第2節(jié)細(xì)胞的分化 (2)

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1、第2節(jié) 細(xì)胞的分化 1.1.說明細(xì)胞的分化說明細(xì)胞的分化2.2.舉例說明細(xì)胞的全能性舉例說明細(xì)胞的全能性3.3.進(jìn)行有關(guān)細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析進(jìn)行有關(guān)細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析受精作用受精作用分裂分裂分裂分裂 成年人全身細(xì)胞總數(shù)約成年人全身細(xì)胞總數(shù)約 10 101 14 4個(gè)個(gè), , 細(xì)胞種類有細(xì)胞種類有200200多種，多種，這么多種類這么多種類的的細(xì)胞均來自一個(gè)受精卵細(xì)胞均來自一個(gè)受精卵。有絲分裂有絲分裂分化分化1.1.概念：概念： 在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生

2、理功能上發(fā)生上發(fā)生穩(wěn)定性差異穩(wěn)定性差異的過程。的過程。一、細(xì)胞分化及其意義一、細(xì)胞分化及其意義細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化不不同同點(diǎn)點(diǎn)細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞數(shù)量形態(tài)結(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能構(gòu)和功能相同點(diǎn)相同點(diǎn)聯(lián)系聯(lián)系增加增加相同相同不變不變存在差異存在差異染色體和遺傳信息都不變?nèi)旧w和遺傳信息都不變先分裂，后分化，細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，先分裂，后分化，細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，共同完成生物個(gè)體發(fā)育過程共同完成生物個(gè)體發(fā)育過程2.2.細(xì)胞分化與分裂的區(qū)別和聯(lián)系細(xì)胞分化與分裂的區(qū)別和聯(lián)系3.3.細(xì)胞分化的特點(diǎn)細(xì)胞分化的特點(diǎn)持久性、穩(wěn)定性、不可逆性持久性、穩(wěn)定性、不可逆性4.4.細(xì)胞分化的時(shí)期細(xì)胞分化的時(shí)期整

3、個(gè)生命歷程（幼年、成年、老年），胚胎期達(dá)最大限度整個(gè)生命歷程（幼年、成年、老年），胚胎期達(dá)最大限度不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達(dá)。達(dá)。5.5.細(xì)胞分化的機(jī)理細(xì)胞分化的機(jī)理6.6.細(xì)胞分化的意義細(xì)胞分化的意義細(xì)胞細(xì)胞組織組織 器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng) 個(gè)體個(gè)體（1 1）是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)）是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)（2 2）使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化）使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化, ,有利于提高有利于提高各種生理功能的效率。各種生理功能的效率。植物組織培養(yǎng)的過程植物組織培養(yǎng)的過程韌皮韌皮部細(xì)部細(xì)胞胞植物激素?zé)o機(jī)鹽糖類植物激素

4、無機(jī)鹽糖類愈傷愈傷組織組織胚狀體胚狀體有根有根莖葉莖葉的試的試管苗管苗該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？植物的體細(xì)胞能發(fā)育成一個(gè)個(gè)體植物的體細(xì)胞能發(fā)育成一個(gè)個(gè)體二二. .細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性1.1.概念概念: :是指已經(jīng)分化的細(xì)胞是指已經(jīng)分化的細(xì)胞, ,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能潛能。你知道植物組織培養(yǎng)技術(shù)在哪些方面有所應(yīng)用嗎你知道植物組織培養(yǎng)技術(shù)在哪些方面有所應(yīng)用嗎? ?2.2.條件條件: :3.3.細(xì)胞全能性的比較細(xì)胞全能性的比較: :具有分裂能力的細(xì)胞具有分裂能力的細(xì)胞高度分化的細(xì)胞高度分化的細(xì)胞離體狀態(tài)離體狀態(tài)細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須是細(xì)胞全能性的體

