2022年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 School（第1-3課時(shí)）教案 新人教版

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1、2022年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 School（第1-3課時(shí)）教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1．能夠?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)產(chǎn)生初步的興趣并積極參與課堂上的各種活動(dòng)。 2．能夠在本單元涉及的情景中認(rèn)識(shí)并能說出四個(gè)主線人物的名字： Bill,Lily,Andy和Joy,認(rèn)識(shí)寵物狗Lucky和主線人物的好朋友Angel. 3．能夠在教材提供的情景中聽懂有關(guān)文具的詞匯，并初步說出這些單詞。 4．能夠聽懂并能使用問候語Good morning,會(huì)唱本單元的歌曲。 5．能夠聽懂課堂指令語stand up等，并做出正確的反應(yīng)。 6．能夠聽懂本單元的歌謠，并會(huì)用歌謠做自我介紹。 第一課時(shí) 一、課前準(zhǔn)

2、備 1．教學(xué)掛圖 2．教學(xué)錄音磁帶 3．實(shí)物：大書，長鉛筆，長尺子和大橡皮 二、教學(xué)內(nèi)容 A look listen and chant 1．通過對(duì)話引入歌謠學(xué)習(xí)有關(guān)文具及學(xué)校的五個(gè)英文單詞。 2．文字不要求學(xué)生掌握，只要求能聽懂。 B let’s say 學(xué)習(xí)如何問早上好。 三、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 T：歡迎小朋友們來學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我們認(rèn)識(shí)了佷多新朋友，想不想再多些朋友呀？ S：想! T：出示掛圖，介紹四位主線人物并問圖中小朋友在干什么？大概在說什么？ S：他們?cè)谡f英語，他們?cè)谛@里用英語打招呼。 T：對(duì)!他們正是在用英語“早上好”打招呼。 (二)新

3、授 1．師生在互相打招呼的過程中練習(xí)重點(diǎn)句Good morning! 2．Chant的學(xué)習(xí) *通過實(shí)物大書，長鉛筆，長尺子，大橡皮的演示加深對(duì)詞匯的理解。 *注意培養(yǎng)學(xué)生感受Chant的節(jié)奏，拍手或做動(dòng)作跟著錄音說唱。 3．鼓勵(lì)學(xué)生替換Chant中的詞匯，自編Chant (三)小結(jié) 1．兩個(gè)同學(xué)用自編的Chant做練習(xí)或一人說，多人做出動(dòng)作。 2．Song: 歌曲<> 四、作業(yè) 1． 學(xué)會(huì)了問“早上好”，可是到了下午和晚上怎么問候呢？下次課上能用什么希望學(xué)嗎？ 五、板書 掛圖 小記： 第二課時(shí) 一、 課前準(zhǔn)備 1．教學(xué)掛

4、圖，單詞卡 2．教學(xué)錄音磁帶 二、 教學(xué)內(nèi)容 A．Listen, do and say 1．學(xué)習(xí)交際用語“Hello1”,并學(xué)會(huì)介紹自己，如I‘m…. 2．學(xué)生感知課堂用語Stand up ! Sit down ! 3．學(xué)生 TPR Show me… B．Let’s act and sing. 1．A部分內(nèi)容的實(shí)際操作。 2．學(xué)唱歌曲。 三、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入：師生問候?qū)W習(xí)交際用語“Hello!”,并學(xué)會(huì)介紹自己，I‘m… (二)新授 1．復(fù)習(xí)Chant引出文具類詞匯 pencil , book, ruler 等，再用實(shí)際自然引入學(xué)生學(xué)習(xí) Show me

5、your…. 2．聽錄音完成A部分 Let’s do and sing. 3．完成B部分的歌曲并分組試唱。 4．小結(jié)前兩課所學(xué)內(nèi)容，試聽懂第三課的四組對(duì)話。 (1)教師與學(xué)生見面互問早上好。 (2)Bill與Joy打招呼 。 (3)同學(xué)之間互相打招呼。 (4)男孩的學(xué)習(xí)用具掉在地上，女孩提示。 四、作業(yè)：小組完成第三課對(duì)話表演。 五、板書： 第三課時(shí) 一、 課前準(zhǔn)備 1． 教學(xué)掛圖 2． 教學(xué)錄音磁帶 3． 人物圖片，人名卡片 二、 教學(xué)內(nèi)容 Lesson 4和Lesson 5 的A部分 三、 教學(xué)過程 (一) 復(fù)習(xí) 1． 復(fù)習(xí)第1。2課所學(xué)的交際用語

