人教版九年級物理同步練習題 第十五章15.2電流和電路

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1、人教版九年級物理同步練習題 第十五章電流和電路 15.2電流和電路 一、選擇題 1．在如圖所示的電路中，閉合開關S后，燈泡L1和L2都不亮．用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．由此可判斷 A．開關S斷路 B．燈L1斷路 C．燈L1短路 D．燈L2斷路 2．如圖的驗電器，把綢子摩擦過的玻璃棒跟驗電器的金屬球充分接觸后，兩片金屬箔片張開角度．下列正確說法是（） A．玻璃棒上的一部分正電荷轉移到兩個箔片上，結果它們都帶正電而排斥 B．玻璃棒上的一部分正電荷轉移到兩個箔片上，結果它們都帶負電而排斥 C．驗電器上的

2、一部分正電荷轉移到玻璃棒上，結果兩片都有多余的電子，帶負電而排斥 D．驗電器上的一部分電子轉移到玻璃棒上，結果兩片都因缺少電子，帶正電而排斥 3．某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設置在飛機上的爆炸裝置(如圖所示)，為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施 ( ) A．用一根導線使a線短路 B．用一根導線使b線短路 C．剪斷a線 D．剪斷b線 4．如圖所示電路，閉合開關S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將導線接到b、c兩點，觀察到電流表有示數(shù)．將導線接到a、b兩點，電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是() A．燈L2斷路 B．燈L2短路 C．電

3、流表燒壞了 D．燈L1斷路 5．在如圖所示的電路中，開關S分別與1、2、3三個固定觸點相接觸，則 ( ) A．當S與1相接觸時，A燈亮，B燈不亮 B．當S與3相接觸時，B燈亮，A燈不亮 C．當S與2相接觸時，A、B燈都亮 D．當S與2相接觸時，A、B燈都不亮 6．如圖所示，開關可以分別與1、2、3三個固定點接通，則下列判斷正確的是（ ） A．與1接通時，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光 B．與2接通時，甲、乙燈中均無電流通過 C．與3接通時，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光 D．與2接通時，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光 7．如圖所示的電路，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光明顯，L

4、2只能微弱發(fā)光，下列對于這一現(xiàn)象產生原因的分析中，合理的是（　?。? A．燈泡L2斷路 B．燈泡L2短路 C．燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D．燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小 8．對某段導體，以下說法正確的是（ ） A．導體兩端的電壓越高則導體的電阻越大 B．導體兩端的電壓越高則導體中電流越大 C．導體的電阻越大導體產生熱量越多 D．導體中沒有電流，導體中自由電荷就不會發(fā)生定向運動 二、填空題 9．如圖是一個既能吹冷風又能吹熱風的電吹風簡化電路圖，圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，當開關S1、S2同時閉合，電吹風吹出的是_______風；若只閉合開關

5、S1，電吹風吹出的是_______風。 10．如圖所示電路中，燈L1、L2始終完好，當開關S斷開時，兩盞燈都能發(fā)光；當閉合開關后，可以發(fā)現(xiàn)燈______發(fā)光，燈_______熄滅了． 11．如圖所示，當開關S1、S2都斷開時，電路處于_______狀態(tài)；當開關S1斷開，S2閉合時，電路處于_______狀態(tài)；當開關S1、S2都閉合時，電路處于_______狀態(tài)． 12．在如圖所示的電路中， （1）當S1、S2都斷開時，稱為___ 路； （2）當S1、S2都閉合時，稱為_____路； 13．如圖是定時炸彈的引爆裝置電路示意圖，S是定時開關.起爆器中有電流通過時它就會引

6、爆.未到達設定起爆時間，起爆器上________（填“有”或“沒有”）電流通過；當設定起爆時間一到，定時開關S會自動________（選填“斷開”或“閉合”）.為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應剪斷圖中的________（選填“紅線”或“藍線”）. 14．有兩只相同的燈泡組成如圖所示的串聯(lián)電路，若用一根導線接在燈泡L1兩端，發(fā)生的現(xiàn)象是燈泡L1_______，燈泡L2_______。（亮／不亮） 三、作圖題 15．按圖所示的電路，在右畫線框內出相應的電路圖． （____） 16．根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物，用筆畫線表示導線，將它們連接起來_______．（導線

7、不能有交叉） 四、實驗題 17．電路的識別： （1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，請你在方框內畫出對應的電路圖_______． （2）如圖2所示是小紅同學連接的電路．如果合上開關，將會出現(xiàn)________現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）；對于這個電路，只須拆掉導線________，就能成為燈L1和L2串聯(lián)的正確電路． 18．如圖所示是小明連接的電路，閉合開關后，電子門鈴不發(fā)聲.對這一現(xiàn)象產生的原因，小明的猜測是可能是由于開關接觸不好而斷路. （1）請你設計一種方法來驗證小明的猜測是正確還是錯誤的. ____ （2）你的猜測：（請寫出兩條可能的原因） ①__

8、______； ②________. 19．給你個小燈泡、兩個開關、電源和若干導線，請設計一電路，要求： ⑴兩個燈泡互不影響; ⑵一開關斷開后，無論另一開關是否閉合，兩燈均不亮． 五、綜合題 20．把兩種不同材料的導線如鐵線和銅線組成如圖所示的閉合回路，當AB兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶．實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟接點A和B間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大．請回答下列問題： 如圖所示，①其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流______．②其它條件不變，

9、移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流______各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱恪? 這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由______能轉化而來． 熱電偶電路可以把溫度信號換成______信號，利用這種性質可以把熱電偶做成______寫出一種應用． 21．野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原因． （1）請根據(jù)圖中手電筒的結構示意圖，將電路圖補畫完整________________． （2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因． ①_______________________________________ ②________

10、_______________________________ ③______________________________________ 【參考答案】 1．A 2．D 3．C 4．D 5．C 6．A 7．D 8．BD 9．熱 冷 10． L2 L1 11． 斷路 通路 短路 12．斷 短路 13． 沒有 斷開 藍線 14． 不亮 亮 15． 16．依據(jù)電路圖連接實物圖時，先串聯(lián)后并聯(lián)，從電路圖中可以看出：兩只燈泡并聯(lián)，電流表A1測量總電流；電流表A2測量通過燈泡L2的電流．即從正極開始連接，經過開關、電流表A1、經燈泡L1回到負極；另一支經電流表A2和L2回到負極；兩個電流表量程全部選擇0~3 A． 17． 短路 b 18．[1]用一根導線直接連接到開關的兩端，如果電子門鈴響，則小明的猜測正確，否則錯誤； [2]閉合開關后，電子門鈴不發(fā)聲，可能是電子門鈴壞了； [3]也可能是電池沒電了． 19． 20．變小 變?yōu)榱? 內 電 溫度計 21． 燈絲斷了 電池沒電了 開關接觸不良 7 / 7