5、現(xiàn)必須是形成完整的個(gè)體，而不是形成完整的個(gè)體，而不是只分化成為其他的細(xì)胞或只分化成為其他的細(xì)胞或是形成一個(gè)器官。是形成一個(gè)器官。4.4.植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用：植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用：組織培養(yǎng)進(jìn)行快速繁殖組織培養(yǎng)進(jìn)行快速繁殖拯救瀕危物種拯救瀕危物種與基因工程結(jié)合培育新類型作物與基因工程結(jié)合培育新類型作物用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的玫瑰、蘭花手機(jī)吊墜用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的玫瑰、蘭花手機(jī)吊墜5.5.細(xì)胞全能性的理論基礎(chǔ)細(xì)胞全能性的理論基礎(chǔ)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有該物種的全部遺傳信息每個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有該物種的全部遺傳信息 剛才我們學(xué)習(xí)的是植物細(xì)胞的全能性，那么動(dòng)物細(xì)胞是否剛才我們學(xué)習(xí)的是植物細(xì)胞的全能性，那么動(dòng)物細(xì)胞是否具

6、有全能性呢？下面我們以具有全能性呢？下面我們以“多利多利”羊的培育為例進(jìn)行分析羊的培育為例進(jìn)行分析母綿羊母綿羊B B 乳腺細(xì)胞乳腺細(xì)胞母綿羊母綿羊A A未受精的未受精的卵細(xì)胞卵細(xì)胞 母綿羊母綿羊C C“多利多利” 重組細(xì)胞重組細(xì)胞 發(fā)育成胚胎發(fā)育成胚胎去細(xì)胞核去細(xì)胞核取細(xì)胞核取細(xì)胞核子代個(gè)體與哪只羊相子代個(gè)體與哪只羊相似？表現(xiàn)性狀與什么似？表現(xiàn)性狀與什么有關(guān)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明有關(guān)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么了什么? ?“多利多利”的誕生證明了的誕生證明了: :已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性全能性但是，到目前為止，人們還沒有成功地將單個(gè)已經(jīng)但是，到目前為止，人們還沒有成功

7、地將單個(gè)已經(jīng)分化的動(dòng)物細(xì)胞培育成新的個(gè)體。分化的動(dòng)物細(xì)胞培育成新的個(gè)體。6.6.動(dòng)物細(xì)胞核的全能性動(dòng)物細(xì)胞核的全能性1.1.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是（細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是（ ）A.A.基因組的改變基因組的改變B.B.基因的選擇性表達(dá)基因的選擇性表達(dá) C.C.細(xì)胞器數(shù)量和種類的變化細(xì)胞器數(shù)量和種類的變化D.D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化B B【解析【解析】細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是相同的，只細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是相同的，只是不同細(xì)胞的基因表達(dá)不同，導(dǎo)致形成的蛋白質(zhì)不同，進(jìn)而是不同細(xì)胞的基因表達(dá)不同，導(dǎo)致形成的蛋白質(zhì)不同，進(jìn)而使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、形態(tài)及生理功能不同。使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、形

8、態(tài)及生理功能不同。2.(20112.(2011北京高考北京高考) )下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化下列生命過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是（的是（ ）A.A.斷尾壁虎長出新尾巴斷尾壁虎長出新尾巴B.B.砍伐后的樹樁長出新枝條砍伐后的樹樁長出新枝條C.C.蝌蚪尾巴消失的過程蝌蚪尾巴消失的過程D.D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞【解析【解析】A A項(xiàng)，斷尾壁虎長出的新尾巴為器官，是由不斷分裂項(xiàng)，斷尾壁虎長出的新尾巴為器官，是由不斷分裂的細(xì)胞群經(jīng)過分裂、分化逐漸形成的；的細(xì)胞群經(jīng)過分裂、分化逐漸形成的；B B項(xiàng)，砍伐后的樹樁長項(xiàng)，砍伐后的樹樁長出的新枝條是由莖、葉等器官構(gòu)成的，所以

9、要由不斷分裂的出的新枝條是由莖、葉等器官構(gòu)成的，所以要由不斷分裂的細(xì)胞群經(jīng)過分裂、分化逐漸形成；細(xì)胞群經(jīng)過分裂、分化逐漸形成；C C項(xiàng)，蝌蚪尾巴的消失，是項(xiàng)，蝌蚪尾巴的消失，是細(xì)胞編程性死亡的過程細(xì)胞編程性死亡的過程細(xì)胞凋亡，不發(fā)生細(xì)胞分化；細(xì)胞凋亡，不發(fā)生細(xì)胞分化；D D項(xiàng)，項(xiàng)，造血干細(xì)胞屬于專能干細(xì)胞，是由胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞分化造血干細(xì)胞屬于專能干細(xì)胞，是由胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞分化得來的。得來的。 C C3.3.高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，也就高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，也就是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠從體細(xì)胞培育成完整是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠從體細(xì)胞培育