6、以及第三課A Look,Listen,and say 中的4組情景對(duì)話。 ① 教師與學(xué)生早晨見面互問早上好。 ② Bill與Joy打招呼 ③ 同學(xué)之間互相打招呼 ④ 男孩的學(xué)習(xí)用具掉在地上，女孩提示。 (二) 新授 (三) 1．學(xué)習(xí)第四課A部分指令用語，只要求學(xué)生能聽懂并反應(yīng)，(Open….Take out….show your…)學(xué)習(xí)新閱 pencil case backpack. 2．學(xué)習(xí)指令用語，只要求學(xué)生能聽懂并反應(yīng)，不要求學(xué)生會(huì)說。 3．學(xué)生跟著錄音用自己的文具表演。 4．學(xué)習(xí)詢問姓名的交際用語 what’s your name? 5．教師指導(dǎo)學(xué)生用自己的名字替換

7、歌謠中的人名，反復(fù)練習(xí)歌謠。 6．完成第五課A部分的練習(xí) ，比比誰找得文具多且快要求用英語說出才算。 7．歌曲：學(xué)習(xí)早，中，晚的問候語。 8．作業(yè)：畫有文具的圖，并用英語說出同桌所畫內(nèi)容。 附送： 2022年一年級(jí)英語上冊(cè) Unit 10 Revision單元測(cè)試 深港版 一、 選擇你所聽到的單詞，將序號(hào)填在括號(hào)中。（10分） ( ) 1. A. apple B. brown C. banana ( ) 2. A. lychee B. orange C. yellow ( ) 3.

8、 A. very B. me C. too ( ) 4. A. blue B. red C. green ( ) 5. A. pear B. orange C. fruit 二、按照你聽到的先后順序給圖片排序。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

9、 三、聽錄音，選出你所聽到的句子。（10分） ( ) 1. A. It’s an apple. B. It’s a banana. C. It’s an orange. ( ) 2. A. It’s yellow. B. It’s red. C. It’s blue. ( ) 3. A. This is a lychee. B. This is a pear. C. This is a puter. ( ) 4. A. This is blue. B. This

10、is red. C. This is yellow. ( ) 5. A. Here you are. B. Thank you. C. Here’s a banana. 筆試部分（70分） 四、連一連。（10分） A. lychee B. pear C. orange D. apple E. banana 五、補(bǔ)全對(duì)話。(10分) A：Look at me. B： . (A. Very good B. Yes.) What’s this? A：It’s (A

11、. a B. an.) orange. It’s (A. red B. orange.) B：What’s this? A：It’s (A. a B. an.) apple. It’s (A. yellow B. red) B：It’s an apple. too. It’s green. 六、找出不同類的單詞。(10分) ( ) 1. A. apple B. red C. yellow ( ) 2. A. red B. orange

12、 C. green ( ) 3. A. banana B. lychee C. blue ( ) 4. A. brown B. green C. bag ( ) 5. A. six B. eight C. orange 七、把下列句子翻譯成漢語（10分） 1.Look at the bag. 2.What’s this?

13、 3.This is a pear. 4.It’s brown. 5.This is an apple. It’s red. 八、給下列蘋果涂上相應(yīng)的顏色。（10分） blue red green yellow

14、 brown 九．將單詞分類。（20分） apple red yellow banana pear brown green blue 水果類： 顏色： U聽力材料： 一． 1. banana 2. lychee 3.me 4.blue 5.fruit 二． 1.banana 2. apple 3. pear 4. orange 5.lychee 三． 1.It’s an orange. 2.It’s yellow. 3.This is a pear. 4.This is red. 5.Thank you. 答案： 一．1. C 2. A 3.B 4.A 5.C 二．4 3 2 5 1 三. 1. C 2. A 3. B 4.B 5.B 四．略。 五．略。 六．1. A 2.B 3.C 4.C 5.C 七．略。 八．略。 九．略。