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1、
人教版二年級數(shù)學（下）2.1《平均分（1）》精講
微課探路
來源：騰訊視頻
課本再現(xiàn)
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平均分
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LL把atmaz分成3份，分一分。
每份分得同樣多,叫平均分〕 8^?
1.哪些分法是平均分？在括號里畫o
把18個0平均分成6份，每份幾個？分一分。
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二二
把18個O平均分成6份，每份（3 ）個。
把10盒酸奶平均分成2份，每份（
課件精講
二年級數(shù)學下冊
教學課件
第2單元
表內除法（一）
第?課時平均分（1）
9二、探究新知
?情境導入，實際操作
3、
'七j小學
對比分的結果，特殊中認識“平均分”
三、鞏固練習
一共有（16 ）片楓葉，每（4 ）片一份，平均分成了 （4 ）份。
四、課堂小結
分東西的方法有很多，當每份分得同樣多時, 這種分法叫做平均數(shù)。
二年級數(shù)學下冊(RJ)
教學課件
第2單元
表內除法
''心j小學
:一、情景導入
1.哪些分法是平均分？在括號里畫“ 。
第?課時平均分(2)
2,把8個面包平均分給4個小朋友。哪種分法對? 對的在括號里畫“。
、心j小學
二探索新知
?讀懂題意
4、，理解“平均分”
你知道了什么？（分什么？平均分成幾份？）
交流分法，提升認識“平均分”
把18個;平均分成6份，每份（3 ）個。
不論怎樣平均分，分的結果都相同，只 要每份分得同樣多，就是“平均分”。
.三、鞏固練力
把10盒酸奶平均分成2份，每份（5 ）盒。
:四、課堂小結
把一些物品按一定的分數(shù)進行平均分時，可以
一個一個地分，也可以幾個幾個的分，直到分完為
Ito
鞏固練習
第1課時平均分（1）
1 .每價分將同樣多,叫（
2 .把9個面包平均分成3份，每份方（）個面包e
3 .把10個橘子平均分成5份，每份有（）個；如果平
5、均分成2份,
每份有（> 個。
4 .把15瓶H泉水平均分成3份，每份有（）機。
二、如果是平均分，請你在后面的“（ 尸里畫心?
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三、根據要求網-W.
1 .把所有°平均分成5份.
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2 .把所ffC 均分成2份.
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四、根據要求畫一畫，填1填.
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）價，每份足<
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把（）個合平均分成（）份，每份是（）個.
笫2課時平均分（2）
一、圈一圈，城一填.
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6、 c c c c c c |c Ole C C C C C C
有（）個半果，每（）個放在一個盤子里，共需要（
個盤了?
每只小猴吃5根 JA,能夠分給（）只小撅。
每個花瓶放r <
）朵花，這咚花要放在（
）個花瓶中。
二、動動小手向一畫?
能只小施分到5個 0 ?這些孽果可以分給凡只小熱￥能分給幾只小插就
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每2只k和I朵也交朋友，這些X共可以和幾架，交期友？修你■ 出來.
3.
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需要幾個鐮厲就質兒個。
三、有t2個小朋友在做游戲.
1 .平均分成4卯*售蛆（）個小朋友*
2 .你4個小朋友一flb 可以分成（）組,
精選留百
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人教版二年級數(shù)學(下)21《平均分(一)》精講
