人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一章1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí)

上傳人:ca****in 文檔編號(hào):85305539 上傳時(shí)間:2022-05-05 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?13.78KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一章1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一章1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一章1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

5 積分

下載資源

資源描述:

《人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一章1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一章1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 1.2.3相反數(shù) 同步練習(xí) 一、單選題 1.的相反數(shù)是( ) A.2020 B.-2020 C. D. 2.如果的相反數(shù)是2,那么等于( ) A.-2 B.2 C. D. 3.如圖,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)是( ?。? A.M與Q B.N與P C.M與P D.N與Q 4.如果a表示有理數(shù),那么下列說(shuō)法中正確的是( ) A.+a和一(-a)互為相反數(shù) B.+a和-a一定不相等 C.-a一定是負(fù)數(shù) D.-(+a)和+(-a)一定相等 5.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ). A.-2 與 B.2與 C.與 D.與-2 6.若2(a+3)的

2、值與4互為相反數(shù),則a的值為( ) A.﹣1 B.﹣ C.﹣5 D. 7.有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則、、的大小關(guān)系是( ) A. B. C. D. 8.?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)是a,當(dāng)點(diǎn)A在數(shù)軸上向右平移了6個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)B,若點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)恰好互為相反數(shù),則數(shù)a是( ?。? A.6 B.﹣6 C.3 D.﹣3 9.下面說(shuō)法正確的有( ) ①的相反數(shù)是-3.14 ②符號(hào)相反的數(shù)互為相反數(shù) ③的相反數(shù)是 3.8 ④一個(gè)數(shù)

3、和它的相反數(shù)不可能相等 ⑤正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù) A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè) 二、填空題 10.的相反數(shù)是_____. 11.若3x+2與﹣2x+1互為相反數(shù),則x﹣2的值是_____. 12.若m,n互為相反數(shù),則5m+5n+3=_____. 13.若數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩點(diǎn)之間的距離是16,則這兩個(gè)數(shù)是____. 14.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身,則這個(gè)數(shù)是______. 15.下列各組式子:①與,②與,③與,④與,互為相反數(shù)的有__________. 三、解答題 16.寫(xiě)出下列各數(shù)的相反數(shù),并將這些數(shù)連同他們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái). +3

4、,-1.5,0, 17.已知與互為相反數(shù),求的值. 18.如圖,在一條不完整的數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn),再向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn). (1)①若點(diǎn)表示的數(shù)為0,則點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為: 、 ; ②若點(diǎn)表示的數(shù)為1,則點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為: 、 ; (2)如果點(diǎn)、表示的數(shù)互為相反數(shù),求點(diǎn)表示的數(shù). 19.已知數(shù),表示的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示. (1)在數(shù)軸上表示出,的相反數(shù)的位置; (2)若數(shù)與其相反數(shù)相距20個(gè)單位長(zhǎng)度,則表示的數(shù)是多少? (3)在(2)的條件下,若數(shù)表示的點(diǎn)與數(shù)的相反數(shù)表示的點(diǎn)相距5個(gè)

5、單位長(zhǎng)度,求表示的數(shù)是多少? 1 / 3 答案 1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A 10.﹣ 11.﹣5 12.3 13.-8、8 14.0 15.②④ 16.解:由題意,得 相反數(shù)依次為:-3,1.5,0, 數(shù)軸表示如下: 17.3 18.(1)①-5,4;②-3,-8;(2)點(diǎn)B表示的數(shù)為-7 19.(1)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),如圖所示: (2)由題意可知,因?yàn)閎和-b關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則b和-b的絕對(duì)值都為20÷2=10,而b在原點(diǎn)左側(cè),則b為負(fù)數(shù),即b=-10. (3)由(2)知,-b=10,a與-b相距5個(gè)單位長(zhǎng)度,則a=-b-5=5.

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!