《2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡教學(xué)設(shè)計 魯科版(五四制)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡教學(xué)設(shè)計 魯科版(五四制)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié)
練習(xí)使用顯微鏡教學(xué)設(shè)計 魯科版(五四制)
課題
練習(xí)使用顯微鏡
課型
實驗課
第 1 課時
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識與技能:
1.認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)。
2.會正確使用顯微鏡。
過程與方法:
通過認(rèn)識顯微鏡構(gòu)造了解各構(gòu)造的功能及使用注意事項,并簡單了解其機(jī)械原理和光學(xué)原理。
情感、態(tài)度、價值觀:
培養(yǎng)探索精神和愛惜實驗工具的良好習(xí)慣。
重點(diǎn)
認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造,會使用顯微鏡。
難點(diǎn)
知道各構(gòu)造的作用,了解顯微鏡使用原理。
教法
學(xué)法
探究、合作、講授、練習(xí)。
教學(xué)用具
多媒體課件。
教
2、學(xué) 過 程
學(xué) 生 活 動
教師活動
設(shè)計意圖
用時
一、引課識標(biāo)
今天我們要學(xué)習(xí)一種觀察工具,顯微鏡。不僅要認(rèn)識它的構(gòu)造,還要學(xué)會如何使用顯微鏡,并要了解使用過程中的注意事項有哪些。
二、認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造
1.自主學(xué)習(xí)
參照課本第44頁的插圖,認(rèn)識顯微鏡每一部分的結(jié)構(gòu)并說出名稱。
2.學(xué)生展示
學(xué)生上臺面對顯微鏡說出各結(jié)構(gòu)名稱。
會好奇的動手?jǐn)[弄顯微鏡
明確目標(biāo)
對照插圖認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu),小組合作說出各結(jié)構(gòu)的名稱。
一生展示,他生補(bǔ)充。
出示目標(biāo)
巡視指導(dǎo)
3、
引導(dǎo)
組織教學(xué)并讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)便于開展學(xué)習(xí)活動。
讓學(xué)生先認(rèn)識顯微鏡結(jié)構(gòu)。
給學(xué)生展示機(jī)會。
5’
15’
3.認(rèn)識顯微鏡功能
學(xué)生通過生活常識用猜測的方式了解顯微鏡各構(gòu)造的功能。
4.小組內(nèi)展示
小組內(nèi)說出顯微鏡各結(jié)構(gòu)的名稱及功能。
三、練習(xí)使用顯微鏡
1.自主學(xué)習(xí)
閱讀課本第45~47頁,了解顯微鏡的正確使用方法,并嘗試用簡單的幾個字把使用過程概括出來。
2.觀看視頻
觀看顯微鏡使用的視頻,學(xué)習(xí)動手操作過程。
3.動手操作
小組內(nèi)合作,動手操作。使用顯微鏡觀看永久玻片標(biāo)本。
4.整理還原
按要求整理還原顯微鏡
4、,清理桌面。
四、總結(jié)
1.統(tǒng)計觀察到物像的人數(shù)。
2.說出觀察物像放大的倍數(shù)。
3.談收獲。
猜測各結(jié)構(gòu)功能
小組內(nèi)互檢
閱讀課本,說出使用顯微鏡的方法步驟。
觀看視頻
動手操作練習(xí)使用顯微鏡。
整理還原。
舉手表示實驗成功;說出放大倍數(shù)及原理;說出自己的收獲。
引導(dǎo)補(bǔ)充
巡視指導(dǎo)
巡視指導(dǎo)
組織學(xué)生觀看視頻
巡視指導(dǎo)
指導(dǎo)檢查
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。
讓學(xué)生通過生活常識認(rèn)識顯微鏡的功能。
鞏固知識。
培
5、養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。
學(xué)習(xí)使用顯微鏡的方法
讓學(xué)生親自操作使用顯微鏡,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的動手實踐能力和良好的實驗習(xí)慣。
總結(jié)提升
15’
5’
附送:
2022年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié)
練習(xí)使用顯微鏡教材分析 魯科版(五四制)
教材地位和價值:
《練習(xí)使用顯微鏡》是初中生物學(xué)教材六年級上冊第二單元《生物體結(jié)構(gòu)層次》第一節(jié)的內(nèi)容。第一單元《生物和生物圈》的學(xué)習(xí)使學(xué)生對生物界的知識有了一個宏觀的認(rèn)識,接下來第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)層次》
6、的學(xué)習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生從微觀的角度認(rèn)識生物界的奧秘。生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞,是學(xué)生學(xué)習(xí)微觀生物界的起點(diǎn)。要認(rèn)識細(xì)胞,必然需要觀察細(xì)胞的工具顯微鏡。本節(jié)內(nèi)容就安排在第一單元結(jié)束后,第二單元學(xué)習(xí)的開始,是承前啟后的重要內(nèi)容,是初中觀察實驗的起點(diǎn),為整個初中高中的觀察實驗起到了很好的奠基作用。
教材重點(diǎn):
1.說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。
2.練習(xí)使用顯微鏡。
教材難點(diǎn):
了解顯微鏡使用過程中各注意事項的原理。注意保護(hù)顯微鏡。
授課時數(shù):2節(jié)
與其他學(xué)科聯(lián)系:
關(guān)于顯微鏡的放大物像且物像為倒像的原理、反光鏡的平面鏡反光和凹面鏡聚光的原理是初三物理學(xué)科光學(xué)部分的知識。初一學(xué)生學(xué)習(xí)這些物理學(xué)原理有一定的困難,只能用生活的常識來了解顯微鏡各部件的作用和使用注意事項。