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1、第十九章生活用電
課題:電功率與安全用電
序號(hào):14
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn):
1、 知道家庭電路中電流與用電器的總功率的關(guān)系。
2、 知道保險(xiǎn)絲的作用。
3、 知道怎樣做到安全用電。
導(dǎo)學(xué)方法:觀察法 討論法
課 時(shí):1課時(shí)
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
課前導(dǎo)學(xué)
1、 當(dāng)電路中 時(shí),根據(jù)公式 的變形公式 ,
可知道會(huì)引起電流過(guò)大,容易燒壞 ,甚至引起火災(zāi)。
2、 保險(xiǎn)絲的作用是,當(dāng) 時(shí), ,起到保護(hù)作用。保險(xiǎn)
絲的制作材料是 。保險(xiǎn)絲被熔斷后,不能更換 ,當(dāng)然更
不能用 、 。
3、 新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲,而用帶有保險(xiǎn)裝置的 代替,
當(dāng)電流過(guò)大時(shí),開(kāi)關(guān)中
2、的 起作用,使開(kāi)關(guān)斷開(kāi),切斷電路。
課堂導(dǎo)學(xué)
1、電功率和安全用電
(1) 根據(jù)電功率的計(jì)算公式 P=UI,可以得到1= ,家庭電路的電壓是一定的,
為 ,所以用電功率 P越大,電路中的電流I就越大。
(2) 家庭電路的用電功率過(guò)大,一種可能是添置了新的 ,當(dāng)家里新增大功率
用電器時(shí),要注意不要讓總電流超過(guò)家里供電線路和電能表所允許的最大值。 還有一種可能
是 ,因?yàn)榭偣β逝c各個(gè)用電器功率之間的關(guān)系滿足:
P= ,因此,電路中同時(shí)使用的用電器不能過(guò)多。
(3) 隨著人們生活水平的提高, 家庭使用的電器越來(lái)越多, 大功率的用電器也在增加, 因此,
很多老用戶就要進(jìn)行電路設(shè)
3、備增容,增容主要是更換 、
和
⑷ 你家里的電能表上標(biāo)有“ 220V 10A”字樣,家里有 800瓦的電飯煲一個(gè),200瓦的電視
一臺(tái),140瓦的電冰箱一臺(tái),200瓦的電腦一臺(tái),那么,家里還能不能再安裝一個(gè) 900瓦的
電熱水器?
(5)結(jié)合上一章的學(xué)習(xí),我們知道使家庭電路電流過(guò)大的原因有:
① 、 ; ②、 。
⑹、安全用電我們要做到
2、保險(xiǎn)絲的作用
(1) 、保險(xiǎn)絲的作用是,當(dāng) 時(shí), ,起到保護(hù)作用。保險(xiǎn)絲
的制作材料是 ,其特點(diǎn)是 、 。保險(xiǎn)絲
被熔斷后,不能更換 ,當(dāng)然更不能用 、 。
(2) 、新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲, 而用帶有
4、保險(xiǎn)裝置的 代替,當(dāng)
電流過(guò)大時(shí),開(kāi)關(guān)中的 起作用,使開(kāi)關(guān)斷開(kāi), 切斷電路。 當(dāng)電路被保險(xiǎn)裝置切
斷后,不要急于 或使 ,要先找到 ,
再恢復(fù)供電。
教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)
課后練習(xí)
1、某學(xué)校電能表允許通過(guò)的最大電流是 25安,學(xué)校已經(jīng)安裝了 40瓦的電燈50盞,60
瓦的電燈20盞,學(xué)校還想安裝一些電燈,問(wèn):最多還可以安裝 60瓦的電燈多少盞?
2、在家庭照明電路中,如果同時(shí)使用圖 8.5-1所示的家用電器,總功率大約是多少?
干線電流大約是多少?(自己在課本上查找所需數(shù)據(jù))
課后反思
課題:生活用電常識(shí) 序號(hào):15
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn):
1、 知道家庭
5、電路的主要組成部分,了解電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、家用電器 接地的作用?
