八年級思想品德上冊集體備課 誠信是金教案

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1、 2015年八年級思想品德上冊集體備課教案 課題 10、1誠信是金 主備人 學習 目標 情感態(tài)度和價值觀目標 鄙視那些不講誠信的現(xiàn)象,樹立誠信意識,養(yǎng)成誠實守信的品質(zhì)。 能力目標 理解誠信在社會生活中的作用,懂得并學會做一個講誠信的人。 知識目標 把握誠信的含義;懂得為什么要誠信;知道誠信的基本要求。? 重點 誠信的要求和重要性。 難點 大事小事都要踐行誠信道德。 學法 自主學習法、小組討論法 教法 案例分析法、情境設(shè)置法 課前 準備 1、學生排練小品; 2、根據(jù)課程標準,設(shè)計問題與活動,制作課件。 教 學 過 程

2、 個 案 一、導入: ??1、播放“老賴”將不準乘飛機坐軟臥.wmv視頻,思考:這個視頻告訴我們什么道理? 2、導入:為人要講誠信,不講誠信會有危害。本節(jié)課我們一起來學習第十課第一框題《誠信是金》。 二、5分鐘自學 1、 誠信的含義? 2.為什么要講誠信? 3. 誠信的基本要求 ? 4. 怎樣對待承諾? 5. 你贊成“小節(jié)無害論”嗎?理由是什么? 三、展示自學成果,師生共同探討新知 (一)言而有信 一諾千金 1、品古今故事感悟誠信 學生講誠信故事后,出示幾個誠信故事漫畫,讓學生猜是什么誠信名言,后總結(jié):誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是為人處事的基本原則。

3、2、小游戲:請你在有限的時間內(nèi)剔除不誠信的成語。 游戲之后,大家能總結(jié)一下,什么是誠信嗎? 答:誠信即誠實守信。“誠”就是內(nèi)誠于己,誠實無欺、誠實做人、誠實做事,實事求是;“信”就是外信于人,有信用、講信譽、守信義。 3、反思篇 (1)播放音樂flash《呼喚誠信》,思考:這首歌中唱到的現(xiàn)象說明了什么?答:失信于人,就會產(chǎn)生信任危機。 (2)出示漫畫,思考:這個漫畫說明了什么?答:不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,他就難以在社會上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害了自己。 (3)你能說說社會中有哪些不誠信行為嗎?怎樣才能減少這些不誠信行為的發(fā)生? (4)一天小韓上

4、學快遲到了,可忙中出錯,他在上學途中不小心刮花了停在路邊的寶馬車,他發(fā)現(xiàn)車主不在,周圍也沒有其他人,而上課時間馬上要到了。如果你是小韓,你會怎么做?為什么這么做? 學生回答后,出示徐礪寒的故事視頻,問:徐礪寒的行為告訴我們什么? 答:為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。 (5)出示無人菜攤,誠信考場,誠信商店,道德誠信模范的故事,出示誠信經(jīng)營的視頻,請大家總結(jié)一下:誠信的重要性? 答:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。 4、小結(jié):為什么要講誠信? 答:①交往中不兌

5、現(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會產(chǎn)生信任危機。 ②不講誠信難以在社會上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。 ③為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。 (二)對人守信 對事負責 1、小青在文具店買東西,售貨員多找了她5塊錢。她當時沒吭聲,出了店門卻在想:“我要不要把錢退回去? 結(jié)論:“做老實人,辦老實事”是人們崇尚的行為準則 2、播放油條哥的視頻 (1)是什么讓“油條哥”劉洪安贏得了廣大市民的由衷點贊?答:誠信 (2)面對使用“放心油”的承諾,他是如何做的?我們應(yīng)該怎樣對待承諾? 答:我們要做到慎重許諾,一旦有所承諾,我們應(yīng)努力兌現(xiàn)。 (3)從這則故事中,你覺

6、得誠信的基本要求是什么? 答:對人守信,對事負責。 3、承諾上的錯誤認識:為什么作弊?我答應(yīng)爸爸考試要考90分的(漫畫) 請大家談一談,這個認識對嗎?為什么? 4、出示材料:從2015年開始,我國將建立游客不文明檔案和責任追究制度,一些游客的不文明行為,將納入個人信用系統(tǒng),違法的將追究法律責任。 2015年9月16日,一名來自上海的中國游客,持十年有效美國簽證入境旅游,在洛杉磯過境時被美海關(guān)官員以在歐洲旅游時留下“不文明游客”紀錄為由,當場將其十年美簽作廢,并直接遣返中國。 你贊成“小節(jié)無害論”嗎?理由是什么? 答:在做人方面實質(zhì)上沒有大事小事之分。 生活是點點滴滴的小事構(gòu)

7、成的,誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)。 課堂小結(jié) 本節(jié)課,我們主要學習了 。我懂得了 。 布置 作業(yè) 必做題 P64頁1、2題P66頁1—6題、8題 選做題 P66頁7題 板書設(shè)計 教學反思

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