浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)八年級數(shù)學下冊 期末復習四 平行四邊形試題 (新版)浙教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:86569903 上傳時間:2022-05-08 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:1.43MB
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1、 期末復習四 平行四邊形 復習目標 要求 知識與方法 了解 多邊形的概念,多邊形內(nèi)角和公式,外角和 平行四邊形的概念,四邊形的不穩(wěn)定性,平行線之間距離的概念 中心對稱概念及性質(zhì) 三角形中位線的概念及性質(zhì) 反證法的含義及基本步驟 理解 平行四邊形的性質(zhì)與判定 在直角坐標系中求已知點關(guān)于原點對稱的點的坐標 會用反證法證明簡單命題 運用 作簡單圖形關(guān)于已知點中心對稱的圖形 用平行四邊形的判定與性質(zhì)解決有關(guān)圖形的論證和計算等問題 綜合運用三角形、平行四邊形相關(guān)知識解決實際問題 必備知識與防范點 一、必備知識: 1. 四邊形的內(nèi)角和等于 ,外

2、角和等于 . n邊形的內(nèi)角和等于 ,外角和等于 . n邊形對角線條數(shù)為 . 2. 中心對稱圖形的性質(zhì):對稱中心平分連結(jié)兩個 的線段.在直角坐標系中,點(x,y)關(guān)于原點對稱的點為 . 3. 夾在兩條平行線間的 相等,夾在 間的垂線段相等. 4. 平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形對邊 ;對角 ; 互相平分. 5. 平行四邊形的判斷:一組對邊 的四邊形是平行四邊形;兩組對邊

3、 的四邊形是平行四邊形;對角線 的四邊形是平行四邊形. 6. 三角形的中位線 第三邊,并且等于第三邊的 . 7. 一般先假設(shè)命題不成立,從假設(shè)出發(fā)經(jīng)過推理得出和 矛盾,或者與 、 、 等矛盾,從而得出假設(shè)不成立是錯誤的,即原命題正確. 二、防范點: 1. 一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形不一定是平行四邊形; 2. 反證法與舉反例有著本質(zhì)的區(qū)別,反證法是證明真命題,而舉反例是證假命題. 例題精析 考點一 多邊形內(nèi)角和、

4、外角和 例1 (1)一個多邊形的外角和與內(nèi)角和共1620°,則這個多邊形的邊數(shù)是 . (2)一個多邊形除一個內(nèi)角之外,其余各角之和為2570°,則這個內(nèi)角是 . 反思:n邊形的內(nèi)角和必為180°的倍數(shù),少一個內(nèi)角或多一個角的問題可以用180°的整數(shù)倍去解決問題. 考點二 平行四邊形的判定與性質(zhì) 例2 如圖,四邊形ABCD的對角線相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( ) A. OA=OC,OB=OD B. ∠BAD=∠BCD,AB∥CD C. AD∥BC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO 例3

5、 如圖,在ABCD中,點E,F(xiàn)在對角線BD上,且BE=DF,求證: (1)四邊形AECF是平行四邊形; (2)AE=CF. 反思:本題從ABCD性質(zhì)入手,判定四邊形AECF是平行四邊形. 本題證明方法多樣,也可不添線,用一組對邊平行且相等或兩組對邊相等來證明. 考點三 三角形中位線定理 例4 (宜昌中考)如圖,要測定被池塘隔開的A,B兩點的距離. 可以在AB外選一點C,連結(jié)AC,BC,并分別找出它們的中點D,E,連結(jié)ED. 現(xiàn)測得AC=30m,BC=40m,DE=24m,則AB=( ) A. 50m B. 48m

6、 C. 45m D. 35m 例5 如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,BD=2AD,E、F、G分別是OA、OB、CD的中點,求證: (1)ED⊥CA;(2)EF=EG. 反思:中點+等腰三角形聯(lián)想三線合一,中點+直角聯(lián)想斜邊中線定理,中點+平行聯(lián)想兩三角形全等,兩個中點想到中位線定理. 考點四 與平行四邊形有關(guān)的計算 例6 探究:如圖1,在平行四邊形ABCD的形外分別作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,連結(jié)AC、EF,在圖中找一個與△FAE全等的三角形,并加以

7、證明. 應(yīng)用:以ABCD的四條邊為邊,在其形外分別作正方形,如圖2,連結(jié)EF,GH,IJ,KL. 若ABCD的面積為6,則圖中陰影部分四個三角形的面積和為 . 反思:本題證△FAE≌△ABC(SAS)難點是證∠FAE=∠ABC,主要從周角入手. 在應(yīng)用中關(guān)鍵是找到陰影三角形與之全等的三角形,如△FAE≌△ABC,△LDK≌△BCD. 類似地,若將等腰直角三角形變成等邊三角形(見第四章專業(yè)提升二第4題),方法也相似. 考點五 平行四邊形的拓展探究 例7 在同步4.4—4.6復習課中我們曾做過以下題目: 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為一邊向外作等

8、邊三角形ACD,點E為AB的中點,連結(jié)DE. 求證:DE∥CB. 變式1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為一邊向外作等腰△ACD,且AD=DC,點E為AB的中點,連結(jié)DE. 求證:DE∥CB; 變式2:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為一邊向外作等腰△ACD,且AD=DC,DA⊥AB,以AB為一邊向形外作等腰△ABF,且AF=BF,∠FAB=∠CBA. 點E為AB的中點,連結(jié)DE. 求證:DE=AF. 反思:將做過的題目進行分類整理,融會貫通是一種良好的學習習慣. 考點六 坐標平面內(nèi)的平行四邊形 例8 在平面直角坐