2、 了解火線、零線,試電筆的構(gòu)造及使用。
3、 了解觸電類(lèi)型及觸電急救的簡(jiǎn)單方法。
導(dǎo)學(xué)方法:講授法、討論法
課 時(shí):1課時(shí)
導(dǎo)學(xué)過(guò)程:
課前導(dǎo)學(xué)
1、 家庭電路的組成有: 、 、 、 及燈座。
2、 進(jìn)戶的兩條線中,一條 , 叫 。另一條叫 ,
俗稱(chēng) 。
3、 用 可以辨別火線和零線。它由筆尖金屬體、 、 、筆尾金屬體組
成。
4、 給帶有金屬外殼用電器供電要用 和 ??煞乐褂秒娖饕蚵╇姸斐捎|電
事故。為防止萬(wàn)一漏電造成事故,電路中大多裝有 。
5、 家庭電路中兩種觸電類(lèi)
6、型是: 以及
6、如果發(fā)生觸電事故,要立即 ,或用絕緣的物體挑開(kāi)電線。
課堂導(dǎo)學(xué)
1家庭電路組成:
如右圖1,家庭電路是由(起電源作用
的) 、 、 、 、
、 、 組成。其中電能表用 來(lái) 。總開(kāi)關(guān)用來(lái) 。
保險(xiǎn)盒內(nèi)的保險(xiǎn)絲可以在 _
時(shí),自動(dòng) ,新型的保險(xiǎn)
裝置是 。所有的燈座和插座并聯(lián)在供電線路上, 分別給電燈和其他用電器供電。
2、火線和零線
(1) .進(jìn)戶的兩條線中,一條已經(jīng)與 相連,叫做零線,它與地面間的電壓為 —
(2) .另一條線叫做端線,俗稱(chēng) 線,它與地面間有 電壓。
(3) .要分辨是零線還是火線就要利用一種工具一一 (如下圖2),
7、
3、 三線插頭和漏電保護(hù)器
4. 兩種類(lèi)型的觸電
(1) 觸電原因:家庭電路觸電事故,都是人體直接或間接與 連通造成的。
(2) 觸電形式:①雙線觸電: (如圖3).
② 單線觸電:人站在地上, (如圖4)。
(3) 安全用電原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
圖2 圖3 圖4
5?觸電的急救
(1)迅速 。⑵ 用 挑開(kāi)電源線,迅速使觸電人脫離電源。
(3) 發(fā)生電火災(zāi)時(shí),務(wù)必先 ,再潑水救火。
(4) 必要時(shí)應(yīng)該對(duì)觸電者進(jìn)行 。
課堂練習(xí):
1?小明把臺(tái)燈插頭插人插座,當(dāng)他閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)時(shí),室內(nèi)其他電燈全部熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)保 險(xiǎn)絲
8、熔斷。造成這一故障的原因可能是( )
A. 燈座短路 B ?插座短路 C ?插頭短路 D ?開(kāi)關(guān)短路
2.小明晚上做功課,把臺(tái)燈插頭插在書(shū)桌邊的插座上,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮。為 了找出故障原因,他用測(cè)電筆插入書(shū)桌邊的插座孔進(jìn)行檢查, 發(fā)現(xiàn)其中兩個(gè)孔都能使測(cè)電筆
的氖管發(fā)光。故障原因可能是( )
?進(jìn)戶線零線斷了
.書(shū)桌邊的插座與火線斷開(kāi)
A ?進(jìn)戶線火線上的保險(xiǎn)絲燒斷 B
C.電路發(fā)生了短路 D
4?學(xué)校集體宿舍中的保險(xiǎn)絲是按規(guī)格安裝的,但經(jīng)常被燒斷,從而造成斷電,發(fā)生這種現(xiàn)象 的原因可能是下列各項(xiàng)中的哪一個(gè) ()
A.有一只燈泡的燈絲燒斷了
C.有的宿舍經(jīng)常使用大功
9、率電爐 課后練習(xí):
B. 開(kāi)關(guān)里的兩個(gè)鍵相碰了
D.某個(gè)宿舍的電路發(fā)生了斷路
)
②開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰
④燈絲燒斷
1、下列現(xiàn)象中,可能引起家中保險(xiǎn)絲熔斷的是(
①插座中的兩個(gè)線頭相碰
③ 電路中增加了大功率的用電器
A.①② B .②③ C .②④ D .①③
2、物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路,接通電源之前,老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下,把 一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來(lái)安裝保險(xiǎn)絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)將 電路中所有開(kāi)關(guān)都斷開(kāi), 用這種方法可以檢查電路是否有短路。 在接通電源后,下列說(shuō)法中
正確的是( )
A .若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無(wú)誤
B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開(kāi)關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明這個(gè)開(kāi)關(guān)
的兩端直接連到火線和零線上
C. 檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開(kāi)頭閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是 亮度不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。
線線線
火零地
D.不論將電路中用電器的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)還是閉合,
3. 如圖6所示,把帶有開(kāi)關(guān)的電燈、三孔插 座正確地連入家庭電路中。
檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路