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1、2022年一年級品德與社會下冊 和春姑娘一起玩教案 未來版
教學(xué)目標(biāo)
1.充分體驗春天的美好和春天生活的樂趣。
2.學(xué)會制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動手能力。
3.大膽創(chuàng)新,讓學(xué)生有創(chuàng)意地開展有趣的游戲。
教學(xué)重點
學(xué)會制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動手能力。
教學(xué)難點
大膽創(chuàng)新,讓學(xué)生有創(chuàng)意地開展有趣的游戲。
教學(xué)準(zhǔn)備
各種形狀顏色不一樣的手工紙。帶有橡皮的鉛筆,畫筆,大頭針,圖釘?shù)取?
教學(xué)安排
2課時
第一課時
教學(xué)過程
一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們,春天里你最喜歡什么活動呢?
2、回憶:放風(fēng)箏活動
3、想想:是誰把風(fēng)箏送上藍天的呀?(春風(fēng))
4、回憶語文
2、課上的兒歌〈春風(fēng)吹〉。
5、那是我們和春姑娘一起做的游戲,老師也一直記憶猶心,今天我們就繼續(xù)“和春姑娘一起玩”,出示課題,讀一讀。
二、嘗試制作,培養(yǎng)動手能力。
1、師:說到玩,大家肯定特別高興。你們想和春姑娘玩什么游戲呢?春游、放風(fēng)箏、飛飛機、玩風(fēng)車、玩降落傘……
2、師:好,今天就來玩飛飛機、轉(zhuǎn)風(fēng)車的游戲。你們看,老師也做了一架風(fēng)車(出示課前制作的風(fēng)車,拿著風(fēng)車轉(zhuǎn)、跑)好玩嗎?今天游戲?qū)⒎譃閮申?,以競賽的方式進行。
3、師:很多小朋友都會折紙飛機,那誰會做風(fēng)車?
4、請會做的學(xué)生上臺邊說邊做,教師在一旁強調(diào)做風(fēng)車的要領(lǐng)。
5、教師示范一遍。
6、師:現(xiàn)在就給你們大顯身手的機
3、會,請選擇你喜歡的紙做一架你喜愛的飛機、風(fēng)車,老師給你們十分鐘,比比哪隊風(fēng)車做得多,做得美,做得有創(chuàng)意。
7、學(xué)生以小組形式合作制作,教師到各組巡視、伺機指導(dǎo),鼓勵學(xué)生做出與眾不同的風(fēng)車;及時提醒學(xué)生正確使用工具;注意安全;肯定互相幫助的同學(xué);解決學(xué)生的疑難;提示注意保持環(huán)境衛(wèi)生等。
教師隨機表揚做得快、棒、互相幫助的小組,給予鼓勵。
第二課時
教學(xué)過程
一、參與游戲,感受快樂
1.玩飛飛機游戲
(1)師宣布規(guī)則:我們馬上就要比賽飛飛機了。每隊的隊員以組為單位,站在線外,聽我口令一齊放飛,飛機飛得最高最遠的就是冠軍。(四個組產(chǎn)生四名冠軍)
(2)師采訪四個冠軍:你們的飛機可真棒
4、!你們愿意把飛機借給別的同學(xué)玩玩嗎?(在活動中培養(yǎng)學(xué)生互相幫助)
然后讓眾生玩一玩,比較為什么別人的飛機飛得又高又遠。
2.玩風(fēng)車游戲(將學(xué)生帶到操場上活動)
(1)師:飛機的旅行結(jié)束了,風(fēng)車的游戲開始了。各隊先派出一半的同學(xué)參加風(fēng)車接力賽,推選1人當(dāng)裁判發(fā)號施令;剩下的同學(xué)為各自的隊吶喊助威。注意:在比賽過程中,比一比誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得快,誰的風(fēng)車有創(chuàng)意。(第一輪比賽結(jié)束后,由各隊另一半同學(xué)再上場參加比賽。)
(2)進行風(fēng)車接力賽。在活動的過程中引導(dǎo)學(xué)生評議:
A、你們發(fā)現(xiàn)誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得最快?
請小朋友告訴大家為什么自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)得這么快?(紙張的厚薄,硬度、穿大頭針的位置等)
B、你們發(fā)現(xiàn)誰的風(fēng)車做得最有創(chuàng)意?
請學(xué)生談一談。(用圖畫美化、用彩色紙做、貼上可愛的圖片等)
C、拿出不能轉(zhuǎn)動的風(fēng)車,研究原因。
仔細看看,這輛風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)不動呢?(紙張?zhí)瘢?,風(fēng)車的葉子疊得不均勻)幫助修改。
(3)說感受:玩了這個游戲,你們有什么感受呀?
二、總結(jié)活動,談收獲。
師:這節(jié)課大家玩得都很高興,有什么收獲嗎?
我會用剪刀了。
我學(xué)會了做風(fēng)車,折紙飛機。
我知道了做什么事都要團結(jié)。
我知道頂著風(fēng)跑風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快。
……
三、課外活動:
課外,你可以和你的爸爸、媽媽再去放一次風(fēng)箏,還可以挑馬蘭。你可以把活動記下來,跟其他的小朋友一起分享。