9、標中,有點O(0,0),A(-1,1),B(2,2). (1)求點C,使以O(shè)、A、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形. (2)如圖,連結(jié)OA,過點B作直線l∥OA,分別交x軸、y軸于點D、點E,若點Q在直線l上,在平面直角坐標系中求點P,使以O(shè)、D、P、Q為頂點的四邊形是菱形. 反思:(1)坐標平面內(nèi)的平行四邊形各頂點橫坐標之和相等,縱坐標之和相等;(2)尋找菱形,轉(zhuǎn)化為尋找等腰三角形,把復雜問題簡單化. 校內(nèi)練習 1. (葫蘆島中考)如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD,則∠P的度數(shù)是(

10、 ) A. 60° B. 65° C. 55° D. 50° 2. 用反證法證明“已知a<|a|,求證:a必為負數(shù)”時第一步應(yīng)假設(shè) . 3. 如圖,在ABCD中,AB=6,BC=10,對角線AC⊥AB,點E、F在BC、AD上,且BE=DF. (1)求證:四邊形AECF是平行四邊形; (2)①當四邊形AECF是菱形時,求BE的長; ②當四邊形AECF是矩形時,求BE的長. 4. 如圖,P是△ABC的邊AB上一點,連結(jié)CP,BE⊥CP于點E,AD⊥CP,交CP的延長線于點D,試解答下

11、列問題: (1)如圖1所示,當P為AB的中點時,連結(jié)AE,BD. 求證:四邊形ADBE是平行四邊形; (2)如圖2所示,當P不為AB的中點時,取AB中點Q,連結(jié)QD,QE. 求證:△QDE是等腰三角形. 參考答案 期末復習四 平行四邊形 【必備知識與防范點】 1. 360° 360° (n-2)×180° 360° 2. 對稱點 (-x,-y) 3. 平行線段 兩條平行線 4. 平行且相等 相等 對角線 5. 平行且相等 平行(或相等) 互相平分 6. 平行于 一半

12、 7. 反證法 已知條件 定義 基本事實 定理 【例題精析】 例1 (1)9 (2)130° 例2 D 例3 (1)連結(jié)AC交BD于點O,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD. ∵BE=DF,∴OE=OF. ∴四邊形AECF為平行四邊形. (2)∵AECF,∴AE=CF. 例4 B 例5 (1)∵平行四邊形ABCD,∴OB=OD,又∵BD=2AD,∴DA=OD,又∵E為OA中點,∴DE⊥AC. (2)∵DE⊥AC,G為CD中點,∴EG=0.5DC,又∵E為OA中點,F(xiàn)為OB中點,∴EF=0.5AB,又∵ABCD,∴AB=CD,∴EG=EF. 例6

13、探究:△FAE≌△ABC,理由:AF=AB,AE=AD=BC,∠FAE=360°-2×90°-∠BAD=180°-∠BAD=∠ABC,∴△FAE≌△ABC(SAS). 應(yīng)用:12. 例7 變式1:證明與原題類似,可用兩種方法證明. 方法一:連結(jié)CE,證△DEA≌△DEC(SSS),利用三線合一得DE⊥AC,又AC⊥BC,∴DE∥BC;方法二:延長AD交BC延長線于點G,通過證DE是△AGB的中位線得平行. 變式2:連結(jié)FE,∵AF=BF,點E為AB中點,∴FE⊥AB,又AD⊥AB,∴FE∥AD,∵∠FAB=∠CBA,∴AF∥BC,由變式1得:DE∥BC,∴AF∥DE,∴四邊形ADEF為平

14、行四邊形,∴DE=AF. 例8 (1)C(1,3)或C(3,1)或C(-3,-1); (2)尋找O、D、P、Q為頂點的四邊形是菱形,先尋找△ODQ為等腰三角形,再確定點P. 當DO為腰,Q1(0,4),P1(4,4);Q2(4-2,2),P2(-2,2);Q3(4+2,-2),P3(2,-2). 當DO為底時,Q4(2,2),P4(2,-2). 故這樣的點P有4個,它們是P1(4,4),P2(-2,2),P3(2,-2),P4(2,-2). 【校內(nèi)練習】 1. A 2. a≥0 3. (1)證CE=AF,CE∥AF得四邊形AECF是平行四邊形; (2)①BE=CE=5時,四邊形A

15、ECF是菱形; ②BE=3.6. 4. (1)∵P為AB中點,∴AP=BP,∵BE⊥CP,AD⊥CP,∴∠ADP=∠BEP=90°,∵∠APD=∠BPE,∴在△ADP和△BEP中:∠APD=∠BPE,∠ADP=∠BEP,AP=BP,∴△ADP≌△BEP(AAS),∴DP=EP,∴四邊形ADBE是平行四邊形; (2)如圖,延長DQ交BE于F,∵AD∥BE,∴∠ADQ=∠BFQ,在△ADQ和△BFQ中, ∠ADQ=∠BFQ,∠AQD=∠BQF,AQ=BQ,∴△ADQ≌△BFQ(AAS),∴DQ=QF,∵BE⊥DC,∴QE是直角三角形DEF斜邊上的中線,∴QE=QF=QD,即DQ=QE,∴△QDE是等腰三角形. 8

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