10、成完整生物體的細(xì)胞種類是生物體的細(xì)胞種類是( )( )A.A.所有生物體細(xì)胞所有生物體細(xì)胞 B.B.動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞C.C.植物細(xì)胞植物細(xì)胞 D.D.尚未發(fā)現(xiàn)尚未發(fā)現(xiàn)C C4.4.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )( )A.A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B.B.紫色糯性玉米種子培育出植株紫色糯性玉米種子培育出植株C.C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D.D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株B B5.5.細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的( )( )A.A

11、.整個(gè)生命過程中整個(gè)生命過程中 B.B.胚胎時(shí)期胚胎時(shí)期C.C.受精卵分裂時(shí)期受精卵分裂時(shí)期 D.D.性成熟期性成熟期A A 6.6.（20122012長春檢測）請據(jù)圖回答：長春檢測）請據(jù)圖回答：（1 1）、的過程叫做的過程叫做_。（2 2）的過程叫做的過程叫做_。（3 3）的過程叫做的過程叫做_。（4 4）所示的各細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號所示的各細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號_所示的細(xì)胞群。所示的細(xì)胞群。（5 5）若從）若從中取一個(gè)細(xì)胞，在適宜條件下培養(yǎng)，結(jié)果產(chǎn)生了一個(gè)中取一個(gè)細(xì)胞，在適宜條件下培養(yǎng)，結(jié)果產(chǎn)生了一個(gè)新個(gè)體，這體現(xiàn)了新個(gè)體，這體現(xiàn)了_。（6 6）組成）組成的細(xì)胞在的細(xì)胞在

12、_、_和和_上是不同的，上是不同的，因此它們屬于不同的因此它們屬于不同的_?！窘馕觥窘馕觥繌膱D中可以看出，從圖中可以看出，和和細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，屬于細(xì)胞的分化；了變化，屬于細(xì)胞的分化；是是2 2個(gè)細(xì)胞變成個(gè)細(xì)胞變成4 4個(gè)細(xì)胞，屬于細(xì)個(gè)細(xì)胞，屬于細(xì)胞分裂；胞分裂；是細(xì)胞體積增大，屬于細(xì)胞的生長。高度分化的細(xì)是細(xì)胞體積增大，屬于細(xì)胞的生長。高度分化的細(xì)胞離體培養(yǎng)成一個(gè)完整個(gè)體，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。胞離體培養(yǎng)成一個(gè)完整個(gè)體，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。答案：答案：（1 1）細(xì)胞的分化）細(xì)胞的分化 （2 2）細(xì)胞的分裂）細(xì)胞的分裂（3 3）細(xì)胞的生長）細(xì)胞的生長 （4 4） （

13、5 5）細(xì)胞的全能性）細(xì)胞的全能性（6 6）形態(tài)）形態(tài) 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 生理功能生理功能 組織組織一、細(xì)胞分化一、細(xì)胞分化持久性、穩(wěn)定性、不可逆性。持久性、穩(wěn)定性、不可逆性。在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。1.1.概念概念2.2.特點(diǎn)特點(diǎn)二、細(xì)胞的全能性二、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞是指已經(jīng)分化的細(xì)胞, ,仍然具仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能潛能。離體狀態(tài)離體狀態(tài)3.3.植物組織培養(yǎng)的過程植物組織培養(yǎng)的過程1.1.概念：概念：2.2.條件：條件：韌皮韌皮部細(xì)部細(xì)胞胞植物激素、無機(jī)鹽、糖類植物激素、無機(jī)鹽、糖類愈傷愈傷組織組織胚狀體胚狀體有根莖有根莖葉的試葉的試管苗管苗地球上一切美麗的東西都來源于太陽，而一切美好的東西都來源于人。普朗克