嘴唇向發(fā)o的方向移動(dòng),ɑ重o輕,就成了ɑo。
ɑ-ɑo對(duì)比讀。發(fā)ɑ口形不變,發(fā)ɑo音口形變動(dòng)。
3、ɑo的四聲練習(xí)。
告訴學(xué)生,ɑo的調(diào)號(hào)標(biāo)在ɑ上??稍诳谡Z(yǔ)練習(xí)中讀準(zhǔn)四聲,如:
āo:凹進(jìn)凸出路不平。
áo:媽媽熬粥給我喝。
ǎo:穿上棉襖真暖和。
ào:有了成績(jī)不驕傲。
三、教學(xué)復(fù)韻母ou。
1、看投影說話引出ou。
3、圖上畫著藕,“藕”(ǒu)的第一聲念ou。
2、發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)o音,迅速把嘴唇攏圓成u。
對(duì)比練習(xí)o-ou,體會(huì)ou的發(fā)音。
3、ou的四聲練習(xí),可在語(yǔ)句中練習(xí)聲調(diào)。如:
ōu:海鷗海鷗勇敢地飛。
ǒu:荷葉下面有鮮藕。
òu:請(qǐng)你不要慪氣。(慪氣就是鬧別扭,生悶氣。)
四、教學(xué)復(fù)韻母iu。
1、看投影說話引出iu。
圖上畫著一張郵票?!班]票”的“郵”讀第二聲,第一聲就是iu。
2、發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)i,連讀ou,就成了iu。
3、iu的四聲練習(xí)。
告訴學(xué)生,iu的調(diào)號(hào)標(biāo)在u上??稍谡Z(yǔ)句中進(jìn)行四聲練習(xí)。如:
4、 iū:努力學(xué)習(xí)得優(yōu)秀,iū、iū、iū。
iú:這張郵票真好看,iú、iú、iú。
iǔ:我有一個(gè)好朋友,iǔ、iǔ、iǔ。
iù:又是一個(gè)豐收年,iù、iù、iù。
五、復(fù)習(xí)鞏固。
1、抽卡片認(rèn)讀ɑo、ou、iu。
2、練讀ɑo、ou、iu的四聲。
1、 游戲:聽音送卡片。
六、指導(dǎo)書寫。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
會(huì)看圖拼讀三個(gè)復(fù)韻母ɑo、ou、iu構(gòu)成的音節(jié)。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、認(rèn)讀卡片ɑo、ou、iu、ɑi、ei、ui。
2、比一比:ɑo—ou、iu—ui。
二、拼音練習(xí)。
1、練習(xí)ɑo的
5、拼音。b—ɑo—bɑo。(書包、包子、面包等)
2、ou的拼音練習(xí)。
拼讀d-òu~dòu(豆)??裳a(bǔ)充:tóu(頭),lóu(樓)、ɡǒu(狗)、kǒu(口)、hòu(以后)、shǒu(手)、zǒu(走)。
3、iu的拼音練習(xí)。
拼讀音節(jié)n一iú--niú(牛)??裳a(bǔ)充:diū丟)、liù(六)、jiǔ(九)、qiú(球)、xiū(休)。
三、看圖拼拼讀讀。
shū bāo(書包)、dà dòu(大豆)、wō niú(蝸牛)、xiǎo qiáo(小橋)。
四、看圖拼讀音節(jié)和句子。
1、看圖說話,可以說:“小朋友排好隊(duì)做早操?!?
2、自
6、由拼拼讀讀音節(jié)。
3、指名讀,小組讀,齊讀。
五、鞏固練習(xí)。
1、用卡片指名認(rèn)讀。
2、可做“開開門”游戲。
教師把復(fù)韻母或音節(jié)卡片放在黑板槽上,背面朝大家,指名上來認(rèn)字。如
一學(xué)生:冬冬冬,開開門。(做敲門狀)
眾學(xué)生:快把門兒來打開。
一學(xué)生:這是iu,復(fù)韻母iu。(翻開卡片讀)
眾學(xué)生:對(duì)對(duì)對(duì),這是iu,復(fù)韻母iu 。
然后再請(qǐng)別的同學(xué)上來做,也可請(qǐng)一個(gè)小組的小朋友上來一個(gè)個(gè)地輪著敲門認(rèn)字母。
六、作業(yè)指導(dǎo)
附送:
2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽話說話17教案 人教版
教學(xué)
7、目標(biāo):
1、知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。
2、學(xué)會(huì)“十”“月”“日”3個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。
3、學(xué)會(huì)基本筆畫橫折鉤,會(huì)說筆畫名稱,會(huì)書寫。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、看圖說話,知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。
2、學(xué)會(huì)生字“十”,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、用卡片認(rèn)讀:玉、瓜、米、大、果、多、竹、子
8、、一、五、木、禾、土。
2、邊說筆畫名稱邊書空:一、丨、丿、乀、亅。可指名說,也可用“開火車”的形式說。
二、看圖說話。
1、圖上畫的是什么地方?
2、圖上畫著什么人?他們?cè)诟墒裁矗?
(各民族的小朋友唱歌跳舞,慶祝國(guó)慶節(jié)。)
3、誰(shuí)知道我們的國(guó)家叫什么名字?
告訴學(xué)生:每個(gè)人都有自己的生日。1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立了。10月1日是我們國(guó)家的生日,我們叫它國(guó)慶節(jié)。教師領(lǐng)說:“十月一日是國(guó)慶節(jié)?!?
這一天,全國(guó)人民特別高興,人們敲鑼打鼓,唱啊跳啊,歡慶祖國(guó)媽媽的生日。
三、拼拼讀讀。
提醒學(xué)生這3個(gè)生字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音
9、節(jié),帶調(diào)讀正確。
四、字詞教學(xué)。
啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順分析,識(shí)記字形。
十:在什么字中看到過?(“土”下面一橫去掉就是“十”。)應(yīng)該怎么寫?
五、書寫指導(dǎo)。
十:注意先橫,橫在橫中線上,再寫豎,豎在豎中線上。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)“月”“日”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。
2、學(xué)會(huì)基本筆畫橫折鉤,會(huì)說筆畫名稱,會(huì)書寫。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
二、字詞教學(xué)。
1、教學(xué)新筆畫橫折鉤,帶學(xué)生邊書空邊說筆畫名稱。
2、啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順分析,識(shí)記字形。
月:橫折
10、鉤這個(gè)新筆畫要多說幾遍。
日:“日”與“月”比較,說說相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。注意先里頭,后封口。
3、指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖,知道這兩個(gè)象形字是如何演變過來的。(這是彈性題,不一定要做。)
三、書寫指導(dǎo)。
月:告訴學(xué)生,第一筆是豎撇,要寫得長(zhǎng)些。橫折鉤的橫不能寫得太長(zhǎng),要不,成了胖月亮了。里面有兩橫,第二橫寫在橫中線上。
日:里面的一橫在橫中線稍上面一些,下面一橫是封口橫。
四、鞏固練習(xí)。
1、口頭組詞。
月:九月、一個(gè)月、月亮。
日:日子、星期日、今日、明日。
2、可做“找朋友”游戲。
五、作業(yè)指導(dǎo)
第3題,讓學(xué)生會(huì)說“一月一日是元旦”,或“~月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人,可以有多種說法:可以是法定紀(jì)念日,如“五月一日是勞動(dòng)節(jié)”、“三月十二日是植樹節(jié)”,也可以是個(gè)人紀(jì)念日,如:“二月五日是我的生日?!薄鞍嗽率帐悄棠痰纳?。